Book Creator

Лайфхаки з хімії: вчимося дистанційно, цікаво і мотиваційно

by Тетяна Степанова

Cover

Loading...
Тетяна Степанова
Loading...
Loading...
Лайфхаки з хімії: вчимося дистанційно, цікаво і мотиваційно
Loading...
Інформаційно - методичний збірник
Управління освіти і науки
Житомирської обласної державної адміністрації
Державний навчальний заклад
"Центр сфери обслуговування м. Житомира"
Інформаційно - методичний збірник
"Лайфхаки з хімії: вчимося дистанційно, цікаво і мотиваційно"
Житомир, 2021
Степанова Т.В.
Лайфхаки з хімії: навчаємося дистанційно, цікаво і мотиваційно; збірник буде корисний для вчителів та викладачів - предметників природничо - математичного циклу зокрема, для всіх учасників освітнього процесу, зацікавлених у саморозвитку та вдосконаленні навичок роботи з інтерактивним контентом, цікавий для учнів 10 - 11 класів та студентів професійно - технічних навчальних закладів, 71 с.
В інформаційно - методичній розробці представлена добірка ресурсів, які дозволяють створювати інформаційні продукти для підтримки навчального процесу ; розглянуто функції та можливості інтерактивних робочих аркушів Wizer; наведено практичні рекомендації по створенню і методичні поради по використанню інтерактивних аркушів при викладанні хімії
Укладач: Степанова Т.В., викладач хімії ДНЗ "Центр сфери обслуговування м. Житомира", спеціаліст вищої категорії, викладач - методист
Рецензенти:
доцент кафедри хімії ЖДУ ім. І Франка,
кандидат хімічних наук Кичкирук О.Ю.;
методист ДНЗ "Центр сфери обслуговування м. Житомира" Вербило Л.В.

Розглянуто та схвалено на засіданні методичної ради
Протокол № 3 від 20.05.2021
Голова методичної ради: Мосейчук С.О.
Мої вітання!
ЗМІСТ
Переднє слово. Чи можливо вчитися цікаво і мотиваційно…дистанційно?...................................................................................................................6
1. Організація заняття з хімії за дистанційною
формою навчання .............................................................................................................................................8
2. Інструментарій викладача хімії для створення інтерактивного контенту …........................................................................................................................................18
3. Функції та можливості інтерактивних робочих аркушів Wizer.................................................................................................................................38
4. Як створити та використати інтерактивні завдання за допомогою сервісу wizer.me..............................................................................................................46
Висновки..........................................................................................................................66
Інформаційні джерела...........................................................................................................................68
4
PrevNext