Parlons français - Groupe Débutants

C11 - Quel jour sommes-nous aujourd'hui?

Apprendre le lexique L66, L67

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(revois les jours de la semaine, les mois de l'année au moins de septembre à décembre L9 - L10) et écoute la chanson :

Chanson pour apprendre les jours de la semaine: LES JOURS DE LA SEMAINE

Aujourd'hui, c'estmercredi et je vais à la piscine. Aujourd'hui, c'estsamedi et je joue au foot avec mes amis. Dimanche, je reste à la maison avec ma famille Complète : Aujourd'hui, nous sommes .............................. Hier, nous étions .................................. Demain, nous serons ........................... Avant hier, nous étions ........................ Après demain, nous serons ................................ Et toi, qu'est-ce que tu fais mercredi? Mercredi, je .............................................................

C3 - Comment tu t’appelles? Tu as quel âge?

C5 - Qu'est-ce qu'il fait ? Qu'est-ce qu'elle fait?

Apprendre les verbes d’actions sur L11, L12 (au moins : écoute, regarde, découpe, lis, écris, entoure, souligne, dessine, colorie)

C4 - De quelle couleur est ....?

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw&amp;list=PLABBC7DBE426D4993">https://www.youtube.com/watch?v=-4kNeFGBAcw&amp;list=PLABBC7DBE426D4993</a>

Apprendre les couleurs L6 <a href="https://read.bookcreator.com/jDtC9V5AkNSmGrEmdlKBQLobo9z2/sbYcxlZWQs6ozlPhZ78hMQ">https://read.bookcreator.com/jDtC9V5AkNSmGrEmdlKBQLobo9z2/sbYcxlZWQs6ozlPhZ78hMQ</a>

Comment tu t'appelles ? en chanson

Bonjour, Bonjour! - alain le lait (French greetings)

Comment tu t'appelles ? - comptine pour dire son nom - jacques-andré

Bonjour, Bonjour, Comment tu t'appelles ? Bonjour, Bonjour, Comment t'appelles-tu ? Bis Je m'appelle ........... Il/Elle s'appelle ........... Bonjour, bonjour .................

Bonjour, Bonjour, Comment ça va ? Bonjour, Bonjour, Très bien merci Je suis content d'être ici Avec tous mes petits amis. Bonjour, Bonjour, Comment ça va? Merci Merci, Merci, d'être ici Merci Merci, Ecoutez Aimez vous cette chanson J'espère que je suis dans le temps Merci, Merci Merci d'être ici. Reprise de la première strophe Alain Le Lait

123 nous irons au bois - Comptine

1, 2, 3 Nous irons au bois 4, 5 , 6 Cueillir des cerises 7, 8, 9 Dans un panier neuf 10, 11, 12 Elles seront toutes rouges

C1 - Bonjour, comment ça va?

C2 - Combien il y a de ……..?

( apprendre les nombres jusqu’à 12 - L7) <a href="https://read.bookcreator.com/jDtC9V5AkNSmGrEmdlKBQLobo9z2/sbYcxlZWQs6ozlPhZ78hMQ">https://read.bookcreator.com/jDtC9V5AkNSmGrEmdlKBQLobo9z2/sbYcxlZWQs6ozlPhZ78hMQ</a>

(pour commencer tu peux écouter la chanson bonjour, bonjour d’Alain Lelait) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=atNkI6QFZ50">https://www.youtube.com/watch?v=atNkI6QFZ50</a>

C33 - Quel temps fait-il ? Je décris une image.

C33 - Quel temps fait-il ? Je décris une image

En lien avec L25, L26, L59, L60, L84, L86

Je dis où ils sont? Ce qu'ils font? Comment ils sont habillés? Quel temps il fait?

La famille Legrand est à la campagne. Il fait beau, il y a quelques nuages dans le ciel. Ils pique-niquent sous un arbre. Les filles portent des robes, les garçons des T-shirts.

La famille Legrand est à Paris, devant la tour Eiffel. Ils visitent la capitale sous la pluie et un ciel tout gris. Ils ont pris leur parapluie et portent des vêtements de pluie et des bottes. Les enfants ont relevé leur capuche pour ne pas se mouiller la tête.

La famille Legrand est à la mer. Il fait très beau,le soleil brille. M et Mme Legrand sont assis sous un parasol, Mme Legrand tend une bouteille d'eau à Maggie. Ils portent des maillots de bain. M et Mme Legrand portent des lunettes de soleil, Maggie et Léo une casquette.

La famille Legrand se promène en forêt avec leur chien. C'est l'automne, il fait frais et il y a du vent. Ils ont mis des vêtements chauds pour ne pas avoir froid. Maggie porte un manteau, Alice une veste, M et Mme Legrand ainsi que Léo un gros pull. Ils ont ramassé beaucoup de champignons.

La famille Legrand est à la montagne. Ils ont construit un bonhomme de neige. Ils ont mis leur bonnet, leur écharpe et leur anorak car iI fait froid et il neige.

La famille Legrand est dans le jardin devant la maison. Il y a de l'orage, on voit de gros nuages gris avec des éclairs. Les enfants et la tortue ont très peur. Il y a souvent des orages l'été.

En chanson : l'hiver et nouvel an

Sur le long chemin Tout blanc de neige blanche Un vieux monsieur s'avance avec sa canne dans la main Et tout là-haut le vent Qui siffle dans les branches Lui souffle la romance qu'il chantait petit enfant Oh! Vive le vent, vive le vent Vive le vent d'hiver! Qui s'en va, sifflant, soufflant Dans les grand sapins verts Oh! Vive le temps, vive le temps Vive le temps d'hiver! Boule de neige et jour de l'an et bonne année grand-mère Joyeux, joyeux Noël Aux mille de bougies Qu'on chante vers le ciel les cloches de la nuit Et dans chaque maison Il flotte un air de fête Partout la table et prête e l'on entend la même chanson Refrain Et le vieux monsieur descend vers le village C'est l'heure où tout est sage et l'ombre danse au coin du feu Mais dans chaque maison Il flotte un air de fête Partout la table est prête et l'on entend la même chanson Refrain Sur le long chemin Tout blanc de neige blanche Un vieux monsieur s'avance avec sa canne dans la main Et tout là-haut le vent Qui siffle dans les branches Lui souffle la romance qu'il chantait petit enfant Refrain

Vive le vent d'hiver (chanson de Noël pour petits avec paroles)

Apprendre les formes géométriques (au moins : carré, rectangle, triangle, cercle) - L21 (revoir L6, les couleurs si nécessaire)

C6 - Combien y a-t-il de....? Il y a .....

C8 - Qu'est-ce que c'est .....?

Revoir le matériel de la classe – L2 – L3&nbsp;(au moins stylo, crayon à papier, gomme, crayon de couleur, feutre, règle, colle, trousse, cartable, livre et cahier)

C8 avancé - Décrire une image, utilser les prépositions spaciales

Apprendre les prépositions spatiales - L16

Apprendre les nombres jusqu'à 20 au moins, si possible 69 - L7, L8

C36 - Tu voyages comment ?

Je décris une image, je dis où ils sont, ce qu'ils font, quel moyen de transport ils utilisent.

Grand Père Pierre aime prendre son bateau. Il mange un sandwich puis il va pêcher. Il passe à côté d'un phare qui indique aux bateaux la nuit la proximité (proche) du rivage. (de la terre)

Alice prend son vélo pour aller à l'école. Elle habite en ville alors elle doit faire très attention à la circulation. (tous les véhicules qui roulent, les feux...) Attention, Alice, ton cartable est ouvert et tu as perdu ta trousse !

Mamie Colette a pris un avion pour aller en vacances à la mer. Elle lit tranquillement dans l'avion.

Mme Legrand et Léo sont à la montagne, ils font de la randonnée (marche longue). Là bas, ils préfèrent aller à pied.

Mamie Anna est dans un train. Elle rend visite à sa soeur à la campagne. Pour passer le temps, elle tricote une écharpe pour Alice.

Luc Legrand est dans sa voiture. Il roule sur un chemin (une petite route) dans la forêt.

Et toi, tu viens comment à l'école ? Tu prends le bus, le vélo, la trottinette ou tu viens à pied ? ............................................................................. ............................................................................. Lorsque tu es venu(e) en France, quel moyen de transport as-tu pris ? J'ai pris ................................................................ .............................................................................

C9 - Est-ce que tu aimes aller à l'école?

C10 - Qu'est-ce que tu aimes faire à la récréation ?

Revois les leçons L11, L12 de Lexique, découvre les leçons L17, 18, 19 et 20

C17 – La carte postale

C18 - Comment est ton visage?

Les étapes de la vie en chanson (Les Loustics)

La famille et les animaux en chanson

Quand Fanny était un bébé Quand Fanny était un bébé, un bébé, un bébé Quand Fanny était un bébé Elle faisait comme ça : - Areuh ! Areuh ! Areuh ! Quand Fanny était une petite fille, 3 x Quand Fanny était une petite fille Elle faisait comme ça : - Nananananère ! Quand Fanny était une jeune fille, 3 x Quand Fanny était une jeune fille Elle faisait comme ça : - Ah, que je suis belle ! Quand Fanny était une maman, 3 x Quand Fanny était une maman Elle faisait comme ça : - Chut, mon bébé dort ! Quand Fanny était une grand-mère, 3 x Quand Fanny était une grand-mère Elle faisait comme ça : - Ah, j'ai mal au dos ! Quand Fanny était un squelette, 3 x Quand Fanny était un squelette Elle faisait comme ça : - Je claque des doigts !

La famille Tortue Jamais on n'a vu Jamais on ne verra La famille tortue Courir après les rats Le papa tortue Et la maman tortue Et les enfants tortue Iront toujours au pas.

C31 - On fait un gâteau à l'école

C32 - Qu'est-ce que tu fais? Je mets ....

Promenons-nous dans les bois

Promenons-nous dans les bois Pendant que le loup n'y est pas Si le loup, y était, il nous mangerait Mais comme il n'y est pas Il nous mangera pas Loup, y es-tu? Que fais-tu? M'entends-tu? Je mets ma culotte ... Je mets ma chemise ... Je mets mes chaussettes ... Je mets mon pantalon ... Je mets mes chaussures ... Je mets ma veste ... Je mets mon chapeau et je viens vous manger !

En chanson : Les couleurs

En chanson : les consignes de la classe

Mes petites mains Mes petites mains dessinent, dessinent Elles dessinent en haut, elles dessinent en bas Elles dessinent à gauche, elles dessinent à droite. Mes petites mains gomment, gomment Elles gomment ... Mes petites mains taillent, taillent Elles taillent ... Mes petites mains peignent, peignent Elles peignent ... Mes petites mains découpent, découpent Elles découpent ... Mes petites mains collent, collent Elles collent ... Mes petites mains écrivent, écrivent Elles écrivent ... Mes petites mains donnent, donnent Elles donnent ... Extrait de la méthode Les Loustics

Ma toupie Bleu, jaune, vert ma toupie. Elle tourne, elle tourne. Bleu, jaune, vert ma toupie. Elle tourne. C'est très jolie. Bleu, rouge, violet ma toupie. Elle tourne, elle tourne. Bleu, rouge, violet ma toupie. Elle tourne, elle tourne. Jaune, rouge, orange ma toupie. Elle tourne, elle tourne. Jaune, rouge, orange ma toupie. Elle tourne, elle tourne. Méthode les Loustics

C26 - Tu as tout pour pique-niquer ?

C27 - Tu aimes les fruits ?

Pomme pêche poire abricot

J'apprends un dialogue

Jeanne Legrand - Voilà, la nappe et les assiettes sont installées, papa arrive avec le pain. Alice, mets les fourchettes s'il te plait. Et toi, Léo, mets les verres. Alice, qu'est-ce que tu veux sur ton pain ? Maggie : Des oeufs et du fromage, s'il te plait. Jeanne Legrand : Tu veux des tomates ? Maggie : Non, je n'aime pas les tomates. Maman, donne moi un peu de salade pour ma tortue. Elle adore la salade. Léo : Alice, tu me donnes du poulet et de la salade, s'il te plait. Luc Legrand : Moi, je veux un sandwich avec du poulet et des tomates. Et toi, Alice . Alice : Moi, je veux un sandwich avec du poulet, des tomates et des oeufs. Luc Legrand : Tiens, Alice, voici ton sandwich. Alice : Merci papa. Luc Legrand : Et toi, Léo tu veux autre chose. Léo : Oui, un peu de tomates et un morceau de pain. Jeanne Legrand : Bon appétit, tout le monde : Tous : Bon appétit ! Alice : Mmmm ... c'est bon ! J'aime pique-niquer.

J'aime les fruits Alain Le Lait J'aime les fruits J'aime les bananes J'aime les fruits Et les pommes aussi J'aime les fruits J'aime les oranges J'aime les fruits Et les poires aussi J'aime les bananes Les jolies bananes Et j'aime les pommes Et les pommes aussi J'aime les oranges Les jolies oranges Et j'aime les poires Et les poires aussi J'aime les fruits J'aime les cerises J'aime les fruits Et les fraises aussi

Pomme, Pêche, Poire, Abricot, Y a en a une, il y a en a une, Pomme, Pêche, Poire, Abricot, Y a en a une qui est en trop, C'est l'abricot qui est en trop. Est-ce que tu sais pourquoi? Ben, non ! reprise avec "pêche, pomme, poire, abricot" Pêche, Pomme, Poire et Banane, Il y a en a une, il y a en a une, Pêche, Pomme, Poire et Banane, Il y a en a une qui est en trop, C'est la banane et c'est mon drame. oh, là, là, elle est en trop la banane. Reprise des deux strophes ci-dessus.

J'aime les fruits - alain le lait (I like fruits)

J'aime les fruits J'aime les ananas J'aime les fruits Et les pêches aussi J'aime les cerises Les jolies cerises Et j'aime les fraises Et les fraises aussi

J'aime les ananas, Les beaux ananas, Et j'aime les pêches Et les pêches aussi. Reprise des deux premières strophes

C24 - Tu bouges en chanson

C25 - Tu as mal où?

En lien avec L53, L54, L55, L56, L61

Tête, épaules et genoux pieds, genoux pieds. Tête, épaules et genoux pieds, genoux pieds, J'ai deux yeux, deux oreilles, une bouche et un nez. Tête, épaules et genoux pieds, genoux pieds.

Tête, Épaules, Genoux et Pieds | Kids Super Songs Français

C13 - Qu'est-ce qu'il y a dans ta chambre?

C14 - Est-ce que tu as des frères et soeurs ?

Revoir les prépositions spatiales L7

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C36 - Tu aimes les fêtes foraines ?

C37 - Les transports en chanson : le carrousel

Le carrousel Méthode des Loustics

Nous tournons, tournons en rond Moi, dans mon petit avion En avion, en avion Nous tournons, tournons en rond Toi, tu roules à toute allure Dans ta belle, ta belle voiture En voiture, en voiture. Toi, tu roules à toute allure. Nous tournons, tournons en rond. Lui, dans son petit camion, Nous tournons, tournons en rond. Elle, elle dépasse la moto Sur son beau, son beau vélo A vélo, à vélo. Elle dépasse la moto. Nous tournons, tournons en rond. Moi, dans mon petit ballon En ballon, en ballon Nous tournons, tournons en rond. Toi, tu voudrais décoller Dans ta belle, ta belle fusée En fusée, en fusée Toi, tu voudrais décoller. Oh non ! C'est fini.

Mme Legrand : Regardez les enfants ! Un carrousel ! Léo : Le carrousel, c'est nul : c'est pour les petits ! Maggie : Regarde Léo ! Marcel est dans le camion et Jojo dans le bus ! Léo : Maggie, tu veux aller dans le bateau avec moi ? Maggie : Non, je préfère la fusée. Alice : Moi, je préfère le ballon. Léo : Bon, moi je prends la moto. Marie : Bonjour, tout le monde ! Léo : Bonjour, Marie ! Marie : Je peux aller sur la moto avec toi, Léo ? Léo : Euh, oui. J'aime les fêtes foraines ! Mme Legrand : Attention, les enfants au départ ! Le carrousel va commencer à tourner. Attachez vos ceintures !

C15 - Tu habites avec qui ?

C16 - Tu as des animaux ?

En lien avec L13 et L14, L15 et L16 (famille et prép. Sp)

https://read.bookcreator.com/jDtC9V5AkNSmGrEmdlKBQLobo9z2/sbYcxlZWQs6ozlPhZ78hMQ

C28 - Tu as soif ? Qu'est-ce que tu veux boire ?

En lien avec L43, L44, L45, L46, L48

Les enfants : Madame Maggie, on a soif ! Maggie : Bonjour ! Qu'est-ce que vous voulez boire ? Léo : Je voudrais une bouteille de coca, s'il vous plait ? Marcel : Et moi, un bol de chocolat chaud. Jojo : Pour moi, un verre de lait froid, s'il vous plait. Marie : Moi, je voudrais une tasse de thé. Alice : Et moi, un verre d'eau bien frais. Maggie : Maman, qu'est-ce que tu veux boire ? Jeanne Legrand : Un café, s'il te plait, Maggie. Maggie : Alors .... voici le coca pour Léo, le chocolat chaud pour Marcel, le lait froid pour Jojo, le thé pour Marie, l'eau pour Alice et le café pour maman. Alice : Et le jus de pomme. C'est pour qui ? Maggie : Pour moi ! Voici l'addition. Ça fait 1 paquet de bonbons !

C30 - Tu préfères manger salé ou sucré ?

Parlons français Groupes débutants

C22 - Exprimer ses émotions en chanson

Si Tu As D'la Joie Au Cœur (Version avec Paroles) | Kids Super Songs Français

Si tu as de la joie dans le coeur, frappe des mains. (bis) Si tu as de la joie au coeur et que tu veux qu'on le voit, Frappe des mains. Si tu es triste dans ton coeur, pleure un peu (bis) Si tu es triste dans ton coeur et que tu veux qu'on le voit, Pleure un peu. Si tu es en colère, tape du pied. (bis) Si tu es en colère et que tu veux qu'on le voit, Tape du pied. Si tu es fatigué, dors un peu. (bis) Si tu es fatigué et que tu veux qu'on le voit, Dors un peu. Si tu es de mauvaise humeur, prends ton souffle. (bis) Si tu es de mauvaise humeur et que tu veux qu'on le voit, Prends ton souffle. Si tu te sens heureux, crie "Hourra", "Hourra" Si tu te sens heureux et que tu veux qu'on le voit, Crie "Hourra"..."Hourra". Si tu as de la joie dans le coeur, frappe des mains (bis) Si tu as de la joie au coeur et que tu veux qu'on le voit, Frappe des mains.

C19 - Tu peux te décrire ?

C20 - Tu te sens comment aujourd'hui?

C34 - Qu'est-ce qu'elle fait ?

C35 - Quel temps fait-il aujourd'hui ?

Quel temps fait il? - Alain Le Lait

Quel temps fait-il aujourd'hui? Est-ce qu'il fait beau aujourd'hui. Non, il pleut aujourd'hui Il y a un orage et beaucoup de pluie Il ne fait pas beau aujourd'hui Sauf pour les canards. Quel temps fait-il aujourd'hui? Est-ce qu'il fait chaud aujourd'hui? Non, il fait froid aujourd'hui Il y a de la neige, le ciel est gris Il ne fait pas chaud aujourd'hui Sauf pour les pingouins Répétition de la 1ère strophe Chanson d'Alain Le Lait

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