Loading...
Le roman, fenêtre sur le réelLoading...
Un livre proposé par les Secondes 1 et 8 du lycée Maurice Genevoix d'Ingré (année scolaire 2021.2022)Loading...
Loading...
Crédit photos: La liseuse de Renoir (Commons wikipedia.org LCC)photo de Lohan
texte de L'Assommoir (Photo récupérée sur la banque de données de Book Creator)
Le roman, dit Littré, est une oeuvre de fiction.
Pourtant, bien des romanciers ont transformé leur livre en un "miroir" promené sur les chemins du monde.
Zola est de ceux-ci, qui prétendait écrire l'"histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire".
Lire L'Assommoir, c'est entrer dans un univers dont le premier terreau est ce réel que Zola n'a cessé de scruter.
C'est ouvrir la porte de la réalité avec la clé de la fiction.
Pourtant, bien des romanciers ont transformé leur livre en un "miroir" promené sur les chemins du monde.
Zola est de ceux-ci, qui prétendait écrire l'"histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire".
Lire L'Assommoir, c'est entrer dans un univers dont le premier terreau est ce réel que Zola n'a cessé de scruter.
C'est ouvrir la porte de la réalité avec la clé de la fiction.
Marianne Deveaux
1
Les élèves de la Seconde 1 et de la Seconde 8 du lycée d'Ingré(45) ont conçu ce livre avec divers objectifs:
- rendre compte de leur lecture de L'Assommoir , en tant que roman réaliste tiré d'une observation de la vie du peuple parisien dans la deuxième moitié du XIX°s.; ce roman qui évoque l'ascension sociale d'une blanchisseuse, Gervaise, puis sa déchéance liée en particulier à l'alcoolisme, offre l'occasion de découvrir de nombreuses facettes de l'époque du Second Empire dont il évoque aussi bien les grands faits historiques (avec le règne de Napoléon III) que les moindres petits côtés, légers ou graves, tragiques ou comiques, de l'existence.
- mettre en relation cette réalité évoquée avec leurs connaissances historiques et sociologiques de cette même période mais aussi de l'ère contemporaine.
- établir des liens entre l'oeuvre de Zola et d'autres oeuvres artistiques, picturales, cinématographiques ou littéraires, avec une attention plus particulière portée à trois livres lus par toute la classe: Le Héron de Guernica d'A. Choplin, qui évoque, au temps de la guerre civile espagnole, la vie d'une jeune peintre amateur, Basilio, cherchant à reproduire de façon réaliste des hérons et découvrant, émerveillé, la puissance évocatrice de l'art abstrait en allant voir la toile de Picasso, Guernica; et Neige de M. Fermine ainsi que Une ardente patience de Skarmeta, ces deux livres mettant en présence un homme jeune qui apprend, auprès d'un vieil artiste, comment rendre compte du réel.
Leur travail a été encadré par les documentalistes du lycée Genevoix d'Ingré (Mesdames Laravine, Barbier et Merceron), l'une des bibliothécaires de la ville d'Ingré (Mme Le Lay ) et leurs professeurs (Mme Tolno, pour l'histoire, Mme Léon, pour la sociologie, et Mme Deveaux pour les Lettres).
- rendre compte de leur lecture de L'Assommoir , en tant que roman réaliste tiré d'une observation de la vie du peuple parisien dans la deuxième moitié du XIX°s.; ce roman qui évoque l'ascension sociale d'une blanchisseuse, Gervaise, puis sa déchéance liée en particulier à l'alcoolisme, offre l'occasion de découvrir de nombreuses facettes de l'époque du Second Empire dont il évoque aussi bien les grands faits historiques (avec le règne de Napoléon III) que les moindres petits côtés, légers ou graves, tragiques ou comiques, de l'existence.
- mettre en relation cette réalité évoquée avec leurs connaissances historiques et sociologiques de cette même période mais aussi de l'ère contemporaine.
- établir des liens entre l'oeuvre de Zola et d'autres oeuvres artistiques, picturales, cinématographiques ou littéraires, avec une attention plus particulière portée à trois livres lus par toute la classe: Le Héron de Guernica d'A. Choplin, qui évoque, au temps de la guerre civile espagnole, la vie d'une jeune peintre amateur, Basilio, cherchant à reproduire de façon réaliste des hérons et découvrant, émerveillé, la puissance évocatrice de l'art abstrait en allant voir la toile de Picasso, Guernica; et Neige de M. Fermine ainsi que Une ardente patience de Skarmeta, ces deux livres mettant en présence un homme jeune qui apprend, auprès d'un vieil artiste, comment rendre compte du réel.
Leur travail a été encadré par les documentalistes du lycée Genevoix d'Ingré (Mesdames Laravine, Barbier et Merceron), l'une des bibliothécaires de la ville d'Ingré (Mme Le Lay ) et leurs professeurs (Mme Tolno, pour l'histoire, Mme Léon, pour la sociologie, et Mme Deveaux pour les Lettres).
Pour commencer, cette chanson où Nad résume en quelques lignes la vie de Gervaise, l'héroïne de L'Assommoir
2
Tante Dide
L'oeuvre
La bête humaine
La noce au Louvre
La fessée du lavoir
Nana
Germinal
le duel des forgerons
Le Maître de Médan
La Goutte d'Or
mort le 29 Septembre 1902
né le 2 Avril 1840
Maupassant
XIX ème siècle
réaliste
bookcreator
Théorie de l'écran
L'Assommoir
Emile
Paris d'Haussmann
Carnets d'enquête
Censure
naturaliste
influence de Balzac
Observer
S'informer
Fresque
Comprendre
Dénoncer
Argot parisien
J'accuse
Zola
Tempérament du romancier
Le roman expérimental
l'affaire Dreyfus
Hérédité
Influence de Taine
Rougon-Macquart
Impressionnisme
Effets de réel
Influence des sciences
Second Empire
journaliste
Darwinisme
Le peuple
3
Table des matières interactive
Crédit: Photo récupérée sur la banque de données de Book Creator
4
La condition féminine
Un dossier réalisé par Gabin, Solène et Carla
Crédit: photos mises à disposition par D. Laravine
5