Loading...
HODAJUĆI RUKSAKLoading...
RAZREDNI PROJEKT 2.CCILJEVI PROJEKTA
Ovim projektnim aktivnostima cilj je bio poticati radost čitanja, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za čitanjem knjiga, osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom, prikazati projektne aktivnosti kroz umne mape.
Također, obogaćivali smo rječnik i razvijali komunikacijske vještine, razvijali maštu i osjećaj zajedništva.
Također, obogaćivali smo rječnik i razvijali komunikacijske vještine, razvijali maštu i osjećaj zajedništva.
REALIZACIJA
Projekt je započeo prikupljanjem knjiga od svakog učenika. Stvorili smo malu, razrednu biblioteku koja je “hodala” ruksakom od učenika do učenika i njihovih domova.
Učenici su sami odabrali knjige za čitanje i izradu umne mape. Na nastavi hrvatskog jezika te za vrijeme produženog boravka naučili smo raditi umne mape, prezentirali svoje radove te iznosili dojmove i iskustva nakon provedbe.
Učenici su sami odabrali knjige za čitanje i izradu umne mape. Na nastavi hrvatskog jezika te za vrijeme produženog boravka naučili smo raditi umne mape, prezentirali svoje radove te iznosili dojmove i iskustva nakon provedbe.
Na sljedećim stranicama pogledajte rezultate našeg projekta...