Самые старые университеты

Предшествующие знания:&nbsp;

Класс XI უცხ. ს - VI 15, 16, 17, 18 •Ученики знакомы с текстом „Самые известные университеты“. •Время осуществления проекта 4 урока ( 2 недели)

* 7 шаг - подготовить презентацию - слайд-шоу (группы работают по направлениям- Кембриджский, Гарвардский, Оксфордский, МГУ университеты._____(вне урока) компьютер, интернет, Power point. * 8 шаг – урок – презентация (ученики представляют слайд-шоу, рассказывают о выбранных университетах. Каждая группа представляет свою работу. 4 урок.

Оксфордский университет

Кембриджский университет

Первый&nbsp;урок * Чтобы проверить уже имеющие знания, учитель задаёт вопрос: Что чаще всего заставляет молодых людей выбрать ту или иную профессию? На первом месте – престиж профессии. Почётное второе место занимает высокий заработок. Интерес к самой профессии – лишь на третьем месте.

* Затем тематические вопросы: Какие специальности выбирают сегодня абитуриенты? Каков главный приоритет при выборе будущей профессии? Где бы вы мечтали продолжить учёбу? При выборе будущей профессии на каком месте для вас интерес к самой профессии?

Второй урок * 2шаг -выбор формата и времени проекта (где будут собираться группы, когда будут отчитываться в классе, сколько времени понадобится?)_____2 урок * 3 шаг -разбиться по группам и выбрать университет. Найти информацию в интернете об этом университете.( 4 группы)._____2 урок и вне урока

* 4 шаг - в ходе проекта периодически встречаться с группами и давать рекомендации, исправлять ошибки (орфограф.). Провести словарную работу. * 5 шаг - посмотреть отрывки из документальных фильмов, о самых старых&nbsp;университетах Европы и Америки._______3 урок * 6 шаг - вместе с учениками&nbsp;поехать на экскурсию в Кутаисский Государственный университет, чтобы ознакомится с жизнью университета. Сделать фотоснимки. (Вне урока)

Критерии * Адекватное выполнение задания: соответствие проекта к теме, выполнение требований к проекту. * Умение работать в команде, распределять роли, координировать свои действия. * Оформление * Оценка творческих способностей: Презентация проекта и т.д. * Использование речевых и языковых средств, соответствующих уровню владения языком обучающихся.

* В ходе дискуссии высвечивается проблема что ученики не осведомлены о существовании самых старых университетов Европы и Америки. * Учащимся задаётся ключевые вопросы: В каком университете вы бы продолжили учёбу, если бы у вас появится такая возможность? Назовите, какие для вас самые престижные университеты.

Решили подготовить проект „Самые старые университеты“. 1 шаг проекта—составить план действий.&nbsp;

Самые старые университеты

Бокучава Ирина

9 шаг - подготовить стенгазету, в котором будет опубликована информация и фотоматериалы о самых старых университетах Европы и Америки.

Гарвардский университет

Спасибо за внимание