 Bazarts71 n°7

Le site <a href="https://panoramadelart.com/">Panorama de l’art </a>offre des centaines d’analyses d’œuvres dans les domaines des arts visuels et de l’architecture. Il s’enrichit désormais de séquences audio et vidéo.

Maxime DESCOMBIN a également créé des sculptures avec des fragments de verre colorés inclus dans des plaques de ciment, animés par le jeu de la lumière et des ombres colorées, "reliefs dynamystiques". Son oeuvre, prolifique, comprend en outre, des sculptures figuratives, des peintures, des tapisseries... Site de l'association

Visiter l'atelier, c'est rencontrer des oeuvres authentiques mais aussi découvrir le lieu de travail, de vie d'un artiste ; en cela, cet endroit est un lieu unique... Géré par une association <a href="http://www.atelier-descombin.org/">(site)</a>, il n'est ouvert que sur demande. Entre 6 et 8 classes pourront y être accueillies, en P5, pour une visite, gratuite, d'environ 2h, en demi-classe : un groupe dedans, un groupe dehors - une seule classe à la fois, le lieu est petit&nbsp; - ma présence est nécessaire pour gérer un des deux groupes, l'autre devant être encadré, avec une personne de l'association, par l'enseignant-e. L'association et moi vous invitons à une visite de cet atelier, que vous soyez intéressé-e pour votre classe ou seulement pour une découverte personnelle, le mercredi 15 mars (10h - 11h30) rue Claude-Guichard, (quartier Champlevert) Mâcon. Si vous souhaitez participer, merci de m'envoyer un courriel (avant le 13 mars) <a href="mailto:cpd.arts-pl71@ac-dijon.fr">cpd.arts-pl71@ac-dijon.fr</a>

Percussions corporelles : gestes et rythmes

Retrouvez cette nouvelle ressource - sur la page du site dédiée aux activités artistiques et physiques :

- ou directement en téléchargement<a href="http://culture71.cir.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/19/EMRessources/percussions-corporelles.pdf"> </a> <a href="http://culture71.cir.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/19/EMRessources/percussions-corporelles.pdf">ici</a>

Si vous avez des suggestions, des propositions pour des contenus, des témoignages à partager... pour la gazette et/ou pour alimenter le site Arts et Culture 71, n'hésitez pas et écrivez aux conseillères pédagogiques : Sylvie Mourier <a href="mailto:cpd.arts-pl71@ac-dijon.fr">cpd.arts-pl71@ac-dijon.fr</a> Hélène Graindorge <a href="mailto:education.musicale71@ac-dijon.fr">education.musicale71@ac-dijon.fr</a>

Maxime DESCOMBIN, sculpteur mais pas que, a légué son atelier avec beaucoup d'oeuvres à la ville de Mâcon. 

Maxime DESCOMBIN a inventé, un peu avant 1950, la sculpture sérielle, une des raisons de sa renommée internationale. Une forme de base, un "simple", en bois, pierre ou plus souvent en métal, est répétée en série ; les formes produites sont assemblées.

maquette du monument, exposée à l'atelier

monument hommage à la Résistance et la Déportation (Mâcon)

Comment faire : quelles approches avec les élèves, quelles activités ? 

Réalisation d'un petit film d'animation 

Défis arts plastiques de la période 4 : poésies printanières à évoquer, illustrer...

Sur<a href="https://digipad.app/p/184076/65696487b08dc"> le mur des défis,</a> découvrez une banque de poèmes, des propositions plastiques, des scénarios pédagogiques détaillés "clés en main" (utilisation non obligatoire !)

Bunting border

Une série culturelle et humoristique pour découvrir en vidéo des instruments de musique : comparer pour mieux choisir... 

Pour les oeuvres musicales, - au sein de la classe : toute diffusion est permise (l'Education Nationale paie un forfait à la SACEM) - pour une diffusion à un public ou sur Internet : - seules les musiques libres de droits peuvent être diffusées gratuitement. - pour les musiques non libres de droits, une déclaration à la SACEM est nécessaire et il faudra s'acquitter du forfait correspondant.

Vous pouvez feuilleter la gazette ou consulter une rubrique en cliquant sur un lien dans ce sommaire.

- <a href="bookcreator://page/tXnRlCG6TZi8WrsXebfELA">suite du projet de la résidence avec la plastissière Fanny Maugey</a>

<a href="bookcreator://page/N8b9mySiSOm_VnrH-5zdIw">- réalisation d'un petit film d'animation dans une classe : le "making off"</a>

<a href="bookcreator://page/JwWRXyY8STGUnXBCvi2A9w">rencontre avec une oeuvre en arts plastiques : propositions pour aborder les différentes approches avec les élèves (tous cycles)</a>

<a href="bookcreator://page/9xL3I-MTTU2KK0Cwq9TCbA">- tous en rythmes : propositions pédagogiques</a>

<a href="bookcreator://page/vu71DHaRQ4S_VdLsTwtFHw">- utiliser des oeuvres en classe : quels droits ? quelles ressources ?</a>

<a href="bookcreator://page/PzBWK61KTveU3Z05Xm-cMg">défis printaniers : illustrer, évoquer des poèmes du printemps par les couleurs, des compositions de mots</a>

<a href="bookcreator://page/qhY7LkD5TRSkdog2JNILsQ">- le photo poème du Printemps des Poètes</a>

<a href="bookcreator://page/Jb6jS1OQQPq_HCZ8nyV3Bg">- un lieu unique : l'atelier Descombin / visite le 15 mars</a> <a href="bookcreator://page/dqccf4_NSMyerWuyorZvqA">- un programme d'animations culturelles "Quand Morvan et Outre-Mer se rencontrent"</a>

<a href="bookcreator://page/TAN4AuGRTzueCCUU3lpaXA">- sites pour découvrir des instruments</a> <a href="bookcreator://page/5g1TvsiQS4CUVJGTnEHEdw">- le site Panorama de l'Art s'enrichit</a>

La lettre d'informations du groupe départemental Arts et Culture 71.

Numéros précédents à retrouver sur la page du site Arts et Culture 71 : <a href="https://culture71.cir.ac-dijon.fr/baz-arts/">ici</a>.

N'hésitez pas à participer à l'opération "photo poèmes" !

Les élèves pourront réaliser une photo d'une production plastique, d'une mise en scène ... du poème de MÉLANIE LEBLANC,marraine 2023 : Nous sommes le peuple libre. Inscription et envoi de la photo avant le 19 mars.

Sur<a href="https://www.photo-poeme.fr/participer#comment-participer"> la page du site :</a> - le poème (dont version audio) et des pistes pédagogiques pour le présenter, faire que les élèves le savourent, se l'approprient... - une présentation de l'auteure - le formulaire d'inscription - un lien vers les réalisations des années précédentes Et <a href="https://fr.calameo.com/occe/read/0015098375641128d267a">un dossier</a> avec des propositions plastiques, des références artistiques.

Le fil rouge : des projets dans des écoles accueillant des résidences territoriales d'artistes.

Des nouvelles du projet avec Fanny Maugey, plastissière (écoles de Vitry sur Loire, Lesme) : 

Plus de détails et un zoom sur la techique du monotype, c'est 

Utiliser des oeuvres en classe : images, musiques

Pour les images d'oeuvres (peintures, gravures, photos, sculptures...) : ce qui est autorisé ou pas et une liste de sites ressources (France, étranger)

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