E-newspaper_No8_Cyprus

Ηλεκτρονική σχολική εφημερίδα

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

Η δημιουργία της εφημερίδας αποτελεί δραστηριότητα του προγράμματος Erasmus+ στο οποίο συμμετέχει το σχολείο. Τα κείμενα της εφημερίδας είναι γραμμένα από παιδιά των Στ΄τάξεων του σχολείου και έχουν ως θέμα το περιβάλλον.

Υπ. εκπαιδευτικός: Σωτηρούλα Μαραθεύτη

ΝΕΡΟ: Ένα πολύτιμο αγαθό!

Το νερό είναι ζωτικής σημασίας τόσο για τον άνθρωπο όσο και για τις άλλες μορφές ζωής στον πλανήτη μας. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Shatter the grey!, ο μήνας Νοέμβριος αφιερώθηκε σε αυτό το πολύτιμο στοιχείο της φύσης.

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν διάφορα μαθήματα και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες σχετικές με το νερό. Τα παιδιά γνώρισαν το στοιχείο του νερού, τις πηγές του και τις διάφορες μορφές με τις οποίες υπάρχει στο περιβάλλον. Ασχολήθηκαν με τη διατροφική του αξία και τη σημασία του για τον άνθρωπο, τα ζώα και τα φυτά. Μελέτησαν τον κύκλο του νερού, επισκέφτηκαν υδάτινα περιβάλλοντα, γνώρισαν τον ρόλο και τη σημασία του νερού στον πολιτισμό και τη θρησκεία, καταπιάστηκαν με το μεγάλο παγκόσμιο πρόβλημα της λειψυδρίας αλλά και της έλλειψης καθαρού, πόσιμου νερού και τους τρόπους εξοικονόμησής του. Στις σελίδες που ακολουθούν παρουσιάζονται οι δραστηριότητες αυτές.

Caption At malesuada nisl felis sit amet dolor. Duis ultrices semper lorem nisl felis sit. At malesuada nisl felis sit amet dolor nisl felis.

Τα παιδιά της Στ΄τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες, μελέτησαν ποικίλο υλικό για το νερό
κι έφτιαξαν αφίσες για να παρουσιάσουν αυτά που έμαθαν.

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

Δημιουργικές εργασίες για το νερό

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

Τα παιδιά της Δ΄τάξης μελέτησαν διάφορα κείμενα για το νερό. Έκαναν αναπαράσταση του παραδοσιακού επαγγέλματος του νερουλά, έγραψαν ποιήματα και εικονογραφημένες ιστορίες και δημιούργησαν οικογένειες λέξεων για το νερό. Επίσης, οργάνωσαν εκστρατεία προστασίας του νερού γράφοντας τρόπους εξοικονόμησής του και δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες για το νερό και τη σημαντικότητά του.

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Η προστασία του περιβάλλοντος μας αφορά όλους!

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

ΠΕΡΙ ΝΕΡΟΥ

αφίσες

CAPTION At malesuada nisl felis sit amet dolor. Duis ultrices semper lorem nisl felis sit. At malesuada nisl felis sit amet dolor nisl felis.

αφίσες

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Shatter the grey!
Διώξε το γκρίζο!

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

Νερό και πολιτισμός

CAPTION At malesuada nisl felis sit amet dolor. Duis ultrices semper lorem nisl felis sit. At malesuada nisl felis sit amet dolor nisl felis.

Το νερό αποτελεί για όλους τους λαούς στοιχείο έμπνευσης για δημιουργία μύθων, δοξασιών, λαϊκών παραμυθιών, ηθών κι εθίμων, τραγουδιών. Πολύ γνωστό κι αγαπητό είναι στην Κύπρο το παραδοσιακό τραγούδι "T΄ Αη Γιωρκού" που καταπιάνεται με το πρόβλημα της έλλειψης νερού. Τα παιδιά της Δ΄και Στ΄τάξης μελέτησαν το τραγούδι, άκουσαν τον συμπατριώτη μας τραγουδιστή Αλκίνοο Ιωαννίδη να το ερμηνεύει στην κυπριακή διάλεκτο κι έφτιαξαν σχετικές ζωγραφιές.

Αν θες να ακούσεις το σπουδαίο αυτό παραδοσιακό τραγούδι,
πάτησε το στρογγυλό εικονίδιο με το μεγάφωνο.

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Η προστασία του περιβάλλοντος μας αφορά όλους!

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

Μεταξύ των δραστηριοτήτων που σχετίζονταν με το νερό, δε θα μπορούσαν να λείπουν και κάποιες επισκέψεις σε υδάτινα περιβάλλοντα του τόπου μας.

Επισκέψεις σε υδάτινα περιβάλλοντα

Κακοπετριά, ένα παραδοσιακό χωριό με πολλά νερά και νερόμυλους

Caption
At malesuada nisl felis sit amet dolor

Η Κακοπετριά είναι ένα παραδοσιακό χωριό της Κύπρου με άφθονα νερά το οποίο βρίσκεται στην κοιλάδα της Σολέας, στις παρυφές της οροσειράς του Τροόδους. Ο ποταμός Κλάριος που πηγάζει από τις πλαγιές της κορυφής του Τροόδους καθώς και οι παραπόταμοι του Καρκώτη και του Γαρίλλη δημιουργούν ένα εντυπωσιακό σκηνικό στην περιοχή. Η άγρια βλάστηση και ο ήχος του νερού που κελαρύζει, ηρεμεί και χαλαρώνει τους επισκέπτες. Τα παιδιά της Στ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν την όμορφη Κακοπετριά και να ξεναγηθούν στο χωριό. Έμαθαν, επίσης, για τους παραδοσιακούς νερόμυλους που υπήρχαν στην περιοχή. Εκμεταλλευόμενοι την ενέργεια που παραγόταν από το τρεχούμενο νερό οι νερόμυλοι άλεθαν σιτάρι και κριθάρι μετατρέποντάς το σε αλεύρι. Σήμερα, οι νερόμυλοι έχουν αναπαλαιωθεί κι αποτελούν αξιοθέατο της περιοχής.

ΠΡΑΣΙΝΗ ΗΧΩ

Η προστασία του περιβάλλοντος
είναι υπόθεση όλων!

Δημοτικό Σχολείο Τσερίου Α΄, Λευκωσία, Κύπρος
Email: dim-tseri1-lef@schools.ac.cy, Τηλ.: 22380356

Τεύχος 8, Νοέμβριος 2023

Μαθαίνοντας για τον Πεδιαίο ποταμό στο κέντρο της Λευκωσίας

CAPTION At malesuada nisl felis sit amet dolor. Duis ultrices semper lorem nisl felis sit. At malesuada nisl felis sit amet dolor nisl felis.

Τα παιδιά της Στ΄τάξης συμμετείχαν τον Νοέμβριο στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αθαλάσσας με τίτλο: "Ο Πεδιαίος ποταμός: μελέτη ποτάμιου οικοσυστήματος και συμβολή του στην αστική ανάπτυξη της Λευκωσίας".

Ο Πεδιαίος ποταμός ή Πηθκιάς όπως λέγεται στην κυπριακή διάλεκτο, πηγάζει από την οροσειρά του Τροόδους και είναι ο μεγαλύτερος ποταμός-χείμαρος της Κύπρου. Έχει μήκος 98 χιλιόμετρα και το μέγιστο βάθος του φτάνει μέχρι τα 10 μέτρα. Διασχίζει την πεδιάδα της Μεσαορίας και την πόλη της Λευκωσίας και καταλήγει ανατολικά στον κόλπο της Αμμοχώστου.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν ιστορικά στοιχεία για την ύπαρξη και σημασία του Πεδιαίου ποταμού κατά τη διάρκεια παλαιότερων ιστορικών περιόδων της Κύπρου όπως η Φραγκοκρατία, Ενετοκρατία και Αγγλοκρατία. Επιπλέον, περπάτησαν κατά μήκος του ποταμού, παρατήρησαν τη βλάστηση και την αστική ανάπτυξη στο κέντρο της Λευκωσίας σε σχέση με τις όχθες του ποταμού κι ασχολήθηκαν με βιωματικές δραστηριότητες που είχαν να κάνουν με τη θερμοκρασία, τη χημική σύνθεση και την ταχύτητα του νερού.