Elmer for primary school

ELMER
L'ELEFANTE VARIOPINTO
un viaggio nella diversità

liberamente tratto da una storia di David McKee

CDD (contenuto didattico digitale) prodotto nell'ambito del corso "Apprendo con le app"
PON 2014-2020

Autori: gli alunni delle classi quarte e quinte dell'Istituto Comprensivo "Don Bosco" di Cava de' Tirreni (SA)

Esperto esterno: Arianna Pisapia

Tutor interno: Maria Carratù

Dirigente Scolastico: Ester Senatore

Le storie

L'importanza di raccontare storie

“Tutti i grandi sono stati bambini una volta. (Ma pochi di essi se ne ricordano).„
Antoine de Saint-Exupéry

“I fiori, la musica e i bambini, sono i gioielli della vita.„
Pyotr Ilyich Tchaikovsky

“Tre cose ci sono rimaste del paradiso: le stelle, i fiori e i bambini. „
Dante Alighieri

“Le storie che ascoltiamo da bambini sono quelle che ricordiamo per tutta la vita. „
Stephen King

Ma le storie servono ancora oggi?
A scuola e a casa chi le racconta?
E i bambini le ascoltano?

I bambini non possono dare niente per scontato, neanche il giorno che sorge l’indomani (perché non hanno ancora gli elementi più semplici del sapere) ed è per questo che a loro la notte fa paura. I bambini non hanno parole a sufficienza per chiedere spiegazioni. Vivono in una condizione fluida, sospesi tra le aspettative degli altri intorno a loro (che sentono ma non capiscono) e le mille domande che si fanno e a cui noi non rispondiamo perché non ci immaginiamo neanche che possano farsele. Devono codificare continuamente quanto succede intorno senza avere nessun manuale d’istruzioni.
Per questo sono importanti le storie, sono barche che traghettano. Dolcemente, rassicurano verso l’ignoto.

LE PAROLE... RACCONTANO
LE PAROLE... DESCRIVONO
LE PAROLE... EMOZIONANO

“Quando tornerai a scuola guarda bene tutti i tuoi compagni e noterai che sono tutti diversi tra loro, e questa differenza è una bella cosa. E’ una buona occasione per l’umanità. Quei bambini vengono da orizzonti diversi sono capaci di darti cose che non hai, come tu puoi dargli qualcosa che loro non conoscono. Il miscuglio è un arricchimento reciproco. Sappi che ogni faccia è un miracolo. E’ unica. Non incontrerai mai due volti assolutamente identici. Non importa la bellezza o la bruttezza: queste sono cose relative. Ciascun volto è il simbolo della vita. E tutta la vita merita rispetto: E’ trattando con gli altri con dignità che si guadagna il rispetto per se stessi”.

T. Ben Jelloun. Il razzismo spiegato a mia figlia

E, allora, cosa abbiamo fatto tutti insieme? Abbiamo letto la versione italiana della storia di Elmer. L’abbiamo analizzata, l’abbiamo disegnata, abbiamo registrato le nostre voci che raccontano. E poi abbiamo fatto di più. Abbiamo pensato di fare qualche esperimento di scrittura creativa: il lipogramma, l’acrostico, il tautogramma, il calligramma e tanti ancora. Li abbiamo spiegati e ne abbiamo scritto esempi. E poi c’è stato l’Inglese: abbiamo ideato una serie di attività didattiche anche in lingua inglese.

Ed abbiamo lavorato con la LIM, la fantastica lavagna che è davvero interattiva ed è davvero multimediale!!! Ci ha dato la possibilità di navigare tutti insieme su Internet, raccogliere materiali, testi, immagini, suoni, le nostre parole, le foto, … e lo abbiamo fatto insieme e ci siamo divertiti tanto!
Chiedete sempre ai grandi di raccontarvi storie. Non è vero che non lo sanno fare. E’ solo che non hanno tempo. Ma son bravi, ve lo garantiamo. Raccontano storie fantastiche!
Questo lavoro è consigliato a tutti quei bambini che amano le storie e sono impazienti di vivere avventure reali e di carta.
E, allora, buon viaggio e … buona visione ;)