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Séquence 2septembre-octobre 2020
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Qui suis-je ?Se chercher,
se construire
Se raconter,
se représenter
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https://iso.500px.com/selfportrait-sketch-photo-tutorial/S. DEL GROSSO
M13
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- Lire et analyser des images fixes (autoportraits, selfies etc.).
- Lire des extraits d’œuvres autobiographiques diverses et variées.
- Comprendre ce qu’est le « pacte autobiographique » selon Lejeune.
- Élaborer un dossier autobiographique qui réinvestisse ses connaissances.
- Pratiquer la lecture analytique et comprendre les spécificités d’un texte.
- Lire des extraits d’œuvres autobiographiques diverses et variées.
- Comprendre ce qu’est le « pacte autobiographique » selon Lejeune.
- Élaborer un dossier autobiographique qui réinvestisse ses connaissances.
- Pratiquer la lecture analytique et comprendre les spécificités d’un texte.
Séquence 2 : Qui suis-je ? Se chercher, se construire
De l’autoportrait à l’autobiographie, en passant par le selfie
M13
Sébastien Del Grosso associe le dessin à la photographie.
1Le personnage est réduit au buste. Le dessin se substitue à la photographie pour le visage, auquel il donne deux expressions différentes, comme deux masques interchangeables.
2. L’artiste se présente de manière mystérieuse, l’autoportrait s’associant à un masque, tantôt grave, tantôt rieur. Comme si un portrait unique ne pouvait le représenter. L’image de l’identité est mise en question.
Formation du mot :
auto bio graphie
préfixeradical suffixe
Soi-même vie écriture
De l’autoportrait à l’autobiographie, en passant par le selfie
M13
Sébastien Del Grosso associe le dessin à la photographie.
1Le personnage est réduit au buste. Le dessin se substitue à la photographie pour le visage, auquel il donne deux expressions différentes, comme deux masques interchangeables.
2. L’artiste se présente de manière mystérieuse, l’autoportrait s’associant à un masque, tantôt grave, tantôt rieur. Comme si un portrait unique ne pouvait le représenter. L’image de l’identité est mise en question.
Formation du mot :
auto bio graphie
préfixeradical suffixe
Soi-même vie écriture
Pages 14 et 15 - Manuel Fleurs d'encre français (M 14-15)
M14 Pourquoi se représenter, se raconter ?
Lire, comprendre, interpréter
On peut avoir envie d’écrire son autobiographie pour plusieurs raisons : retrouver le passé et raviver ses souvenirs ; faire le point sur son existence pour la comprendre ; s’expliquer ou se justifier ; laisser une trace de soi. On peut ne pas en avoir envie par peur de s’exposer, par souci de discrétion envers ses proches dont les vies seraient, elles aussi, exposées par incidence. On peut souhaiter lire une autobiographie pour découvrir un personnage et une expérience de vie. On peut aussi y rechercher des repères pour sa propre existence.
3. Sur les réseaux sociaux, on rend publique une partie de sa vie, mais on a des lecteurs que l’on ne connaît pas forcément, comme lorsqu’on publie un livre. Si la communication est d’ordre intime et personnel, elle n’est pas limitée à un cercle relationnel très proche et choisi.
Lire, comprendre, interpréter
On peut avoir envie d’écrire son autobiographie pour plusieurs raisons : retrouver le passé et raviver ses souvenirs ; faire le point sur son existence pour la comprendre ; s’expliquer ou se justifier ; laisser une trace de soi. On peut ne pas en avoir envie par peur de s’exposer, par souci de discrétion envers ses proches dont les vies seraient, elles aussi, exposées par incidence. On peut souhaiter lire une autobiographie pour découvrir un personnage et une expérience de vie. On peut aussi y rechercher des repères pour sa propre existence.
3. Sur les réseaux sociaux, on rend publique une partie de sa vie, mais on a des lecteurs que l’on ne connaît pas forcément, comme lorsqu’on publie un livre. Si la communication est d’ordre intime et personnel, elle n’est pas limitée à un cercle relationnel très proche et choisi.