Ч.1. Анализ опроса участников проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..."

К проекту "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." 

Craft paper border

Развитие литературных творческих способностей детей и подростков 304 участников опроса (87,4%) считают эффективным средством стимулирования и поддержания интереса к чтению; 44 (12,6%) - затруднились с ответом 227 чел. (65,2%) согласились с утверждением, что современные технологии могут стать инструментом, способным развить не только доступ к чтению, но и мотивацию к нему; 39 участников опроса (11,2%) ответили “нет”;&nbsp; 82 чел. (23,6%) - затруднились с ответом

Parchment

109 чел. (31,3 %) имеют опыт организации встреч с современными писателями и литераторами в очном формате; 69 чел. (19,8%) - уже пытались организовать такие встречи детей и подростков в онлайн; 56 чел. (16,1%) - еще только собираются организовать такие встречи; у 143 чел. (41,1%) такого опыта еще нет.

<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfE0W-Fmnp8FfGomHOwv3xrKbbIfcRTWcaaJR9IT2ZNcROCLw/viewform">АНКЕТА 1. </a>Для педагогов и библиотекарей

Современные писатели - для детей в онлайн

240 чел. (69%)&nbsp;смогли в условиях необходимости дистанционного взаимодействия организовать совместную онлайн работу в интернет с детьми и подростками, мотивирующую к чтению книг; 108 чел. (31%) - не организовали такую деятельность

Всего в анкетировании для педагогов и библиотекарей <a href="http://www.wiki-sibiriada.ru/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0">проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..."</a> приняли участие

348 руководителей чтением и литературным творчеством

из них 319 (91,4% ) - руководители чтением, литературных объединений, клубов и кружков, кураторы книжных проектов,&nbsp;методисты по работе с детьми

Свои предпочтения среди интернет-сред для освещения событий в мире книг и литературы участники опроса отметили: 300 чел. - социальные сети (Tiktok, ВК, FB, Instagram, др) 185 (53,2 %) - сайты 104 (29,9 %) - мессенджеры 43 (12,4 %) - среды для группового и коллективного общения (напр., Zoom) 34 (9,8 %) - среды для проведения вебинаров 25 (7,2 %) - блоги&nbsp; 9 (2,6 %) - видеоблоги

В ситуации необходимости дистанционного режима уже смогли предоставить доступ в своих учреждениях (библиотеках и школах) читателям-детям к книгам и чтению в интернет 217 чел. (62,4%). Не удалось этого пока сделать 131 участнику опроса (37,6%).

223 чел. - из Новосибирской области, 24 чел. - из Ленинградской области, 15 - из Нижегородской области, 10 - из Свердловской области, 8 - из Челябинской области. Также в опросе участвовали библиотекари и педагоги из Алтайского и Красноярского краев, из Кемеровской, Кировской, Курской, Нижегородской, Новгородской, Тверской и Сахалинской областей, Хабаровского и Пермского края, Ямало-Ненецкого автономного округа, Удмуртской республики, Республик Мордовия и Башкортостан, Казахстана.

Среди дополнительных мнений: - квизы (короткие онлайн опросы/викторины или интеллектуально-развлекательные игры, не требующие особой предварительной подготовки), - квесты(интерактивные игры с сюжетной линией, которые заключаются в решении различных головоломок) - уличные акции

<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScev8863geLtUfrQTXB3kl9aHN8WTLHqJkbxCom5zSoes2UeQ/viewform">АНКЕТА 1</a>. Анализ вводного опроса педагогов и библиотекарей- руководителей чтением и литературным творчеством подростков 2021 год

Среди форм онлайн-встреч с современными писателями и литераторами педагоги и библиотекари считают наиболее интересными для детей и подростков: 189 (54,3%) - виртуальное путешествие с героями книги 188 (54 %) - совместные обсуждения и впечатления от прочитанной книги 170 (48,9 %) -&nbsp;виртуальные экскурсии по творчеству писателя 156 (44,8 %) - выполнение в процессе онлайн встречи (или после) творческих заданий участниками (озвучка понравившихся эпизодов по ролям, рисование персонажей, пр.) 137 (39,4 %) - истории о том, как рождаются сюжеты книг

73 (21% ) участника опроса - старше 55 лет, 116 (33,3% ) участников - от 46 до 55 лет, 91 чел. (26,1 %) - от 36 до 45 лет, 58 чел. (16,7%) - от 25 до 35 лет,&nbsp;10 чел. (2,9%) - моложе 25 лет.

98 (28,2 %) -&nbsp;вовлечение в творческий процесс создания литературных произведений (напр., фанфики) 64 (18,4 %) - мастер-классы по истории создания конкретного произведения (творчеству и писательскому мастерству) 49 (14,1 %) - консультации, как находить источники… 47 (13,5 %) - разъяснения, связанные в авторским правом и плагиатом, с тем, как размещать в социальных сетях авторские работы 45 (12,9 %) - рекомендации о том, как книги становятся… 43 (12,4 %) - советы по технологии написания...

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.