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05 CADENA GUANOLUISA EMILY ANAHI 10D

by EmilyCadena

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Comic Panel 1
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FUNCIONES
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Lineal y Cuadrática
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NOMBRE: Emily Cadena

PROFESOR: Héctor Aguirre

CURSO: 10° D
INTRODUCCIÓN
En dicho trabajo se tratará los temas de Función Lineal y Cuadrática, de cada tema se presentará las definiciones, simbologías, clasificación, gráficas y ejercicios. Se realizará ejercicios de forma manual, buscando puntos de corte, la pendiente, dominio y rango y también se utilizará la aplicación Geogebra para comparar resultados y tener una gráfica exacta.

Se podrá observar ejemplos de los dos temas a tratar, dichos ejemplos serán fotos que cualquier persona podrá observar en su diario vivir, como por ejemplo en un parque, en las calles, en las casas, comprobando que la mayoría de cosas en el planeta funcionan con reglas matemáticas.
INTRODUCCIÓN
En dicho trabajo se tratará los temas de Función Lineal y Cuadrática, de cada tema se presentará las definiciones, simbologías, clasificación, gráficas y ejercicios. Se realizará ejercicios de forma manual, buscando puntos de corte, la pendiente, dominio y rango y también se utilizará la aplicación Geogebra para comparar resultados y tener una gráfica exacta.

Se podrá observar ejemplos de los dos temas a tratar, dichos ejemplos serán fotos que cualquier persona podrá observar en su diario vivir, como por ejemplo en un parque, en las calles, en las casas, comprobando que la mayoría de cosas en el planeta funcionan con reglas matemáticas.
OBJETIVOS

Presentar los conceptos básicos de la función lineal resumidos en organizadores gráficos para un mejor fácil entendimiento y comprensión de las personas.


Mostrar la funcionalidad de la función lineal mediante gráficos que se puede encontrar en la vida diaria para poder aplicar los conocimientos
adquiridos.


Utilizar aplicaciones tecnológicas (Geogebra), para representar gráficamente las funciones lineales y obtener un resultado preciso.
OBJETIVOS

Presentar los conceptos básicos de la función lineal resumidos en organizadores gráficos para un mejor fácil entendimiento y comprensión de las personas.


Mostrar la funcionalidad de la función lineal mediante gráficos que se puede encontrar en la vida diaria para poder aplicar los conocimientos
adquiridos.


Utilizar aplicaciones tecnológicas (Geogebra), para representar gráficamente las funciones lineales y obtener un resultado preciso.
Función Lineal
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