BUKU SISWA KELAS 2 SD

Tema 6 Subtema 1 Hari 3

benda padat

Benda terbuat dari kertas

Di buat oleh
Dwi Amik Rohmawati

Loading...

Kompetensi Dasar

Loading...

Numerasi

Loading...

1. Bahasa Indonesia

Loading...

literasi

Loading...

1. Matematika

Loading...

3.2 Memahami kosakata dan
konsep tentang lingkungan
sehat dan lingkungan tidak
sehat di lingkungan sekitar
serta cara menjaga
kesehatan lingkungan
dalam bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, dan visual.

4.2 Menyajikan penggunaan
kosakata bahasa Indonesia
yang tepat atau bahasa
daerah hasil pengamatan
tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat
di lingkungan sekitar serta
cara menjaga kesehatan
lingkungan dalam bentuk
teks tulis, lisan, dan visual.

Loading...

3.7 Menjelaskan pecahan
1/2, 1/3 , dan
1/4 menggunakan
benda-benda konkret
dalam kehidupan
sehari-hari.

4.7 Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4
yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari- hari.

Loading...

Kompetensi Dasar

Loading...

Numerasi

Loading...

1. Bahasa Indonesia

Loading...

literasi

Loading...

1. Matematika

Loading...

3.2 Memahami kosakata dan
konsep tentang lingkungan
sehat dan lingkungan tidak
sehat di lingkungan sekitar
serta cara menjaga
kesehatan lingkungan
dalam bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, dan visual.

4.2 Menyajikan penggunaan
kosakata bahasa Indonesia
yang tepat atau bahasa
daerah hasil pengamatan
tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat
di lingkungan sekitar serta
cara menjaga kesehatan
lingkungan dalam bentuk
teks tulis, lisan, dan visual.

Loading...

3.7 Menjelaskan pecahan
1/2, 1/3 , dan
1/4 menggunakan
benda-benda konkret
dalam kehidupan
sehari-hari.

4.7 Menyajikan pecahan
1/2, 1/3 , dan 1/4
yang bersesuaian dengan
bagian dari keseluruhan
suatu benda konkret dalam
kehidupan sehari- hari.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengategorikan benda-benda di sekitarnya dengan memperhatikan karakteristik dan bahan dari benda tersebut, sehingga dapat memilih benda yang tepat, sesuai dengan kebutuhannya

2. Siswa mampu memahami pecahan dan simetri lipat pada bangun datar.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengategorikan benda-benda di sekitarnya dengan memperhatikan karakteristik dan bahan dari benda tersebut, sehingga dapat memilih benda yang tepat, sesuai dengan kebutuhannya

2. Siswa mampu memahami pecahan dan simetri lipat pada bangun datar.