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Pulsa para escuchar el podcast de SoteRadio "Invisibles en la Historia del Arte", realizado por el alumnado de 4ºC.
Departamento de Geografía e Historia
IES "Virgen del Soterraño" (Barcarrota)
Proyecto realizado por el alumnado de:
2º ESO, 3º ESO, 4º ESO y 1º Bach-B
Proyecto dirigido y revisado por:
- Rosario Mangas Pérez
- Pilar González Grajero
- José Manuel Indias López
IES "Virgen del Soterraño" (Barcarrota)
Proyecto realizado por el alumnado de:
2º ESO, 3º ESO, 4º ESO y 1º Bach-B
Proyecto dirigido y revisado por:
- Rosario Mangas Pérez
- Pilar González Grajero
- José Manuel Indias López
Curso 2021-2022
PRÓLOGO
de Rosario Mangas Pérez
"El ARTE no reproduce lo visible, hace visible aquello que no lo es" (Paul Klee)
Más que una reflexión o una definición, Paul Klee constataba una de las funciones más claras del Arte, quizá la única: hacer visible aquello que no lo es. Y siguiendo a Klee, nos disponemos a iniciar un viaje extraordinario, un recorrido por la vida de mujeres, artistas, invisibles; protagonistas de una historia que no conocemos pero que está ahí, esperando a ser descubierta.
Las Humanidades, la Historia y el Arte nos recuerdan lo importante que es conocer el pasado para no quedarnos en lo inmediato de nuestra propia realidad. Reflexionando sobre esta idea, nos gustaría destacar el papel de esas mujeres condenadas a vivir en la oscuridad. Nuestro objetivo es darles voz para descubrir su papel activo y desconocido en la Historia del Arte.
Artistas como Sofonisba Anguisola, autora del famoso retrato de Felipe II; Clara Peeters, considerada una de las iniciadoras del bodegón en los Países Bajos o Artemisia Gentileschi, de las más desconocidas, pero que triunfó como artista en las principales cortes europeas. Todas protagonistas de esa otra historia, la no contada, las de las invisibles.
Todas contribuyeron y contribuyen a cambiar la visión del mundo de quien aprende y nos acercaron al otro, al diferente. Sus vidas nos hacen más empáticos con otras realidades, con otras formas de vivir y de sobrevivir.
Sus vidas no aparecen en los libros que utilizamos y es por ello que su labor, fundamental, debe ser destacada y dignificada. Sirva esta actividad para contribuir al reconocimiento del activo papel de estas mujeres en la Historia del Arte y sobre todo su valiosa aportación al conocimiento de nosotros mismos.
Más que una reflexión o una definición, Paul Klee constataba una de las funciones más claras del Arte, quizá la única: hacer visible aquello que no lo es. Y siguiendo a Klee, nos disponemos a iniciar un viaje extraordinario, un recorrido por la vida de mujeres, artistas, invisibles; protagonistas de una historia que no conocemos pero que está ahí, esperando a ser descubierta.
Las Humanidades, la Historia y el Arte nos recuerdan lo importante que es conocer el pasado para no quedarnos en lo inmediato de nuestra propia realidad. Reflexionando sobre esta idea, nos gustaría destacar el papel de esas mujeres condenadas a vivir en la oscuridad. Nuestro objetivo es darles voz para descubrir su papel activo y desconocido en la Historia del Arte.
Artistas como Sofonisba Anguisola, autora del famoso retrato de Felipe II; Clara Peeters, considerada una de las iniciadoras del bodegón en los Países Bajos o Artemisia Gentileschi, de las más desconocidas, pero que triunfó como artista en las principales cortes europeas. Todas protagonistas de esa otra historia, la no contada, las de las invisibles.
Todas contribuyeron y contribuyen a cambiar la visión del mundo de quien aprende y nos acercaron al otro, al diferente. Sus vidas nos hacen más empáticos con otras realidades, con otras formas de vivir y de sobrevivir.
Sus vidas no aparecen en los libros que utilizamos y es por ello que su labor, fundamental, debe ser destacada y dignificada. Sirva esta actividad para contribuir al reconocimiento del activo papel de estas mujeres en la Historia del Arte y sobre todo su valiosa aportación al conocimiento de nosotros mismos.
PRÓLOGO
de Rosario Mangas Pérez
"El ARTE no reproduce lo visible, hace visible aquello que no lo es" (Paul Klee)
Más que una reflexión o una definición, Paul Klee constataba una de las funciones más claras del Arte, quizá la única: hacer visible aquello que no lo es. Y siguiendo a Klee, nos disponemos a iniciar un viaje extraordinario, un recorrido por la vida de mujeres, artistas, invisibles; protagonistas de una historia que no conocemos pero que está ahí, esperando a ser descubierta.
Las Humanidades, la Historia y el Arte nos recuerdan lo importante que es conocer el pasado para no quedarnos en lo inmediato de nuestra propia realidad. Reflexionando sobre esta idea, nos gustaría destacar el papel de esas mujeres condenadas a vivir en la oscuridad. Nuestro objetivo es darles voz para descubrir su papel activo y desconocido en la Historia del Arte.
Artistas como Sofonisba Anguisola, autora del famoso retrato de Felipe II; Clara Peeters, considerada una de las iniciadoras del bodegón en los Países Bajos o Artemisia Gentileschi, de las más desconocidas, pero que triunfó como artista en las principales cortes europeas. Todas protagonistas de esa otra historia, la no contada, las de las invisibles.
Todas contribuyeron y contribuyen a cambiar la visión del mundo de quien aprende y nos acercaron al otro, al diferente. Sus vidas nos hacen más empáticos con otras realidades, con otras formas de vivir y de sobrevivir.
Sus vidas no aparecen en los libros que utilizamos y es por ello que su labor, fundamental, debe ser destacada y dignificada. Sirva esta actividad para contribuir al reconocimiento del activo papel de estas mujeres en la Historia del Arte y sobre todo su valiosa aportación al conocimiento de nosotros mismos.
Más que una reflexión o una definición, Paul Klee constataba una de las funciones más claras del Arte, quizá la única: hacer visible aquello que no lo es. Y siguiendo a Klee, nos disponemos a iniciar un viaje extraordinario, un recorrido por la vida de mujeres, artistas, invisibles; protagonistas de una historia que no conocemos pero que está ahí, esperando a ser descubierta.
Las Humanidades, la Historia y el Arte nos recuerdan lo importante que es conocer el pasado para no quedarnos en lo inmediato de nuestra propia realidad. Reflexionando sobre esta idea, nos gustaría destacar el papel de esas mujeres condenadas a vivir en la oscuridad. Nuestro objetivo es darles voz para descubrir su papel activo y desconocido en la Historia del Arte.
Artistas como Sofonisba Anguisola, autora del famoso retrato de Felipe II; Clara Peeters, considerada una de las iniciadoras del bodegón en los Países Bajos o Artemisia Gentileschi, de las más desconocidas, pero que triunfó como artista en las principales cortes europeas. Todas protagonistas de esa otra historia, la no contada, las de las invisibles.
Todas contribuyeron y contribuyen a cambiar la visión del mundo de quien aprende y nos acercaron al otro, al diferente. Sus vidas nos hacen más empáticos con otras realidades, con otras formas de vivir y de sobrevivir.
Sus vidas no aparecen en los libros que utilizamos y es por ello que su labor, fundamental, debe ser destacada y dignificada. Sirva esta actividad para contribuir al reconocimiento del activo papel de estas mujeres en la Historia del Arte y sobre todo su valiosa aportación al conocimiento de nosotros mismos.
Sofonisba Anguisola (1535-1625)
Fue una pintora italiana, considerada la primera mujer pintora de éxito del Renacimiento. Nació en Cremona, Italia, en el año 1530 y vivió hasta los 97 años. Ella destacó por su formación retratista; retratos cortesanos donde gustaba de colocar ciertos objetos que reflejaran el carácter del retratado.
Sus obras recibieron influencias de los principales artistas que trabajaban en España, durante su estancia en la corte española. Pero supo mantener su propia forma de ver la pintura, caracterizada por el modelado de figuras a través de una pincelada sutil y una iluminación difusa que suele envolver a los personajes. Los representa casi de frente al espectador y con una mirada directa, conectando ambos mundos emocionalmente.
Empezó aprendiendo en el taller de Bernardino Campi, junto con una de sus hermanas. Su padre siempre mandó sus cuadros a duques y demás personas influyentes de la época. Y así llegó hasta oídos de Felipe II, convirtiéndose en dama de compañía de Isabel de Valois, a la que impartía clases de dibujo. Además de que también llegó a oídos de Miguel Angel Buonarroti, quien la apadrinó durante un par de años.
“La edad de ella es 96, teniendo aún la memoria y el cerebro despierto. Educadísima, aunque a causa de la vejez le faltaba la vista, tenía por ello el gusto de ponerse los cuadros delante y, pegando la nariz a la pintura, distinguía algo y tenía gran placer en ello. Haciendo su retrato me dio diversos consejos…” cita Anton van Dyck sobre su encuentro cuando estaba retratando a Sofonisba, hacia el final de su vida.
Empezó aprendiendo en el taller de Bernardino Campi, junto con una de sus hermanas. Su padre siempre mandó sus cuadros a duques y demás personas influyentes de la época. Y así llegó hasta oídos de Felipe II, convirtiéndose en dama de compañía de Isabel de Valois, a la que impartía clases de dibujo. Además de que también llegó a oídos de Miguel Angel Buonarroti, quien la apadrinó durante un par de años.
“La edad de ella es 96, teniendo aún la memoria y el cerebro despierto. Educadísima, aunque a causa de la vejez le faltaba la vista, tenía por ello el gusto de ponerse los cuadros delante y, pegando la nariz a la pintura, distinguía algo y tenía gran placer en ello. Haciendo su retrato me dio diversos consejos…” cita Anton van Dyck sobre su encuentro cuando estaba retratando a Sofonisba, hacia el final de su vida.