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Section internationale britanniqueLoading...
Ecole élémentaire L'Hermitage - PontoiseLoading...
La section internationale de Pontoise est heureuse de vous ouvrir ses portes. Bonne visite.Loading...
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Priorité à l'oral ...
La section internationale en CP (4h / semaine)
Chanson Spring is here
Rituel météo
En CP, les élèves pratiquent l'anglais essentiellement à l'oral. Ils enrichissent leur vocabulaire et mémorisent des poèmes ou des chansons. Les rituels date et météo sont aussi l'occasion de parler anglais.
Chanson Autumn Colours
... mais des contacts réguliers avec l'écrit
Les élèves de CP sont initiés à la langue écrite à travers des projets. Ils réalisent des imagiers pour ensuite écrire des mini books. Ils s'essaient à la lecture en anglais en reconnaissant les mots de manière globale. Ils écrivent des phrases en s'appuyant des imagiers.
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Activités manuelles
Games
Les élèves de CP font aussi des activités manuelles ou plastiques en lien avec le thème du moment. Cela leur permet de pratiquer la langue dans un autre contexte et de développer leur créativité.
En CP, les élèves jouent souvent pour mémoriser le vocabulaire. Ils ont pu ainsi découvrir le Snakes and Ladders adapté pour l'enrichissement lexical.
Deux élèves de CP vous parlent de la section
Déroulement d'une séance type
Temps 1: Rituel de la date
Temps 2 : Rituel de la météo
Temps 3 :Let's speak
Temps 4 : Ateliers (vobulaire, langage oral, approche de la lecture)
Temps 1: Rituel de la date
Temps 2 : Rituel de la météo
Temps 3 :Let's speak
Temps 4 : Ateliers (vobulaire, langage oral, approche de la lecture)
En CE1, les élèves continuent de développer leurs compétences en langue orale. Ils dirigent les rituels de la date et de la météo en totale autonomie. Ils mémorisent aussi des poèmes ou des chansons. Les activités orales sont aussi un moyen de poser les premières bases de la grammaire anglaise.
Le numérique
La section internationale en CE1 (4h / semaine)
L'oral
La lecture
C'est en CE1 que les élèves découvrent de manière approfondie la lecture en anglais. L'enseignement est basé sur la méthode Phonics. Les élèves découvrent d'abord les short vowels et le magic e. Ensuite, certains digraphs sont introduits. Les élèves commencent à lire de courts textes et répondre à des questions simples de compréhension.
En CE1, les outils numériques sont de véritables supports de travail.
Cap sur l'écrit
Culture britannique
Le CE1 est l'année où les élèves commencent à produire leurs premiers écrits. Ils mémorisent aussi l'orthographe de certains mots.
En section, les élèves découvrent la culture britannique et ne manquent pas une occasion de célébrer certaines évènements.
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Deux élèves de CE1 vous parlent de la section
Déroulement d'une séance type
Temps 1: Rituel de la date
Temps 2 : Rituel de la météo
Temps 3 : Let's read
Temps 4 : Ateliers (Let's speak, Let's write, Topic, Spelling ...)
Temps 1: Rituel de la date
Temps 2 : Rituel de la météo
Temps 3 : Let's read
Temps 4 : Ateliers (Let's speak, Let's write, Topic, Spelling ...)
La section internationale en CE2 (4h / semaine)
All English!
L'année de CE2 est une étape importante car les élèves francophones ne peuvent plus s'aider du français. Ils doivent utiliser des stratégies pour ne s'exprimer qu'en anglais.
Lecture et littérature
Ecrire
En CE2, les élèves poursuivent et approfondissent la lecture en anglais. Ils ont aussi rencontré certaines œuvres de la littérature de jeunesse britannique (texte adapté) : Robin Hood, Robinson Crusoe, A Dark Dark Tale.
L'écrit devient de plus en plus important en CE2. Les élèves s'essaient à la production autonome. Ce travail s'inscrit en général dans des projets d'écriture.
