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Álbum ilustrado de conceptos matemáticos

by Lindsay Michelle Álvarez Cabalceta

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Conceptos en Relación a las Matemáticas.
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Alumna:
Lindsay Michelle Álvarez Cabalceta


Sede Universitaria:
Santa Cruz


Es importante tener en cuenta que el papel fundamental que juegan las matemáticas en todos sus aspectos en general podrá lograr y contar con el respeto y la aceptación de una sociedad, pero no con un amor o aprecio hacia ellas.

En el presente álbum que tiene como nombre "Conceptos en Relación a las Matemáticas", su propósito es que la persona estudiante e investigadora tenga su propia definición sobre lo que son los contenidos matemáticos y, además, los cinco contenidos derivados de ella. De la misma forma, se abarcará los cuatro procesos matemáticos junto con la definición de esta misma.

Las matemáticas ayudan a facilitar y concretar problemas que se presentan en la vida cotidiana por una sencilla razón y es que esta contribuye al desarrollo mental de todo individuo, por lo tanto, un buen análisis arroja resultados exactos y por ende todo lo que tiene que ver con temas lógicos, los cuales son componentes de las matemáticas que permiten soluciones puntuales.
Es importante tener en cuenta que el papel fundamental que juegan las matemáticas en todos sus aspectos en general podrá lograr y contar con el respeto y la aceptación de una sociedad, pero no con un amor o aprecio hacia ellas.

En el presente álbum que tiene como nombre "Conceptos en Relación a las Matemáticas", su propósito es que la persona estudiante e investigadora tenga su propia definición sobre lo que son los contenidos matemáticos y, además, los cinco contenidos derivados de ella. De la misma forma, se abarcará los cuatro procesos matemáticos junto con la definición de esta misma.

Las matemáticas ayudan a facilitar y concretar problemas que se presentan en la vida cotidiana por una sencilla razón y es que esta contribuye al desarrollo mental de todo individuo, por lo tanto, un buen análisis arroja resultados exactos y por ende todo lo que tiene que ver con temas lógicos, los cuales son componentes de las matemáticas que permiten soluciones puntuales.
Contenidos Matemáticos
Es aquel que determina claramente de qué medida las acciones involucradas posibilitan o no el aprendizaje del contenido. Alsina (2012) argumenta "una enseñanza de las matemáticas centrada solo en los contenidos puede ser útil para tener un buen rendimiento matemático en la escuela" (p.2) Este es un proceso en el que se estudia la evolución de la enseñanza de todo aquella que se les transmite a los niños y que ellos adquieren de los conceptos matemáticos particularmente en el nivel escolar.
Cinco contenidos matemáticos:
1) Álgebra temprana:
Según Alsina (2019) "en la primera infancia los niños empiezan a ser conscientes de los efectos de las acciones que llevan a cabo con la intención de buscar la complicidad y atención del adulto" (p.4) Esta es una propuesta de cambio curricular que es emergida a partir de diversos estudios, su propósito es promover el desarrollo de habilidades que están asociadas al pensamiento algebraico desde la educación Preescolar.
El álgebra temprana tiene la capacidad de desarrollar modos de pensamiento algebraico durante las primeras edades en situaciones vinculadas tanto al álgebra propiamente como a otras áreas de currículo de matemáticas, tales como números, geometría, medida, etc.
2) Numeración y cálculo:

Desde la pocisión de Oyarzún (2023) "Es el reconocimiento y entendimiento de los números y su valor. Esto puede implicar aprender a contar, entender que <<dos>> representa un par de objetos y que <<tres>> representa un trío, y así sucesivamente" Este es el que tiene mayor peso en la etapa de educación infantil. Está adecuado para que el niño domine contenidos matemáticos que se creían fuera de sus posibilidades cognitivas. Con esto el niño podrá resolver situaciones problemáticas de la vida que exigen procesos lógicos de pensamiento y el dominio de diversas habilidades matemáticas.
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