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Les As de l’orthographeLoading...
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Les homophones 
Travail en duo
1-Chaque élève prend seul connaissance de l’énoncé et cherche à comprendre l’objectif de l’exercice.
2- ils réalisent ensemble l’exercice en échangeant à l’oral.
3- A deux, ils créent une astuce ou une note mémo pour ne plus faire l’erreur.
4- La dictée: Chacun compose 5 phrases qu’il dicte à l’autre puis ils se corrigent respectivement
1-Chaque élève prend seul connaissance de l’énoncé et cherche à comprendre l’objectif de l’exercice.
2- ils réalisent ensemble l’exercice en échangeant à l’oral.
3- A deux, ils créent une astuce ou une note mémo pour ne plus faire l’erreur.
4- La dictée: Chacun compose 5 phrases qu’il dicte à l’autre puis ils se corrigent respectivement
1-Chaque élève prend seul connaissance de l’énoncé et cherche à comprendre l’objectif de l’exercice.
2- Avec son camarade, il réalise l’exercice en échangeant à l’oral.
3- A deux, ils créent une astuce ou une note mémo pour ne plus faire l’erreur.
4- La dictée: chacun compose une dictée de 5 phrases dans le cadre blanc, puis les dicte à son camarade qui les écrira dans son classeur.
Dictée de l’élève 1
4- La dictée: chacun compose une dictée de 5 phrases dans le cadre blanc, puis les dicte à son camarade qui les écrira dans son classeur.
Dictée de l’élève 2