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Percorso laboratoriale del docente Falcone Gerardo, inerente i laboratori di Sviluppo Sostenibile, BES, Nuove Tecnologie e Valutazione.

Arte Falcone Gerardo

Canova: Amore e Psiche

I Bronzi di Riace

UN RINGRAZIAMENTO DI TUTTO CUORE AL DIRIGENTE E A TUTTI I DOCENTI CHE CI HANNO ACCOMPAGNATO IN QUESTO PERCORSO LABORATORIALE SENZA MAI MOLLARE E DONANDOCI CIASCUNO LE PROPRIE PECULIARITA', SPRONANDOCI AD ANDARE SEMPRE AVANTI.

(<a href="http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/musei/cappella-sistina/antico-testamento.html#Genesi1_26-27">Genesi 1, 26-27</a>) Dio creò l'uomo a sua immagine; a immagine di Dio lo creò.&nbsp;(Genesi 1, 27)

prova di verifica strutturata funzionale ai processi cognitivi di apprendimento che vuole verificare, pertinenti all’ambito disciplinare, che rispetti gli attributi di: validità, attendibilità e oggettività.  

Prova di verifica strutturata funzionale ai processi cognitivi di apprendimento che vuole verificare, pertinenti all’ambito disciplinare, che rispetti gli attributi di: validità, attendibilità e oggettività.&nbsp;&nbsp; Prova a tempo su piattaforma Fidenia e piattaforma Questbase con autodeterminazione del punteggio raggiunto alla fine della prova da ciascun alunno.

Prove_classe_terza_classico.pdf

Si aggiunge anche pdf della prova di cui al link che rimanda alla piattaforma questbase a fianco.

Percorso laboratoriale del docente Falcone Gerardo, insegnante di Storia dell'Arte al Liceo Classico E. Perito di Eboli con completamento al Liceo Classico E. Corbino di Contursi.

UN MONDO SALVATO DALLA BELLEZZA

Omnia Vincit Amor

pdp_secondaria_redatto_da_Falcone_Gerardo.pdf

Parga e il Bacio Hayez

Contributo di Arte per l'UDA interdisciplinare per le classi quinte sul tema della lotta contro il cambiamento climatico, il bene culturale paesaggistico e le leggi di tutela, goal 13 dell'Agenda 2030.

Contributo di Arte per l'UDA interdisciplinare per le classi quarte sul tema della vita sott'Acqua, il riutilizzo dell'acqua piovana ieri oggi e domani, goal 14 dell'Agenda 2030.

Lotta contro il cambiamento climatico-goal 13-

La Vita sott'Acqua- goal 14-

I Macchiaioli e il Caffè Michelangelo

Contributo di Arte per l'UDA interdisciplinare per le classi terze sul tema del consumo e produzione responsabili, l'uomo è ciò che mangia, goal 12 dell'Agenda 2030.

Il Caffè Michelangelo

Consumo e produzione responsabili- Goal 12- Agenda 2030

Prova 3B classico.pdf

Griglie-valutazione-DaD.pdf

Prova di verifica strutturata funzionale ai processi cognitivi di apprendimento che vuole verificare, pertinenti all’ambito disciplinare, che rispetti gli attributi di: validità, attendibilità e oggettività.&nbsp;&nbsp; Prova a tempo su piattaforma Edmodo.

Griglia di valutazione

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