Autunno a scuola sez arancione 

Watercolor texture 2

Ritagliamo le foglioline....le incolliamo..e

Il folletto ci ha raccontato la storia del...

Come il vento, con la cannuccia, ho soffiato del colore e incollato le foglioline

Per consolidare la capacità di rappresentare lo schema corporeo noi bambini medi abbiamo :

Ascoltato la storia, raccontata anche ai piccoli, e descritto, con minuzia di particolari, il folletto

Ai bambini è stata raccontata la storia del nostro amico folletto

Nel calendario delle presenze siamo diventati tutti folletti e ogni giorno controlliamo chi c'è a scuola e chi invece è rimasto a casa.

Con la filastrocca dei folletti cambia colore stiamo imparando il nome e la successione dei giorni della settimana

Abbiamo incollato le foglie secche e rappresentato i folletti che le pestano

Mettendo tutti i nostri alberi insieme, abbiamo scoperto che siamo riusciti a creare un BOSCO

...dopo aver tolto le foglie, abbiamo scoperto le sagome bianche sullo sfondo colorato

IN UN ROSSO FUNGHETTO VIVE UN SIMPATICO FOLLETTO IL SUO NOME È AUTUNNO ED È BUFFO E PICCOLINO

È il momento di giocar con le casette delle classificazioni

Ad un certo punto.....sentiamo un suono di un campanello provenire da un albero...

Giochiamo a metterle dentro la casetta giusta, attenzione ci sono degli intrusi non possono entrare!!!

E adesso giochiamo a classificare con immagini e casette tutte nostre

Guardiamo bene nel bosco e troviamo un cestino pieno di frutti: castagne, nocciole..

Non sarà mica stato il nostro amico FOLLETTO!?!?

Con le foglie, infine, abbiamo abbellito il nostro grande albero.

Infine, disegnato il folletto e colorato ,con i pennarelli, il fungo

A coppie o in piccoli gruppi osserviamo le immagini  e giochiamo a trovare quelle uguali.

Uscendo fuori , nel giardino verde, ad osservare le foglie...

...abbiamo visto dei funghetti, chissà se sotto sta dormendo il folletto

Dopo una breve camminata siamo entrati nel bosco...

E abbiamo osservato la natura che ci circondava...👀

Per il momento ci fermiamo qui.. ..in attesa di nuove e interessanti novità!!! A presto

...e il racconto del folletto continua...

I folletti si divertono a rincorrere e a pestare le foglioline: cik ciak fanno le foglie secche sotto i piedini!

Come il folletto ho dipinto di rosso, giallo o arancione, le mie manine con il pennello e....

Le ho stampate in un foglio per farle diventare delle simpatiche foglioline

Per imparare a disegnare un albero..insieme alla maestra ,abbiamo ricordato le parti che lo compongono...

Poco più avanti abbiamo trovato le tracce del folletto..

Quest'anno il folletto è arrivato a scuola per accompagnarci nelle routine e attività autunnali..

Come il folletto ho dipinto di rosso, giallo o arancione, le foglie con il pennello, poi lo sfondo e...

Con la pasta di sale, abbiamo realizzato il nostro folletto

Con i colori a dita abbiamo colorato di giallo e rosso il funghetto..

Ho impugnato le forbici e provato a tagliare tante foglioline

Con le nostre impronte abbiamo fatto tante foglioline

OSSERVANDO LE DIVERSE IMMAGINI DEL MEMORY ABBIAMO VISTO CHE ALCUNE SI POSSONO METTER INSIEME PERCHÉ APPARTENGONO ALLA STESSA CATEGORIA 

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