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SCEGLI E... COMUNICA
Giada ... manifesta problemi nell'area della comunicazione.
La scelta di usare una procedura di comunicazione aumentativa e alternativa rientra in un ambito che trascende i confini del solo ambiente scolastico e deve partire all'interno di un programma riabilitativo più ampio.
L'utilizzo delle PECS ha come obiettivo fare richieste per esprimere desideri e bisogni (con segni, immagini, parole).
Il lavoro che segue illustra come insegnare a Giada a richiedere un oggetto, in questo caso una bambola, che lei desidera.
La scelta di usare una procedura di comunicazione aumentativa e alternativa rientra in un ambito che trascende i confini del solo ambiente scolastico e deve partire all'interno di un programma riabilitativo più ampio.
L'utilizzo delle PECS ha come obiettivo fare richieste per esprimere desideri e bisogni (con segni, immagini, parole).
Il lavoro che segue illustra come insegnare a Giada a richiedere un oggetto, in questo caso una bambola, che lei desidera.
1. RAGGIUNGI IL QUADERNO
2. SCEGLI L'IMMAGINE
3. CONSEGNA L'IMMAGINE ALL'INSEGNANTE