Dnevnik štednje

DNEVNIK

štednje

male i velike štediše

NASTAVNICI

UČENICI

ŠKOLE

Opis zadatka

U okviru eTwinning projekta "male i velike štediše" učenici će u mjesecu Februaru izraditi dnevnik štednje, a nakon toga i infografike sa korisnim savjetima za štednju.

Prvi dio zadatka je da učenici osnovnih i srednjih škola 7 dana u sedmici/tjednu vode dnevnik štednje prema šablonu učenika Bepe Damjanovića, OŠ Visoka, Split.

https://docs.google.com/
spreadsheets/d/
1ztBEZkPomLkaT9mX56qdFuksyvKGJWuR/
edit?usp=sharing&ouid=
116053077014407672491&rtpof=true&sd=true

Ovaj dnevnik učenici mogu voditi online u excel-u ili u isprintanoj formi. Ove dnevnike ili slike dnevnika dodajte na google drive
https://drive.google.com/drive/
folders/1k0wlfLsli5pr9bbWBRvnuZGIFtG-V_d_?usp=sharing

Za kraj, uredite stranice ove online knjige, tako da na njih dodate kratak sažetak ove radionice, link sa drive-a svih dnevnika i infografike sa savjetima.

Učenici razredne nastave će izraživati kasice u koje će štedjeti novac, na kraju sedmice će im učiteljice pomoći da prebroje ušteđeni novac.

Učenici vrtićkog uzrasta će učiti šta mogu, osim novca, štedjeti. Oni će nas naučiti kako da štedimo vodu, struju i sl.

Učenik koji najviše uštedi će dobiti bedž za najvećeg štedišu, koji možete uređivati ovdje

https://www.canva.com/design/
DAFYzGNmzQ8/a5CFx0Ft5rhSswjZGIhofw/edit?utm_content=DAFYzGNmzQ8&utm_campaign
=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Loading...

Loading...

JU Druga osnovna škola Brčko, BiH

Loading...

Loading...

Loading...

Analiza podataka

Loading...

U ponedjeljak 6.2. učenici su analizirali dobijene podatke u okviru ponavljanja lekcije o procentima. U procentima su izrazili koliko su koji dan novca uštedjeli i crtali su stupičaste dijagrame kako bi prikazali podatke.