Classi 4A e 4B
La Legalità
tra i banchi di scuola
tra i banchi di scuola
Plesso Vittorio Squillaci
Primo Circolo Didattico di Castrovillari CS
Anno Scolastico 2020-2021
Loading...
Loading...
Progetto LegalitàLoading...
Loading...
Loading...
Loading...
Conosciamo i nostri DirittiLoading...
INDICE
Presentazione del Progetto
Giochiamo con le parole
L'ALBERO DELLA VITA
Children's Rights
I diritti dei bambini in parole semplici
Introduzione
DIRITTO DI AVERE UN NOME
DIRITTO AL GIOCO, AL RIPOSO E AL TEMPO LIBERO
DIRITTO ALLA SALUTE
DIRITTO ALL’ISTRUZIONE
DIRITTO ALLA PACE
Convenzione dei Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza
Diritto al Mondo Digitale
Giochiamo con le parole
L'ALBERO DELLA VITA
Children's Rights
I diritti dei bambini in parole semplici
Introduzione
DIRITTO DI AVERE UN NOME
DIRITTO AL GIOCO, AL RIPOSO E AL TEMPO LIBERO
DIRITTO ALLA SALUTE
DIRITTO ALL’ISTRUZIONE
DIRITTO ALLA PACE
Convenzione dei Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza
Diritto al Mondo Digitale
PRESENTAZIONE PROGETTO
Noi alunni delle classi quarte del plesso “V. Squillaci”, quest’anno abbiamo voluto approfondire il concetto di LEGALITA’ perché, come scrive Mario Conte, magistrato: «E’ una parte del nostro corpo come le mani, le braccia, le gambe, la testa e il cuore. La legalità è una parte di noi».
Legalità, una parola non sempre facile da pronunciare dai più piccini, ma noi un po’ più grandi, dobbiamo sapere che essa è alla base della convivenza pacifica tra le persone, nella società in cui viviamo.
Legalità, una parola non sempre facile da pronunciare dai più piccini, ma noi un po’ più grandi, dobbiamo sapere che essa è alla base della convivenza pacifica tra le persone, nella società in cui viviamo.
Nel nostro percorso siamo partiti dall’approfondimento dei “Diritti dei bambini” che sono tanti e, per questo motivo, ne abbiamo approfondito solo alcuni: “IL DIRITTO AL NOME – AL GIOCO – ALLA SALUTE – ALL’ISTRUZIONE E ALLA PACE”, introducendo di tanto in tanto qualche articolo della nostra Costituzione in quanto la scuola ha il compito di garantire e promuovere la dignità e l’uguaglianza di tutti gli studenti, come recita l’art. 3 : “Senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali…”, impegnandosi a rimuovere gli ostacoli di qualsiasi natura che possano impedire “il pieno sviluppo della persona umana”. In quest’ ottica si è sviluppato il nostro lavoro che ha mirato a promuovere, attraverso un percorso di condivisione e di collaborazione tra insegnanti ed alunni delle due sezioni, un senso di responsabilità verso se stessi e gli altri, insieme alla consapevolezza che l’impegno personale può portare cambiamenti positivi nella realtà che ci circonda. Il lavoro è stato svolto in modo interdisciplinare ma in particolare nelle discipline dell’ambito linguistico, L2 e antropologico.