Loading...
TEACHING THROUGH GAMES !Loading...
prof. Borș Elisabeta EditLoading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
SIGHIȘOARA2022
Loading...
APOLD 2022
Teaching through Games
Proiectul „Teaching through Games” stabilește o legătură între profesorul creativ și elevul care învață prin creația și jocul profesorului, deoarece în spatele unui elev inteligent se află un profesor creativ.
Prin asocierea învățării cu jocul, ne propunem atât să ne atingem obiectivele acestui proiect, cât și să dezvoltăm unele abilități de bază ale elevilor: învățarea unei limbi străine, abilități de comunicare într-o limba străină, să dezvoltăm abilități TIC, abilități sociale, de lucru în echipă, leadership etc
Pe măsură ce întreaga lume se confruntă cu pandemia, vom profita de lumea digitală ca să ne dezvoltăm cunoștințele prin joc.
Prin asocierea învățării cu jocul, ne propunem atât să ne atingem obiectivele acestui proiect, cât și să dezvoltăm unele abilități de bază ale elevilor: învățarea unei limbi străine, abilități de comunicare într-o limba străină, să dezvoltăm abilități TIC, abilități sociale, de lucru în echipă, leadership etc
Pe măsură ce întreaga lume se confruntă cu pandemia, vom profita de lumea digitală ca să ne dezvoltăm cunoștințele prin joc.
Proiectul a implicat 24 profesori din 6 țări și 214 de elevi. Țările participante sunt: România, Turcia, Grecia, Croația, Slovacia, Polonia. Pentru a rezolva cu succes sarcinile de învățare ale proiectului, profesorii și elevii școlilor partenere lucrează în colaborare.- aceasta este caracteristică a proiectelor eTwinning.
Teaching through Games
TEACHING THROUGH GAMES !
Dragi parteneri,
Îmi doresc ca acest proiect să fie o legătură între profesorul creativ și elevul care învață prin creația și jocul profesorului.
Nu știu dacă o putem dovedi, dar mi s-a părut important să arătăm că în spatele unui elev inteligent se află un profesor creativ.
Borș Elisabeta Edit
Caruceru Paula
Merve Özakșehir
Îmi doresc ca acest proiect să fie o legătură între profesorul creativ și elevul care învață prin creația și jocul profesorului.
Nu știu dacă o putem dovedi, dar mi s-a părut important să arătăm că în spatele unui elev inteligent se află un profesor creativ.
Borș Elisabeta Edit
Caruceru Paula
Merve Özakșehir
Bine ai venit, februarie! Bun venit la proiect!
În februarie 2022, începe proiectul „Predarea prin jocuri!”. Am asociat învățarea cu jocul și prin proiect ne propunem să dezvoltăm unele abilități de bază ale elevilor.
În februarie 2022, începe proiectul „Predarea prin jocuri!”. Am asociat învățarea cu jocul și prin proiect ne propunem să dezvoltăm unele abilități de bază ale elevilor.
Bun venit martie! Bun venit la pregătiri!
Martie este luna pregătirilor. Avem nevoie de reguli de siguranță, apoi le vom cere părinților permisiunea de a participa la proiect. Fiecare profesor se va prezenta pe sine și elevii săi și școala. Vom lucra la un logo și un poster împreună cu elevii.
Martie este luna pregătirilor. Avem nevoie de reguli de siguranță, apoi le vom cere părinților permisiunea de a participa la proiect. Fiecare profesor se va prezenta pe sine și elevii săi și școala. Vom lucra la un logo și un poster împreună cu elevii.