ŽELIM STABLO - Moć jedne biljke
Loading...
U ovoj knjizi pratit ćemo rast i razvoj biljke ljubičice u Osnovnoj školi Omišalj i područnoj školi Dobrinj.
Za ovaj projekt zadužene su učiteljice Daniela Braut, Lucija Šarinić, Ibojka Muždeka Mesaroš i Teodora Tomljenović.
Naš rad podijelili smo u grupe u okviru razreda uključenih u projekt.
Loading...
1.grupa PŠ Dobrinj - Lucija razred: 6.
učenici: Ema Magdić, Matea Saftić i Tye Trpkov
Referat o ljubičici - uvjetima rasta, porijeklo, povijest ljubičice, presađivanje.
2.grupa PŠ Dobrinj - Daniela
razred: 4.
Sadnja i njega biljke. Dnevnik njege.
3.grupa PŠ Omišalj - Ibojka
razred: 7.
Učenice: Karla Depeder i Matea Antolič.
razred: 5.
Učenici: Borna Delič, Paola Ivanić, Morena Brkić, Lukas Ibrahimović, Ana Tokić, Antonio Jukić, Sara Kirinčić, Mia Maria Rudman i Josip Jakovčić.
Programiranje micro:bita i pumpe.
4. grupa PŠ Dobrinj - Teodora
razred: 5.
Učenice: Marina Magdić i Emilija Ilić
Izrada sveobuhvatnog dnevnika u Book Creatoru gdje ćemo pratiti tijek cijelog projekta.
razred: 6.
Učenice: Ivana Galante i Azra Sinanović
Izrada filma u Movie Makeru
Učenici 4. razreda, zajedno s učiteljicom Danielom, započeli su s projektom „Želim stablo“ u siječnju presađivanjem biljke afričke ljubičice. Marljive ručice biljku su presadile u veću posudu kako bi imala dovoljno mjesta za rast i razvoj. Nakon presađivanja učenici su škarama odrezali nekoliko listića ljubičice kako bi ih stavili u vodu, a potom u zemlju da puste korijene i na taj način razmnožili biljku.
Presađivanje su fotografirali i potom od slika napravili mali film o presađivanju ljubičica. Jednu su biljku poslali učenicima matične škole Omišalj kako bi im krasila učionicu te kako bi se i oni upoznali s korištenjem micro:bita-a .
Početkom veljače učenice 6. razreda Matea Saftić i Ema Magdić zajedno sa učiteljicom Lucijom upoznale su učenike 4. i 6. razreda o podrijetlu afričke ljubičice i uvjetima uzgoja.
Opisale su parametre životnih uvjeta tla, vode, svjetlosti i zraka potrebne za njihov uzgoj.
Opisale su parametre životnih uvjeta tla, vode, svjetlosti i zraka potrebne za njihov uzgoj.
Nakon kratke prezentacije učenik Tye Trpkov proveo je kviz znanja na temelju iznesenih činjenica o afričkoj ljubičici.
Rezultat je bio neizvjestan do samog kraja, ali su ovaj put pobjedu iznjeli učenici 6.razreda.
Rezultat je bio neizvjestan do samog kraja, ali su ovaj put pobjedu iznjeli učenici 6.razreda.
Na satu likovne kulture učenici su crtali svoju afričku ljubičicu.