1qm Spiekeroog

Wir haben unsere Augen benutzt und gesehen, dass mit den Tagen immer wieder neue Bröckchen abgefallen sind. Den Text über Sturmfluten konnten wir schreiben, in dem wir unser Allgemeinwissen benutzt haben. Für die Skizze der Düne konnte ich mir einen Bleistift ausleihen. Am Ende haben wir dann alles zusammengetragen. So konnten wir unser Buch erstellen.

Das ist unser Quadratmeter

Leitfrage:Was hat es mit der Küstenschutzmauer  auf sich?

Wir haben ein Loch am Strand gegraben

Die Küstenschutzmauer ist ca. 15 km lang. 

Die Küstenschutzmauer liegt an der Küste. 

 Nach einer Sturmflut drohte die Insel überschwämmt zu werden. Deswegen baute man die Küstenschutzmauer. 

So sind wir vorgegangen:

~als erstes haben wir unseren Quadratmeter ausgesucht ~dann haben wir geguckt was wir damit anfangen sollen ~wir haben uns dafür entschieden uns die Umgebung anzugucken ~beim Spaziergang haben wir verschiedene Mauerformen entdeckt ~ an unserem Quadratmeter haben wir uns umgeguckt und die genannten Spuren gefunden ~als wir den Sparziergang gemacht haben, konnten wir Fotos von den Mauern und den Schildern machen ~die Fotos konnten wir dann hier im Buch einsetzten

Sonne, See und Spaß: für all das und vieles mehr stand die Zeit auf Spiekeroog für uns. Ich habe diese Zeit mit tollen Kindern und Kolleginnen sehr genossen! Lena Kühler, Mathe und Englisch

Die Spiekeroogfahrt war toll, weil wir alle zusammen viel erlebt und Neues ausprobiert haben. Das Spielen, Forschen und das Buddeln am Strand, die Gesellschaftsspiele und die gute Stimmung haben mir besonders gut gefallen. Auch die Disco hat mir Spaß gemacht. Der Besen hat am besten getanzt;) Irene Proempeler, Deutsch und Kath. Religion

Natur, gutes Essen, nette Menschen, Sport und natürlich Bildung sind sehr gute Bedingungen für eine schöne Zeit. Insbesondere Ihr Schüler habt dafür gesorgt, dass ich mich wohl gefühlt habe und so wichtige Erfahrungen sammeln konnte. Danke! Schade, dass ich früher aufbrechen musste... Leonard Gödde, Referendar für Geschichte und Sport

Spiekeroog bietet einzigartige Natur und wunderbare Erfahrungsmöglichkeiten für Kinder. Es ist toll, zu erleben, wie sie sich regelrecht in den Sand stürzen, Pflänzchen und Tiere entdecken, viele Fragen stellen - und dann über die Antworten grübeln. Felix Kupferschmidt, technisch-pädagogische Leitung

Hier wohnen: 1 Kalle 2 Jakob 3 Sinan 4 Mattis

Hier wohnen: 1 Louis 2 Julian 3 Max 4 Ben Luis 5 Moritz

Hier wohnen: 1 Sebastian 2 Ben 3 Nick 4 Henrik 5 Noah 6 Leo

Herr Reitz hat Geburtstag am Donnerstag

Hier wohnen: 1 Merle 2 Lotta 3 Emily

Hier wohnen: 1 Ghazal 2 Zena 3 Marlene 4 Jeyshika

Hier wohnen: 1 Mia 2 Annika 3 Hanna 4 Lea 5 Carlotta 6 Svea

Antwort 1: alles kann sein, aber meistens passiert so etwas durch eine Sturmflut.

Antwort 2: wir haben die Düne beobachtet, aber dann gemerkt, dass eher noch mehr abbröckelt. Daher: Nein.

5b und 5c am Hafen Neuharlingersiel in Erwartung vieler schöner Eindrücke

... und jetzt könntest Du ein fröhliches Zimmerteam bilden.

Version 2 - 19.2.2020 Felix Kupferschmidt

Wir, Lotta, Emily, Merle  suchten uns auf Spiekeroog  einen Quadratmeter den wir erforschten. 

Projektarbeit hat viele Seiten

Hier wohnen: 1 Bjarne 2 Elias 3 Silas 4 Liam 5 Jakob 6 Georg

Hier wohnen: 1 Ben 2 Vadim 3 Collin 4 Emilian 5 Engin 6 Jorin

Hier wohnen: 1 Niklas 2 Benjamin 3 Eduard

Wie tief muss man am Strand graben um an Wasser zukommen

Im Boden erkennt man immer wieder diese Spuren,sie ist dafür da das der Kies nich wegrutsch, wenn Sturm kommt.

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2x 16 iPads in wetterfesten Ladekoffern waren für den Einsatz vorgesehen. ToDo&apos;s: Wlan-Anbindung an mehrere Hotspots Installation des Posters zur Muschelbestimmung Entfernung Office-Paket (wg.exobitanten Datenvolumens) Mehrfache Offlinetests

Unser Ergebnis: die Abschürfung ist bei einer der letzten Fluten entstanden.

Besuch im Naturkundemuseum Wittbülten am Mittwoch

Heimweharbeit einkalkulieren! Linderung könnte &quot;Karten für daheim schreiben&quot; bringen :-)

Frage 1: Warum ist der Sand an der Stelle abgebrochen?

Frage 2: Kann sich die Düne wieder regenerieren?

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Das sind die Küstenschutzmauern die wir auf Spiekeroog gesehen haben.  

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Erste Eindrücke von der Insel

Ankommen, Zimmer beziehen, spielen

Freizeit: Film aussuchen, 1xFilm gucken, Tischtennis, Murmelbahn, Spiele, Briefe schreiben, Löcher buddeln

Sandkleistermatschbilder

Die Küstenschutzmauer ist ungefähr 30 Jahre alt. Das erkennt man an dem Rost der abgeblättert ist. 

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Diesem Schild begegnen wir immer wieder

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Projektstart am Mittwoch

Unser Material:

•Augen 👁 •Theorien🤔 •Füße 🦶🏼 •Zollstock

Sturmfluten kommen meist im Winter, da dann besonders starke Winde herrschen. Dadurch wird das Wasser aufgewühlt und gegen die Küste gedrückt. Dann preschen riesige Brecherwellen zur Insel. In den letzten 30 Jahren gab es ca. 8 heftige Sturmfluten. Bei einer drohte die ganze Insel überschwemmt zu werden. Dann hatten die Einwohner es satt immer vor den Fluten zu flüchten und errichteten einige riesige Schutzmauern, die meisten im Profil eines &quot;s&quot;. Dadurch gibt es keine Ecken die abbrechen könnten. So kann sie so gut wie gar nicht kaputt gehen.

Durch diese Treppen konnte man die Mauern betreten. 

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Hier wohnen: 1 Lea 2 Jana 3 Hannah 4 Amelie

Hier wohnen: 1 Sina 2 Lisa 3 Carla

Hier wohnen: 1 Amy 2 Elea 3 Julia 4 Mia 5 Maxi 6 Liv 7 Vivien

D I S C O a m S a m s t a g

Bye, SPIEKEROOG

Erste Erkundungen am Strand und im Dorf am Dienstag, abends holen wir Felix Kupferschmidt von der Fähre ab.

Besorgungen: &quot;Urlaub&quot; mit Kindern ist mehr als nur wetterfeste Kleidung!

Achtung, kein Drucker vor Ort! 1. Soviel wie möglich digital 2. Alles &quot;Papierne&quot; einplanen und mitnehmen Wir nehmen transportable Blanko-Urkunden im Miniformat mit...

Schlechtes Wetter einplanen: In Anlehnung an den Klassiker &quot;Deutschlandreise&quot; entstehen die Vorabeiten zur &quot;Spiekeroogreise&quot;. Ein Zusammenspiel aus online/offline Bastelarbeiten: - per Beamer einen Spielplan auf Große Papierbahnen übertragen - Ausfüllbare PDFs enhalten die digital und per Dorfspaziergang gesammelten Beschreibungen Das Ergebnis kann direkt auf der Insel gespielt werden, aber auch für die Nachbearbeitung der erlebten Dinge und Örtlichkeiten in der Schule und daheim verwendet werden.

DerAbfahrtstag 2.März 2020 um 8 Uhr

Wir erreichen Neuharlingersiel

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