Un retour sur les activités menées au CDI à l'occasion de la Semaine de la Presse du 18 au 29 mars au LFI Jean Charcot

Retour en images sur la SDPM 2024

Pour la deuxième mission, les élèves de 4ème ont réalisé des vidéos (en utilisant l'intelligence artificielle) et des BD sur les réseaux sociaux, leurs usages et leurs limites informationnelles.

L'objectif de ce travail est que les élèves puissent rédiger un scénario et réaliser une bande dessinée numérique, en utilisant BDNF afin de sensibiliser leurs camarades sur le stéréotype choisi.

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Biosphere: Nulla leo eros, gravida at maximus a, fermentum in turpis.

Un grand merci à tous ceux qui ont contribué à la réussite de cette édition 2024 de la semaine de la presse et des médias 2024

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Madame Amélie Bouakkad a travaillé avec ses PS/MS sur les goûts et préférences.

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Retour sur l'atelier écriture journalistique avec les élèves de CP de Madame Justine Fabbio

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Tels des détectives, nos jeunes CP ont enquêté sur une information qui circulait sur Internet : un loup rôde à Quartier-Neuf. Ils ont ainsi suivi le circuit de cette information afin de comprendre comment travaille un journaliste.

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Les élèves de GS devaient deviner les métiers suite aux portraits proposés par leurs camarades.

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Retour en images sur les élèves de 5ème au travail

Dans les cadre de l'éducation aux médias et à l'information , les élèves de 5ème ont réfléchi sur les stéréotypes après avoir vissionné une vidéo sur le site Lumni

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Ils se sont mis dans la peau d'un journaliste afin de rédiger un petit article sur l'activité qu'ils ont fait au CDI, en répondant en petit groupe aux QQQOPC

Dans les cadre de l'éducation aux médias et à l'information et tels des petits poucets, les élèves de 6ème ont cherché leur identité numérique.

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Un atelier  sur l'intelligence artificielle avec les CM1B de Madame Alice Gibaud. 

C’est quoi, l’intelligence artificielle ? - 1jour1actu.com

Aborder les enjeux éthiques et débattre sur les différents aspects de l'usage des IA.

Comprendre les principes qui régissent le fonctionnement des IA pour appréhender les apports et les limites pour programmer l'IA.

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Dans le cadre des Classes Culturelles numériques mises en place par la MLF, les élèves de 4ème mènent une réflexion sur l'usage des réseaux sociaux. Ils ont ainsi réalisé des cartes mentales pour partager leurs réflexions sur le sujet. Leurs travaux sont mis en ligne sur ce padlet.

CCN EMI Mission 1 des élèves de 4ème du LFI Jean Charcot

Pour la SDPM, un padlet a été réalisé à l'attention des enseignants avec une  sélection de sites pour travailler avec les élèves.

SDPM 2024

Une émission SDPM 2024 préparée par l'équipe webradio.

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Et vous, saurez-vous dire ce que vous comprenez de la photo et comment on a été manipulé.es ?

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Un travail  sur Internet et le web avec les CM2 A avec les élèves de Monsieur Celim Simone.

Une séance en rapport avec le programme de géographie de CM2 afin que les élèves puissent distinguer entre le web et Internet.

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Un webinaire organisé par la MLF

Les élèves de 4ème et l'équipe webradio ont participé au webinaire "L'info, ici et ailleurs" avec Cyril Payen, reporter de guerre et journaliste à France 24. Des échanges fructueux ! La question de Ghali Chaabi de l'équipe webradio a été choisie pour être posée à Cyril Payen.

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Un travail sur les images manipulées avec les élèves de CE1B de Madame Francine Blondeau et CM1 A de Madame Alice Squiban

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Les élèves ont observé deux images et complété une grille d'analyse afin de déduire que nous pouvons être manipulés par l'image.

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Vous retrouverez les enregistrements sous forme de podcast dans l'émission spéciale SDPM.

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