Učiteljica Dragana Macura , Priče i legende mojega kraja

Legenda je priča o stvarnim osobama ili događajima iz prošlosti koje su isprepletene nestvarnim , bajkovitim likovima.

CILJEVI:

· Istražiti legendu svoga kraja te je prezentirati vršnjacima i drugim
generacijama u svom mjestu i iz drugih krajeva (zavičaja) domovine.
· Potaknuti učenike na istraživanje, uočavanje, bilježenje i uopćavanje.
· Razvijati kulturnu svijest i pojam identiteta.
· Njegovati zavičajni govor i običaj prenošenja legendi usmenom
predajom.
· Usavršavati kompetencije u prirodoslovlju i tehnologiji, digitalne
kompetencije, poduzetnost, te građanske kompetencije koje su temelj
daljnjeg razvoja pojedinca.
· Usporedbom vlastitog i tuđeg razvijati toleranciju prema različitostima i
interes za druge.

O PROJEKTU:

Projekt Legende moga kraja namijenjen je učenicima 3. i 4. razreda.
Sudionici u projektu istražit će postojeću legendu svoga kraja te će na odabrane načine pridonijeti njenom očuvanju prenošenjem na druge generacije. Svoja saznanja razmijeniti će s učenicima drugih škola uključenih u projekt.
Projekt će se realizirati u sklopu nastave pojedinih nastavnih predmeta i izvannastavnih aktivnosti.

ISHODI

OŠ HJ A.3.2.
Učenik sluša tekst i prepričava sadržaj poslušanoga teksta.
OŠ HJ B.3.2.
Učenik čita književni tekst i uočava pojedinosti književnoga jezika.
OŠ HJ A.3.6.
Učenik razlikuje uporabu zavičajnoga govora i hrvatskoga standardnog jezika s obzirom na komunikacijsku situaciju.
PID OŠ C.3.1.
Učenik raspravlja o ulozi, utjecaju i važnosti zavičajnoga okružja u razvoju identiteta te utjecaju pojedinca na očuvanje baštine.
OŠ LK A.3.1.
Učenik likovnim i vizualnim izražavanjem interpretira različite sadržaje
osr B.2.4.
Suradnički uči i radi u timu.
osr C.2.4.
Razvija kulturni i nacionalni identitet zajedništvom i pripadnošću skupini.
uku A.2.4.
4. Kritičko mišljenje
Učenik razlikuje činjenice od mišljenja i sposoban je usporediti različite ideje.
ikt B.2.1.
Učenik uz povremenu učiteljevu pomoć komunicira s poznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju.

LEGENDA O BRIJUNIMA

Prema legendi, Stvoritelj je dio Zemlje naumio oblikovati prema slici Raja.
Tako je nastala Istra, nalik vrtu obraslom predivnim drvećem i prostranim livadama, koji oplakuje plavo more i poziva ljude sretnom životu.
No, ljubomorni je zli anđeo uništio njegovo djelo razrezavši vreću u kojoj je dobri anđeo nosio ostatke neiskorištenog kamenja, te se tisuće kamenih stijena prosulo po istarskoj zemlji prepunoj kontrasta: pitomoj i surovoj, plodnoj i škrtoj, sunčanoj i oblačnoj.
Rastuženi dobri anđeli prikupili su djeliće Raja preostale među rasutim kamenjem i zaštitili ih morskim valovima. Tako su prema legendi nastali Brijuni.

LEGENDA O SKRIVENOM BLAGU HENRIJA MORGANA U DVIGRADU

Henry Morgan bio je zloglasni britanski gusar koji se po ovlaštenju guvernera Jamajke, Thomasa Modyforda, borio protiv Španjolaca. Njegovi su podvizi često nadilazili ovlasti koje je imao, a najveći je uspjeh bio osvajanje Paname. No, s obzirom da je pljačkanjem Paname povrijeđen mirovni ugovor između Španjolske i Engleske, Morgan je na sebe navukao bijes Britanaca koji krenuli u potjeru za njime. Legenda kaže da je tijekom bijega od jedrenjaka engleske flote bio potjeran duboko u Jadransko more i u konačnici stigao do Limskoga zaljeva. Vijugavost i skrovitost ovog zaljeva učinili su mu se idealnim mjestom za sakrivanje sebe i svog blaga. Nakon što se usidrio na obali Limskoga zaljeva pronašao je i Dvigrad koji je do tada bio već gotovo potpuno napušten te odlučio tamo sakriti blago. Svoj je novi dom Henry Morgan pronašao u blizini Dvigrada, u selu koje danas nosi naziv M(o)rgani.