Istituto Comprensivo "G. Marconi"

PROGETTO REGIONALE
TOSCANA MUSICA

Percorso di documentazione

Il Progetto Regionale Toscana Musica è un’iniziativa strutturata,
coordinata e promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale
in collaborazione con i quattro AFAM della regione.
La finalità principale del progetto consiste nel
contribuire in misura determinante
al successo scolastico e formativo degli studenti
promuovendo azioni efficaci e organiche
che favoriscano la diffusione della cultura musicale e l’apprendimento pratico della musica sia negli aspetti di fruizione che in quelli riguardanti la sfera della creatività. […]

[…] Il progetto, in considerazione del riferimento alla competenza chiave di cittadinanza N. 8, propone un curricolo verticale per la musica, un modello di certificazione delle competenze articolato in cinque livelli che abbracciano tutto l’arco della formazione, linee guida e format utili ad impostare e attuare il piano di miglioramento a seguito dell’autovalutazione. Ritenendo insufficiente per una attuazione realmente incisiva e significativa l’arco temporale di un triennio,
il Progetto Regionale Toscana Musica si propone come iniziativa permanente messa a disposizione delle Istituzioni scolastiche al fine di raggiungere pienamente gli obiettivi previsti. Del resto le attività formative musicali, a qualsiasi livello sviluppate, comportano fisiologicamente tempi di realizzazione di notevole entità, producendo risultati significativi solamente a lunga scadenza. In questo aspetto, peculiare della cultura e della pratica musicale, trova fondamento il concetto di “filiera” e della sua necessaria armonizzazione, aspetti affrontati con chiarezza dal Dlg 60. […]

Cfr. Progetto regionale Toscana Musica. Linee guida MIUR

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DAL PROGETTO REGIONALE AL
CURRICOLO DI ISTITUTO

Curricolo Verticale Musica (definitivo 21.10.19).pdf

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Il documento, elaborato dal Dipartimento di Musica, riproduce il modello proposto dal Progetto Regionale Toscana Musica.
Permangono invariate le aree relative al ‘nucleo tematico’ e agli obiettivi, evinti dalle Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012.
I ‘contenuti disciplinari della programmazione’,
sono stati condivisi e contestualizzati,
curando in particolare la continuità fra i tre ordini scolastici.

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POTENZIAMENTO DI
PIANOFORTE

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Rappresenta un punto di forza per l'ampliamento dell'Offerta Formativa.
In orario pomeridiano, il personale esperto,
ha permesso il miglioramento della pratica strumentale per un significativo numero di studenti della scuola Secondaria.

I NOSTRI PROGETTI

Pianissimo. Marconi Musica per tutti, esprime e concretizza l’idea di una progettazione partecipata e condivisa, volta al superamento dell’autoreferenzialità. Ecco che alla dimensione autoreferenziale dell’IO, viene a sostituirsi la dimensione partecipativa del NOI. Gli attori del processo, nel rispetto dei reciproci ruoli, tendono ad un obiettivo comune, rappresentato dallo sviluppo di processi di cooperazione e socializzazione. Non secondario, rivolto agli alunni della scuola Primaria, il Progetto Come d'inCanto.
Il lemma coro non descrive e non si esaurisce nell’esecuzione canora del singolo o del gruppo. Un coro è una comunità di intenti; corale è il coinvolgimento della comunità educante e delle associazioni presenti sul territorio. Recuperare il senso di appartenenza, mediante esecuzione vocale o strumentali di brani che appartengono alla tradizione locale è sicuramente educare alla cittadinanza. 

IL PIANO ESTATE 2021

Il Progetto Mettiamoci d'Accordo, rivolto agli alunni della scuola Primaria, ha visto un ampio e significativo coinvolgimento. Si è articolato in cinque giornate, con percorsi di espressività corporea, laboratori musicali ed esecuzione corale.

Troviamoci d'Accordo.pdf

La "valorizzazione delle competenze artistiche e musicali" è al centro delle principali proposte operative e didattiche per il nuovo triennio. Attraverso la creazione di un dipartimento verticale di Musica si vuole fare sintesi tra tutte le proposte progettuali per arrivare all’attuazione di un curricolo che favorisca il raccordo e la continuità tra i diversi ordini di scuola. Le schede relative ai singoli progetti seguono la scansione Infanzia, Primaria, Secondaria, sia per valutarne la coerenza con gli obiettivi curricolari, sia per favorire le successive fasi di monitoraggio, valutazione e rendicontazione.
I docenti che afferiscono al Dipartimento coordinano le varie attività e sono di aiuto e supporto agli altri colleghi, fornendo loro i materiali e le indicazioni operative, condivise nelle riunioni periodiche.
L’idea di creare una “rete” interna (tra docenti) ed esterna (con altre istituzioni scolastiche, associazioni, accademie, bande musicali) riproduce il modello proposto dal Progetto Regionale "Toscana Musica": permangono invariate le aree relative al ‘nucleo tematico’ e agli obiettivi evinti dalle Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012 mentre i "contenuti disciplinari della programmazione’" saranno condivisi e contestualizzati, curando in particolare la continuità fra i tre ordini scolastici.

R.I.S.VA. IN MUSICA

R.I.S.VA. in Musica - I.C. "Marconi" di San Giovanni Valdarno

Una rete di scuole
accumunate dalla medesima idea
di coralità e creatività musicale.
"La creatività musicale è l’espressione del pensiero e delle competenze trasversali, la scuola deve dunque formare alla creatività".

R.I.S.VA. IN MUSICA
A.S. 2022-2023

R.I.S.VA. in Musica