CUADERNO DE AUTOORIENTACIÓN
ORIENTA-T
¿DESPUÉS DE 4ºESO QUÉ?
IES ULIA FIDENTIA. MONTEMAYOR
ORIENTA-T
¿DESPUÉS DE 4ºESO QUÉ?
IES ULIA FIDENTIA. MONTEMAYOR
Antonio J Ariza. Departamento de Orientación.
Loading...
ÍNDICELoading...
O.- PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓNVÍDEO CUÁL ES TU SUPERPODER-ELSA PUNSET
1.- ¿QUÉ PASOS TENGO QUE DAR PARA AUTORIENTARME? VÍDEO EDUCAWEB.
1.1.- FASE AUTONOCIMIENTO CONÓCETE
1.1.1CUESTIONARIO ¿ CÓMO ESTUDIANTE SOY ?
1.1.2 CUESTIONARIO PERSONALIDAD
1.1.3 CUESTIONARIO INTERESES ¿QUÉ ESTUDIAR?
1.1.4 CUADERNO ORIENTA-T 4º ESO
1.2.- FASE INFÓRMATE.
1.2.1 ¿QUÉ PUEDO HACER AL FINALIZAR 4º?
1.2.2 PRESENTACIÓN ¿DESPUÉS DE 4º ESO, QUÉ? SE ACOMPAÑA DE DIFERENTES VÍDEOS MUY INTERESANTES.
1.2.3 CUADERNO INFORMÁTE 4º ESO.
1.3.- FASE DECIDO Y ELIJO LO QUE ME INTERESA.
1.3.1.¿QUÉ ASPECTOS PUEDEN INFLUIR EN LA TOMA DE DECISIONES
VÍDEO DECIDE TU. CRACK.
VÍDEO IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES.
1.3.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES
1.3.3. CUESTIONARIO TOMO DECISIONES.
2.- RECURSOS PARA AMPLIAR ORIENTA-T ONLINE
Loading...
Loading...
Loading...
ES NUESTRA TAREA INFORMARTE, ASESORARTE, AYUDARTE PARA QUE FORMULES UNA ELECCIÓN MADURA Y RESPONSABLE. RECUERDA QUE LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO DE ORIENTACIÓN ES COMPARTIDA (FAMILIA, TUTOR/A, PROFESORADO, ORIENTADOR,…) PERO LA DECISIÓN ES TUYA.Loading...
0-PRESENTACIÓN ORIENTA-T 4º ESO ORIENTATE
En este tercer trimestre, desde el departamento de orientación, tenemos planificado entrar en las aulas y acompañaros en el proceso de toma de decisiones sobre las opciones que tenéis al finalizar 4º ESO.
En este documento os dejamos recursos para que podáis ir aclarando vuestras dudas. También aparecerán presentaciones de "Orientación académica" en referencia a las opciones que tenéis al finalizar 4º.Igualmente, si necesitáis aclarar dudas o consultarnos algo podéis escribir al correo del departamento: uliafidentia.orientacion@gmail.com
En este tercer trimestre, desde el departamento de orientación, tenemos planificado entrar en las aulas y acompañaros en el proceso de toma de decisiones sobre las opciones que tenéis al finalizar 4º ESO.
En este documento os dejamos recursos para que podáis ir aclarando vuestras dudas. También aparecerán presentaciones de "Orientación académica" en referencia a las opciones que tenéis al finalizar 4º.Igualmente, si necesitáis aclarar dudas o consultarnos algo podéis escribir al correo del departamento: uliafidentia.orientacion@gmail.com
0-INTRODUCCIÓN
En este curso escolar hemos tomado decisiones importantes sobre lo que queremos hacer en nuestro futuro, elegimos entre la opción académica o la opción aplicada y dentro de la opcionalidad de cuarto hemos tenido que decantarnos entre ciencias (Biología y Geología- Física y Química) o Sociales Humanidades (Economía –Latín) en la opción aplicada enfocada estudios de formación profesional (Tecnología, Ciencias aplicadas). Todo esto implica que este año que finaliza nuestra escolaridad obligatoria nos sirva para tomar decisiones, debemos intentar que lo que elijamos lo hagamos de forma adecuada, conociendo nuestras posibilidades, tanto personales como académicas.
Aunque todos los días tenemos que tomar decisiones, qué me pongo, qué programa veré en la tv con mis amigo, etc., algunas son más trascendentales que otras y debemos aprender a tomarlas adecuadamente, para ello empezamos con con tres bloques “Cómo soy” que pretende que reflexiones sobre ti, que te gusta, cómo eres, que se te da bien, que grado de motivación tienes para seguir estudiando. Un segundo bloque ¿Después de 4º Qué? donde analizaremos las diferentes opciones con videos e información muy clara sobre cada una de ellas y por último desarrollaremos el tercer bloque en el que definimos al final del proceso nuestra toma de decisiones.
En este curso escolar hemos tomado decisiones importantes sobre lo que queremos hacer en nuestro futuro, elegimos entre la opción académica o la opción aplicada y dentro de la opcionalidad de cuarto hemos tenido que decantarnos entre ciencias (Biología y Geología- Física y Química) o Sociales Humanidades (Economía –Latín) en la opción aplicada enfocada estudios de formación profesional (Tecnología, Ciencias aplicadas). Todo esto implica que este año que finaliza nuestra escolaridad obligatoria nos sirva para tomar decisiones, debemos intentar que lo que elijamos lo hagamos de forma adecuada, conociendo nuestras posibilidades, tanto personales como académicas.
Aunque todos los días tenemos que tomar decisiones, qué me pongo, qué programa veré en la tv con mis amigo, etc., algunas son más trascendentales que otras y debemos aprender a tomarlas adecuadamente, para ello empezamos con con tres bloques “Cómo soy” que pretende que reflexiones sobre ti, que te gusta, cómo eres, que se te da bien, que grado de motivación tienes para seguir estudiando. Un segundo bloque ¿Después de 4º Qué? donde analizaremos las diferentes opciones con videos e información muy clara sobre cada una de ellas y por último desarrollaremos el tercer bloque en el que definimos al final del proceso nuestra toma de decisiones.
1- ¿QUÉ PASOS TENGO QUE DAR PARA AUTOORIENTARME?
En tu proceso personal de orientación vocacional, si quieres que sea PENSADO, deberás seguir las siguientes fases, que desarrollaremos EN ESTE TERCER TRIMESTRE.
1.1 Fase. CONÓCETE A TI MISMO/A: AUTOCONOCIMIENTO
· Conoce tus aptitudes o habilidades, tus rasgos de personalidad, tus intereses profesionales.....
· Reflexiona sobre tu motivación, planteándote si quieres hacer unas enseñanzas académicas enfocadas al bachillerato, o unas aplicadas enfocadas al estudio de una profesión a través de un ciclo formativo.
· Investígate a ti mismo/a, autoanalízate y haz un listado de tus características personales y de tus puntos fuertes. Eso te ayudará para saber elegir tu mejor opción en 4º ESO.
· Conoce tus aptitudes o habilidades, tus rasgos de personalidad, tus intereses profesionales.....
· Reflexiona sobre tu motivación, planteándote si quieres hacer unas enseñanzas académicas enfocadas al bachillerato, o unas aplicadas enfocadas al estudio de una profesión a través de un ciclo formativo.
· Investígate a ti mismo/a, autoanalízate y haz un listado de tus características personales y de tus puntos fuertes. Eso te ayudará para saber elegir tu mejor opción en 4º ESO.
1ª Fase. CONÓCETE A TI MISMO/A: AUTOCONOCIMIENTO.
1.1.1.¿Cómo estudiante Soy? Motivación,Rendimiento ¿ Me gustaría?
Lee detenidamente cada apartado , no te precipites y contesta con la máxima sinceridad.cliquea en el cuestionario No olvides poner nombre y apellidos curso y grupo.AL FINALIZAR EL CUESTIONARIO PULSA ENVIAR
Lee detenidamente cada apartado , no te precipites y contesta con la máxima sinceridad.cliquea en el cuestionario No olvides poner nombre y apellidos curso y grupo.AL FINALIZAR EL CUESTIONARIO PULSA ENVIAR