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Presentazione dell'alunno - Femia Nicoletta Angela

by Nicoletta Femia

Cover

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Tecnologie applicate alla Didattica
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TFA VIII Ciclo
Scuola Secondaria di I grado
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Prof. Massimiliano Lo Iacono
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PRESENTAZIONE
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DELL'ALUNNO
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Nicoletta Angela Femia
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L'Istituto Scolastico
L'Istituto Comprensivo "Cinque Martiri di Gerace"
E' sito a Gerace (RC), un borgo medievale di 2400 abitanti a 500 metri sul livello del mare.

Grazie a molti plessi dislocati nelle frazioni e nei piccoli comuni vicini, garantisce il servizio scolastico, dall'Infanzia alla scuola Secondaria di primo grado, ad un bacino d'utenza piuttosto ampio, mantenendo comunque numeri modesti.

La Secondaria di primo grado si avvale del tempo prolungato e dei corsi ad Indirizzo Musicale.

Particolare attenzione, dato l'elevato interesse storico-culturale della zona di ubicazione, viene data a progetti di valorizzazione del territorio, alle giornate Fai per l'ambiente, oltre che a progetti sulla legalità ed artistico - musicali.

Mission
  • Istruzione di qualità nel rispetto della Costituzione
  • Cittadinanza attiva
  • Accoglienza, inclusione, equità

Vision
Una scuola di tutti e di ciascuno: valorizzazione delle specificità individuali.






Comic Panel 1
CONTESTO CLASSE
Comic Panel 1
RELAZIONI
La classe Prima oggetto di osservazione è formata da 18 elementi. Si presenta rispettosa delle regole e si distingue per interesse, partecipazione e motivazione. Segue con attenzione tutte le attività proposte.
La classe appare serena e coesa. I diversi caratteri e stili cognitivi ed emotivi trovano un proprio equilibrio nelle dinamiche di gruppo, tanto da dare luogo molto raramente a situazioni - problema.
Verso i compagni con disabilità si riscontra un senso di piena inclusione e protezione.
Comic Panel 1
PRESENTAZIONE DELL'ALUNNO
M.M. ha 11 anni, frequenta la classe Prima ed è seduto al primo banco, fila centrale.
Specificità e Attitudini

  • Ha un fratello più grande con cui ama giocare;
  • I suoi generi preferiti sono Horror e Fantasy;
  • Gioca a calcio;
  • Non tollera bene di essere preso in giro;
  • Gli anni della scuola primaria non sono stati piacevoli, andava a scuola controvoglia perché si sentiva emarginato dai compagni. Nella nuova scuola invece si è sentito accolto, è molto felice dei suoi nuovi compagni di classe e dei professori, in particolar modo si sente molto legato al suo professore di Strumento Musicale.

FUNZIONAMENTO
DELL'ALUNNO
La Diagnosi Funzionale evidenzia epilessia generalizzata criptogenetica, lieve deficit cognitivo, pattern comportamentale di tipo ipercinetico inattentivo, oppositività. Le difficoltà neuropsicologiche e comportamentali compromettono la fisiologica evoluzione dei processi di apprendimento, autonomia e socializzazione.
Dal Profilo Dinamico Funzionale si evince che le problematiche nell’area affettivo-relazionale, neuropsicologica e del linguaggio, associate a difficoltà numeriche e di letto-scrittura, rallentano notevolmente i processi di apprendimento, socializzazione e autonomia.
Necessita di adeguata stimolazione con interventi individualizzati e costante rassicurazione sul lavoro svolto.

Comic Panel 1
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