Loading...
Loading...
SOFJA DUBOK5A
1 Bandymas
Darbo tikslas: įrodyti, kad ugnis sudegina deguonį.
Hipotezė: uždengus stikline žvakė užges.
Darbo priemonės: stiklinė, lėkštutė, žvakutė.
Darbo eiga: į lėkštutę įpilti nudažyto vandens. Uždekti žvakutę, žvakutę įdėti į lėkštutę ir uždenkti stikline.
Darbo rezultatas: žvakutė užgeso ir pakilo.
Išvada: ugnis ištraukė orą, todėl žvakė kartu su vandeniu pakilo.
Darbo tikslas: įrodyti, kad ugnis sudegina deguonį.
Hipotezė: uždengus stikline žvakė užges.
Darbo priemonės: stiklinė, lėkštutė, žvakutė.
Darbo eiga: į lėkštutę įpilti nudažyto vandens. Uždekti žvakutę, žvakutę įdėti į lėkštutę ir uždenkti stikline.
Darbo rezultatas: žvakutė užgeso ir pakilo.
Išvada: ugnis ištraukė orą, todėl žvakė kartu su vandeniu pakilo.
2 Bandymas
Darbo tikslas: įrodyti, kad vanduo yra sunkesnis už aliejų.
Hipotezė: aliejus bus ant vandens.
Darbo priemonės: stiklinė, guašas, pipetė, aliejus.
Darbo eiga: į stiklinę įpilti vandens ir aliejaus. Lašinti spalvotą vandenį.
Darbo rezultatas: iš pradžių spalvoto vandens lašiukai laikėsi ant aliejaus paskui nukrito į vandenį.
Išvada: vanduo sunkesnis už aliejų, todėl spalvoti lašiukai prasiskverbė ir nukrito į vandenį.
Darbo tikslas: įrodyti, kad vanduo yra sunkesnis už aliejų.
Hipotezė: aliejus bus ant vandens.
Darbo priemonės: stiklinė, guašas, pipetė, aliejus.
Darbo eiga: į stiklinę įpilti vandens ir aliejaus. Lašinti spalvotą vandenį.
Darbo rezultatas: iš pradžių spalvoto vandens lašiukai laikėsi ant aliejaus paskui nukrito į vandenį.
Išvada: vanduo sunkesnis už aliejų, todėl spalvoti lašiukai prasiskverbė ir nukrito į vandenį.
3 Bandymas
Darbo tikslas: įrodyti, kad vandenyje nėra oro.
Hipotezė: vanduo nebėks, nes praduriant maišelį nėra oro.
Darbo priemonės: maišelis ušspaudžiamu viršumi, pieštukai.
Darbo eiga: į maišelį įpilti vandens. Su pieštukais pradurti maišelį.
Darbo rezultatas: pradūrus maišelį nabėga vanduo.
Išvada: pradūrus maišelį nebėga vanduo, nes vandenyje nėra oro.
Darbo tikslas: įrodyti, kad vandenyje nėra oro.
Hipotezė: vanduo nebėks, nes praduriant maišelį nėra oro.
Darbo priemonės: maišelis ušspaudžiamu viršumi, pieštukai.
Darbo eiga: į maišelį įpilti vandens. Su pieštukais pradurti maišelį.
Darbo rezultatas: pradūrus maišelį nabėga vanduo.
Išvada: pradūrus maišelį nebėga vanduo, nes vandenyje nėra oro.
4 Bandymas
Darbo tikslas: įrodyti, kad vanduo keliauja iš vieno indo į kitą per tiltelį.
Hipotezė: nudažytas vanduo nudažo paprastą vandenį.
Darbo prienonės: trys stiklinės, servetėlės, guašas.
Darbo eiga: į stiklines įpilti vandens dviejų stiklinių vandenį nudažyti. Iš servetėlių padaryti tiltelius.
Darbo rezultatas: nudažytas vanduo nudažė paprastą vandenį.
Išvada: dažytas vanduo nudažė paprastą vandenį, nes perėjo per popierinį tiltelį.
Darbo tikslas: įrodyti, kad vanduo keliauja iš vieno indo į kitą per tiltelį.
Hipotezė: nudažytas vanduo nudažo paprastą vandenį.
Darbo prienonės: trys stiklinės, servetėlės, guašas.
Darbo eiga: į stiklines įpilti vandens dviejų stiklinių vandenį nudažyti. Iš servetėlių padaryti tiltelius.
Darbo rezultatas: nudažytas vanduo nudažė paprastą vandenį.
Išvada: dažytas vanduo nudažė paprastą vandenį, nes perėjo per popierinį tiltelį.
5 Bandymas
Darbo tikslas: nustatyti vandens ir putų difuziją.
Hipotezė: nusidažys putos.
Darbo priemonės: stiklinė, skutimosi putos, guašas.
Darbo eiga: į stiklinę ipilti vandens, ant jo išpurkšti putas. Ant putų iašinti spalvotą vandenį.
Darbo rezultatas: putos nusidažė.
Išvada: vandens dalelės maišosi su putų dalelėmis, todėl jos nusidažo. Šis procesa vadinamas difuzija.
Darbo tikslas: nustatyti vandens ir putų difuziją.
Hipotezė: nusidažys putos.
Darbo priemonės: stiklinė, skutimosi putos, guašas.
Darbo eiga: į stiklinę ipilti vandens, ant jo išpurkšti putas. Ant putų iašinti spalvotą vandenį.
Darbo rezultatas: putos nusidažė.
Išvada: vandens dalelės maišosi su putų dalelėmis, todėl jos nusidažo. Šis procesa vadinamas difuzija.
