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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE 1 ARZIGNANO (VI)SCUOLA PRIMARIA DI SAN ROCCO
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MAMA GO FAME...sapori e colori
della terra vicentina
ANNO SCOLASTICO 2020/2021
Testi: alunni
Illustrazioni: alunni
Impaginazione: insegnanti
Base musicale: Andrea Sella
Registrazione: Enrico Bolla, Andrea Sella
I lavori di gruppo e la registrazione della canzone sono stati effettuati nel rispetto delle norme finalizzate al contrasto alla diffusione del Covid-19.
Testi: alunni
Illustrazioni: alunni
Impaginazione: insegnanti
Base musicale: Andrea Sella
Registrazione: Enrico Bolla, Andrea Sella
I lavori di gruppo e la registrazione della canzone sono stati effettuati nel rispetto delle norme finalizzate al contrasto alla diffusione del Covid-19.
INDICE
Presentazione ............................................................4
CAP 1 : La maresina ...................................................5
CAP 2: Il miele ..........................................................15
CAP 3 : La trota .........................................................25
CAP 4 : La cincionela co' la rava ..............................32
CAP 5 : Il broccolo fiolaro ........................................37
CAP 6 : Le ciliegie .....................................................49
CAP 7 : L'olio d'oliva dei Berici .................................59
CAP 8 : Il burro al latte crudo di malga ...................69
CAP 9 : La polenta .....................................................79
CAP 10: Il riso di Grumolo delle Abbadesse ...........94
"Mama, go fame!": testo e audio ...........................106
Il punto di vista dei bambini ...................................108
Autori e illustratori ..................................................117
CAP 1 : La maresina ...................................................5
CAP 2: Il miele ..........................................................15
CAP 3 : La trota .........................................................25
CAP 4 : La cincionela co' la rava ..............................32
CAP 5 : Il broccolo fiolaro ........................................37
CAP 6 : Le ciliegie .....................................................49
CAP 7 : L'olio d'oliva dei Berici .................................59
CAP 8 : Il burro al latte crudo di malga ...................69
CAP 9 : La polenta .....................................................79
CAP 10: Il riso di Grumolo delle Abbadesse ...........94
"Mama, go fame!": testo e audio ...........................106
Il punto di vista dei bambini ...................................108
Autori e illustratori ..................................................117
3
PRESENTAZIONE
Cari lettori,
vi presentiamo il frutto di un progetto laboratoriale che ha coinvolto tutte le classi del nostro plesso ed è nato dal desiderio di proporre agli alunni un percorso educativo didattico caratterizzato da due aspetti formativi:
· la sensibilizzazione ad una corretta educazione alimentare,
· la valorizzazione dei prodotti alimentari presenti nel territorio, con un'attenzione particolare alla tradizione, alla cultura e alla lingua veneta!
E' stata un'esperienza molto stimolante sia per noi insegnanti che abbiamo sperimentato l’importanza del confronto, della collaborazione, dell’impegno per il raggiungimento di un fine comune, sia per i bambini che si sono arricchiti non solo di significative conoscenze, ma soprattutto di esperienze umane e sociali.
Hanno avuto la possibilità di...
· ricercare e conoscere alcuni prodotti tipici del vicentino;
· conoscere la lingua veneta;
· scoprire l'importanza di una "sana alimentazione", varia ed equilibrata;
· sperimentare molteplici abilità operative, attraverso la lettura, la scrittura, le attività grafico-pittoriche e il canto, lavorando anche in gruppo.
Un pensiero speciale è rivolto ai VERI PROTAGONISTI di questo percorso, i nostri alunni, che hanno collaborato con interesse, con partecipazione, con entusiasmo, offrendo sempre validi spunti per la riflessione e la crescita reciproca.
Ci auguriamo che leggendo il libro possiate "assaporare" i loro lavori, godere delle bellezze e delle risorse che la terra vicentina offre e...cantare con gioia la canzone “Mama, go fame”, nata dalla loro creatività, musicata dal maestro Andrea e cantata da tutti, noi adulti compresi.
Gli insegnanti
vi presentiamo il frutto di un progetto laboratoriale che ha coinvolto tutte le classi del nostro plesso ed è nato dal desiderio di proporre agli alunni un percorso educativo didattico caratterizzato da due aspetti formativi:
· la sensibilizzazione ad una corretta educazione alimentare,
· la valorizzazione dei prodotti alimentari presenti nel territorio, con un'attenzione particolare alla tradizione, alla cultura e alla lingua veneta!
E' stata un'esperienza molto stimolante sia per noi insegnanti che abbiamo sperimentato l’importanza del confronto, della collaborazione, dell’impegno per il raggiungimento di un fine comune, sia per i bambini che si sono arricchiti non solo di significative conoscenze, ma soprattutto di esperienze umane e sociali.
Hanno avuto la possibilità di...
· ricercare e conoscere alcuni prodotti tipici del vicentino;
· conoscere la lingua veneta;
· scoprire l'importanza di una "sana alimentazione", varia ed equilibrata;
· sperimentare molteplici abilità operative, attraverso la lettura, la scrittura, le attività grafico-pittoriche e il canto, lavorando anche in gruppo.
Un pensiero speciale è rivolto ai VERI PROTAGONISTI di questo percorso, i nostri alunni, che hanno collaborato con interesse, con partecipazione, con entusiasmo, offrendo sempre validi spunti per la riflessione e la crescita reciproca.
Ci auguriamo che leggendo il libro possiate "assaporare" i loro lavori, godere delle bellezze e delle risorse che la terra vicentina offre e...cantare con gioia la canzone “Mama, go fame”, nata dalla loro creatività, musicata dal maestro Andrea e cantata da tutti, noi adulti compresi.
Gli insegnanti
4
CAPITOLO 1
LA MARESINA
La Maresina è un'erba selvatica che cresce lungo le strade di campagna o nei giardini, presenta notevoli valenze sia farmacologiche che culinarie. L'impiego di quest'erba è stato testato nell'ambito di diversi prodotti e ricette, dolci e salate.
5
Conosciamola meglio!
NOME
"Tanacetum parthenium", ma si trova anche col sinonimo Chrysanthemum parthenim Bernh)
Il termine Maresina sembra derivi dal tedesco "mutterkraut"
(erba della mamma)
Il termine Maresina sembra derivi dal tedesco "mutterkraut"
(erba della mamma)
ORIGINE
6
Pianta della famiglia delle Asteraceae. In Italia, a seconda dei luoghi, è conosciuta con i nomi di amarella, amareggiola, matricale, maresina ed erba marga. Pianta erbacea perenne che può raggiungere un’altezza massima di circa 80 cm. L'Erba maresina può essere coltivata sia in vaso che in pieno campo. Deve essere posizionata in terreni fertili, ben drenati e poco soleggiati. Le foglie si usano fresche o essiccate. I fiori si raccolgono con un po' di gambo, si essiccano stesi in leggeri strati d'ombra e si conservano in recipienti chiusi.