LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA

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GLI ORARI - dalle 7.30 alle 8.45: SERVIZIO DI PRE-ASILO - dalle 9.00 alle 9.30: INGRESSO E ACCOGLIENZA - dalle 9.30 alle 10.30: GIOCO LIBERO, ROUTINE DEL MATTINO E MERENDA DI FRUTTA - dalle 10.30 alle 11.30: ATTIVITÀ - dalle 11.30 alle 11.45: IGIENE PERSONALE - dalle 11.45 alle 12.30: PRANZO

- dalle 12.30 alle 13.30/14.00: GIOCO LIBERO - per i PICCOLI dalle 13.30 alle 15.15: momento di RIPOSO/NANNA - per I GRANDI e i MEZZANI dalle 14.00 alle 15.30: ATTIVITÀ - dalle 15.45 alle 16.00: USCITA - dalle 16.00 alle 17.30: SERVIZIO DI POST-ASILO Uscita straordinaria dalle ore 12.45 alle ore 13.15, per chi regolarmente o occasionalmente non si ferma al pomeriggio.

UN BAMBINO PICCOLO CHE DICE: "HO APRITO UN CASSETTO" CI DIMOSTRA DI AVER ACQUISITO UNA GRANDE CAPACITÀ: DOPO AVER APPRESO IL LINGUAGGIO PER IMITAZIONI, ORA LO COSTRUISCE IN MODO ATTIVO E QUESTO LO PORTA AD ESSERE IPERCORRETTO. QUESTO ERRORE, QUINDI, È UNA GRANDE CONQUISTA.

IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO E DIDATTICO Quali proposte?

IL LABORATORIO DI RELIGIONE (I.R.C.) Una volta a settimana viene proposta un'attività di religione. In cui tramite giochi, libri, proposte creative si scopre in modo ludico la storia della creazione (i piccoli), la storia di Gesù (i mezzani), la chiesa come comunità (i grandi).

LA PREGHIERA QUOTIDIANA All'inizio della giornata e prima di pranzo dedichiamo una canzone di ringraziamento a Gesù

L'AVVENTO E LA QUARESIMA in questi due momenti dell'anno, cerchiamo di trasmettere ai bambini la bellezza della condivisione e dell'aiuto fraterno.

La nostra scuola si trova a Montesolaro di Carimate (CO), in via Garibaldi 4.

Il legame tra la nostra scuola e il territorio è molto forte: vivere in un piccolo contesto di paese permette di collaborare e di amplificare la possibilità di incontro con le belle realtà presenti.

Il GIOCO LIBERO: le bambine e i bambini scelgono i giochi e le attività da svolgere, i compagni con cui condividere il momento di svago.

Le ATTIVITA' e I GIOCHI DI GRUPPO: progettati dalle singole insegnanti per la propria sezione per divertirsi, apprendere e creare.

Le ROUTINE QUOTIDIANE: le stesse routine (l’ingresso, l'appello, il pasto, la cura del corpo, il riposo, ecc.) svolgono una funzione di regolazione dei ritmi della giornata e si offrono come “base sicura” per nuove esperienze e nuove sollecitazioni. Aiutano a scandire lo scorrere della settimana e dei mesi. Si creano occasioni per la reciproca conoscenza e la creazione del gruppo classe.

IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO E DIDATTICO Quali obiettivi?

Ogni momento vissuto con il bambino è da valorizzare. Le insegnanti progettano la quotidianità scolastica e i laboratori avendo ben in mente questi due obiettivi: - RISPONDERE AI BISOGNI SPECIFICI E AI DESIDERI DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE. - LAVORARE SUI CAMPI DI ESPERIENZA DEL MIUR.

L'espressione motoria viene sostenuta da uno psicomotricista, per favorire lo sviluppo armonico del bambino. Viene svolta in piccolo gruppo, gli incontri sono a cadenza settimanale, dal mese di ottobre al mese di maggio.

La musica è un veicolo di emozioni e linguaggi: il nostro maestro di musica aiuterà i bambini ad esplorare le proprie possibilità sonore ed espressive. Il laboratorio viene svolto in piccolo gruppo ed è strutturato in 10-15 incontri.

I giochi sofisticati sono belli, seducenti, quasi perfetti; questa perfezione, però, indebolisce la fantasia dei bambini, perchè non è necessario utilizzarla per giocarci. Lasciamo ai piccoli anche oggetti semplici, quotidiani...saranno loro a trasformarli in giochi perfetti!

Permettiamo ai bambini di utilizzare in modo improprio giochi e oggetti. Avranno tutta la vita per usare una scatola solo come una scatola.

La PROGETTAZIONE a tema: ogni anno viene scelto un argomento che verrà, di giorno in giorno, approfondito e riprogettato in base agli stimoli e agli interessi dei bambini.

I LABORATORI: sono momenti preziosi per coltivare specifici obiettivi di apprendimento per l'età degli alunni e per ampliare il gruppo amicale. - Un percorso per incentivare le AUTONOMIE per i PICCOLI - un percorso per imparare a TAGLIARE e a GIOCARE con le FORME per i MEZZANI - un percorso di GRAFOMOTRICITÀ per prepararci, divertendoci e sfruttando le esperienze corporee, alla scuola primaria

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA: le sezioni

Sono presenti 3 SEZIONI ETEROGENEE per età*:

*per far fronte all'emergenza COVID i gruppi sono diventati 5 per l'anno scolastico 2020-21

LA MAESTRA NON HA UNA RISPOSTA AD OGNI DOMANDA MA SA ACCOMPAGNARE I BAMBINI E LE BAMBINE A CERCARE UNA DELLE POSSIBILI RISPOSTE PER POTERSI POI PORRE ALTRE DOMANDE, INSIEME.

Per qualsiasi informazione non esitate a contattarci! ASSOCIAZIONE SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA via Garibaldi 4, Montesolaro di Carimate (CO) TEL: 031780374 CELL. E WHATSAPP: 351 956 0880 E-MAIL: info@scuolainfanziaserena.it

ABITUIAMO I BAMBINI A PRESTARE ATTENZIONE AI SUONI, AGLI ODORI, AI GUSTI, ALLE SENSAZIONI TATTILI E A OSSERVARE CIÒ CHE LI CIRCONDA. L'ESPERIENZA DEL MONDO PASSA ATTRAVERSO IL CORPO, MA SPESSO SI FERMA ALLA VISTA

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA: le sezioni

Lo spazio parla dei bambini, del loro valore, dei loro bisogni di gioco, di movimento, di espressione, di intimità e di socialità, attraverso l’ambientazione fisica, la scelta di arredamenti e oggetti volti a creare un luogo funzionale e invitante.

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA: la nostra èquipe educativa

I bambini, le bambine e le famiglie, che arrivano nella nostra scuola dell'infanzia, vengono accolti da: Anna, la coordinatrice Silvia, la maestra dei blu Alessandra, la maestra dei gialli Silvia ed Elisa, le maestre dei rossi Michela, la maestra dei verdi Lella e Vanessa, le maestre degli arancioni Alessia, la maestra dei verdi

PER INSEGNARE BISOGNA EMOZIONARE. MOLTI PENSANO ANCORA CHE SE TI DIVERTI NON IMPARI. (Maria Montessori)

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA: gli spazi

Niente più dell'osservare discretamente un bambino mentre gioca ci fa capire come il bambino vede il mondo in quel momento.

"Far finta di essere..." è un gioco molto serio, perchè il bambino dà corpo e forma a parti di sè e del mondo che gli procurano ansie e paure ma anche gioie e soddisfazioni. Attraverso il gioco impara a conoscerle e a controllarle.

LA SCUOLA DELL'INFANZIA SERENA SI PRESENTA: un giretto nella scuola

La mensa è interna ed è gestita dalla nostra cuoca ROSI. Il servizio mensa è compreso nel contributo mensile a carico delle famiglie. Il menù prevede una versione estiva e una invernale.

LE FAMIGLIE collaborazione e iniziative

Durante l'anno vengono proposte numerose iniziative rivolte alle famiglie, a cui poter liberamente partecipare. I MOMENTI DI FESTA E AGGREGAZIONE, per poter vivere in prima persona la scuola e le relazioni con le insegnanti, i compagni di scuola dei vostri figli e i loro genitori. LE SERATE FORMATIVE, per parlare insieme di educazione, per trovare nuove strategie per supportare la crescita dei bambini, da genitori o da insegnanti.

EDUCHIAMO IL SENSO ESTETICO DEI BAMBINI, EDUCHIAMOLI ALLA RICERCA DEL BELLO E DEL FARE CON CURA. FACCIAMO ESPERIENZA DELL'ARTE E DELLA MUSICA E STIMOLIAMO LA CREATIVITÀ. STIAMO A CONTATTO CON LA NATURA.

Il costante dialogo con i genitori permette alle insegnanti di conoscere meglio i bambini e le bambine, di comprendere e di interpretare nel modo più corretto le espressioni, le reazioni, le parole, le "giornate-no", le euforie...e di dare risposte cariche di significato ai loro bisogni. I GENITORI e LE INSEGNANTI siglano un'ALLEANZA EDUCATIVA.

L'ingresso alla scuola dell'infanzia è per le bambine e per i bambini l'inizio di un nuovo cammino. Per molti di loro è la prima vera esperienza sociale di incontro e relazione con persone che non appartengono al proprio nucleo familiare. È un momento intenso, ricco di emozioni contrastanti, di curiosità e di timori: per noi della Scuola dell'Infanzia Serena, accompagnare questo momento è fondamentale per permettere al bambino di vivere con gioia e serenità la vita scolastica.

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