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Projet autour de l'univers de Boby LapointeLoading...
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Boby Lapointe
Naissance : 16/04/1922
Mort : 29/06/1972
Nationalité : française
Métier :
Auteur, compositeur, interprète
Genre : chanson française
Boby Lapointe est surtout connu
pour ses chansons fantaisistes
parsemées de jeux de mots.
Naissance : 16/04/1922
Mort : 29/06/1972
Nationalité : française
Métier :
Auteur, compositeur, interprète
Genre : chanson française
Boby Lapointe est surtout connu
pour ses chansons fantaisistes
parsemées de jeux de mots.
Le 5 novembre 2020, nous avons fait la connaissance de Fabienne, qui nous accompagne
dans ce projet musical.
Fabienne nous a expliqué qu'à cause du protocole sanitaire,
il était autorisé seulement 20 min de chant par séance.
Elle nous a présenté Boby Lapointe car nous allons travailler
à partir de son univers.
Puis nous avons fait un travail sur les notions lent/rapide
à travers des exercices d'échauffements.
Nous avons ensuite écouté une drôle de chanson:
Arépo de Hugues Le Bars.
Nous avons aussi commencé à apprendre un chant.
Nous sommes encore un peu hésitants, pas facile de chanter avec un masque!
En fin de séance, nous avons écouté une chanson de Boby Lapointe:
"Ta Katie t'a quitté."
(256) Boby Lapointe "Ta Katie t'a quitté" | Archive INA - YouTube
Deuxième séance:
Nous avons chanté "Les tortues" (vidéo à voir à la page précédente)
Nous avons dit la comptine "Ton thé t'a-il ôté ta toux" en alternant des phrases dites lentement avec des phrases dites rapidement. Nous avons aussi fait des rythmes avec nos pieds et nos mains et identifié des phrases musicales associées à des dessins (Tour Eiffel, arbre ou montagne).
En fin de séance, on a écouté la chanson "Eh! Toto!" de Boby Lapointe et commencé à en apprendre les paroles:
(267) Bobby Lapointe - Eh Toto - YouTube
Nous avons chanté "Les tortues" (vidéo à voir à la page précédente)
Nous avons dit la comptine "Ton thé t'a-il ôté ta toux" en alternant des phrases dites lentement avec des phrases dites rapidement. Nous avons aussi fait des rythmes avec nos pieds et nos mains et identifié des phrases musicales associées à des dessins (Tour Eiffel, arbre ou montagne).
En fin de séance, on a écouté la chanson "Eh! Toto!" de Boby Lapointe et commencé à en apprendre les paroles:
(267) Bobby Lapointe - Eh Toto - YouTube
Troisième séance:
Nous avons étudié les paramètres musicaux du son:
- sa hauteur (un son grave / aigu)
-sa durée (un son court / long)
-son volume, son intensité (un son doux / fort)
-son timbre : tout ce qui fait qu’un son produit à la même hauteur, de même durée, avec la même intensité, ne ressemble pas à un autre. C'est en quelque sorte le "vêtement" du son.
Nous avons chanté "Le chat" et commencé à apprendre "Flip, flap, flop".
Nous avons aussi poursuivi l'apprentissage de "Eh Toto" et écouté une autre chanson de Boby Lapointe.
Nous avons étudié les paramètres musicaux du son:
- sa hauteur (un son grave / aigu)
-sa durée (un son court / long)
-son volume, son intensité (un son doux / fort)
-son timbre : tout ce qui fait qu’un son produit à la même hauteur, de même durée, avec la même intensité, ne ressemble pas à un autre. C'est en quelque sorte le "vêtement" du son.
Nous avons chanté "Le chat" et commencé à apprendre "Flip, flap, flop".
Nous avons aussi poursuivi l'apprentissage de "Eh Toto" et écouté une autre chanson de Boby Lapointe.
