PROJEK SMAN 3 MALINAU FASE E

Projek: 1. Tema Suara Demokrasi (pemilihan osis) koor. pak Ibnu: -PPKN -Matematika -Sejarah -bahasa Inggris -Sosiologi - Agama 2. Tema kewirausahaan ( wirausaha muda) koor.ibu ida : - ekonomi - geografi - pjok - TIK - PKWU 3.Tema Gaya hidup berkelanjutan ( Hidroponik) koor.pak marjhonley - Kimia - Fisika - Biologi - bahasa Indonesia

6 Profil Pelajar Pancasila

PROJEK PENGUATAN PANCASILA FASE E SMA NEGERI 3 MALINAU

TEMA PROJEK 1.kearifan lokal 2.gaya hidup berkelanjutan 3.bineka tunggal ika 4.bangunlah jiwa dan raganya 5.suara demokrasi 6.kewirausaha 7.berekayasa dan berteknologi 8.kebekerjaan

4.Bangunlah Jiwa dan Raganya Selain intoleransi dan radikalisme, perundungan juga menjadi perhatian khusus, terutama di lingkungan sekolah. Tema ini diperuntukkan bagi satuan pendidikan guna membangun kesadaran dan keterampilan peserta didik untuk memelihara kesehatan fisik dan mental, baik untuk dirinya maupun orang sekitarnya. Satuan pendidikan bisa membuat kegiatan hari anti-bullying&nbsp;dan sebagainya untuk menekan kasus perundungan di lingkungannya. 5.Suara Demokrasi Indonesia merupakan negara demokrasi di mana setiap keputusan sebisa mungkin diambil secara musyawarah. Hal ini diangkat dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk menumbuhkan jiwa-jiwa demokrasi peserta didik melalui kegiatan-kegiatan tertentu. Misalnya kegiatan pemilihan raya ketua OSIS. 6.Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI Pemanfaatan teknologi yang maksimal bisa menandakan majunya kualitas SDM sebuah bangsa. Maka dari itu, implementasi rekayasa dan teknologi terus didorong agar peserta didik dapat berkolaborasi dalam melatih daya pikir kritis, kreatif, inovatif, sekaligus kemampuan berempati untuk berekayasa membangun produk berteknologi yang memudahkan kegiatan dirinya dan juga sekitarnya. Satuan pendidikan dapat membuat proyek yang mendorong peserta didik membuat desain inovatif sederhana dengan menerapkan teknologi yang dapat menjawab permasalahan yang ada di sekitar sekolah. 7.Kewirausahaan Tema ini diusung dalam rangka menumbuhkan jiwa-jiwa kewirausahaan bagi peserta didik. Peserta didik nantinya akan mengidentifikasi potensi ekonomi dan peluang usaha di tingkat lokal dan masalah yang ada dalam pengembangan potensi dan pengembangan usaha tersebut, serta kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan masyarakat. Contoh kegiatannya adalah peserta didik bisa membuat produk dengan konten lokal yang memiliki daya jual.

Panduan-Penguatan-Projek-Profil-Pancasila.pdf

Projek penguatan profil pelajar Pancasila, sebagai salah satu sarana pencapaian&nbsp;profil pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses&nbsp;penguatan&nbsp;karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya.

TEMA KEWIRAUSAHAAN : 1. EKONOMI 2. GEOGRAFI 3. PKWU 4. PJOK 5.BAHASA INDONESIA 6.PPKN 7.TIK

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

P5 Tema Kewirausahaan SMAN 3 Malinau.docx

TEMA SUARA DEMOKRASI : 1. PPKN 2. MATEMATIKA 3 INFORMATIKA 4.AGAMA 5. SEJARAH 6.BAHASA INGGRIS 7.SOSIOLOGI

Suara Demokrasi_Fase E_Ranald Indra_26052021.pdf

TEMA GAYA HIDUP KEBERLANJUTAN/REKAYASA : 1. KIMIA 2. FISIKA 3 BIOLOGI 4.AGAMA 5. GEOGRAFI 6. BAHASA INDONESIA 7.BAHASA INGGRIS

1.Gaya Hidup Berkelanjutan Tema ini dimaksudkan untuk memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Hal yang ditekankan di sini adalah membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari jalan keluar untuk masalah lingkungan. Untuk contoh kegiatan yang bisa dilakukan oleh peserta didik misalnya seperti kerja bakti membersihkan lingkungan ataupun penanaman pohon guna penghijauan lahan. 2.Kearifan Lokal Saat ini Indonesia sedang dilanda krisis identitas diri yang disebabkan oleh lunturnya budaya dan juga kearifan lokal masyarakat. Maka dari itu tema ini dipilih agar dapat membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri melalui eksplorasi tentang budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Untuk kegiatannya bisa disesuaikan dengan kearifan lokal masing-masing. 3.Bineka Tunggal Ika Intoleransi dan radikalisme menjadi isu yang cukup menjadi sorotan belakangan ini. Oleh karena itu, Kemendikbudristek merasa perlu mengangkat tema bineka tunggal ika dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Peserta didik diajak untuk mengenal belajar membangun dialog penuh hormat tentang keberagaman kelompok agama dan kepercayaan yang dianut oleh masyarakat sekitar dan di Indonesia serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.&nbsp;