Loading...

Loading...
LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK SEMESTER I TAHUN 2022/2023USIA 4-5 TAHUN
Loading...

Loading...
PAUD TAMAN AGUSTUS Jl. Raya Yeh Gangga, No. 88 Tabanan
Loading...

Loading...

Loading...
KOMANG BASKARALoading...

Loading...




Nama : Komang Baskara
Tempat, Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Hindu
Anak Ke : 3
Nama Orang tua :
Pekerjaan :
Alamat :
No Telp :
Tempat, Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Hindu
Anak Ke : 3
Nama Orang tua :
Pekerjaan :
Alamat :
No Telp :
PANDUAN LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
Penilaian merupakan tolak ukur perkembangan anak pada usianya.
Penilaian perkembangan ini diuraikan dengan :
1. Belum Berkembang ( BB)
yang mengandung arti belum bisa, belum muncul, tidak terlihat sehingga masih perlu dimotivasi dan selalu dibimbing orang tua dan guru.
2. Mulai Berkembang ( MB )
yang mengandung arti baru sesekali muncul, baru mulai, baru mengenal ( kurang dari 3x muncul) sehingga masih perlu dimotivasi dan selalu dibimbing orang tua dan guru.
3. Berkembang Sesuai Harapan ( BSH)
yang mengandung arti lebih sering muncul dan lebih sering mampu daripada tidak ( lebih dari 3x muncul). Bimbingan orang tua dan guru diperlukan untuk mengarahkan pada jalur yang sesuai.
4. Berkembang Sangat Baik ( BSB)
yang mengandung arti sudah paham, mampu dan terbiasa ( kemampuan diatas usia) dan mampu memberitahu teman. Orang tua dan guru perlu terus menerus memberi teladan dan apresiasi agar nilai luhur yang sudah dipahami anak senantiasa melekat sebagai budi luhur untuk selamanya.
Penilaian merupakan tolak ukur perkembangan anak pada usianya.
Penilaian perkembangan ini diuraikan dengan :
1. Belum Berkembang ( BB)
yang mengandung arti belum bisa, belum muncul, tidak terlihat sehingga masih perlu dimotivasi dan selalu dibimbing orang tua dan guru.
2. Mulai Berkembang ( MB )
yang mengandung arti baru sesekali muncul, baru mulai, baru mengenal ( kurang dari 3x muncul) sehingga masih perlu dimotivasi dan selalu dibimbing orang tua dan guru.
3. Berkembang Sesuai Harapan ( BSH)
yang mengandung arti lebih sering muncul dan lebih sering mampu daripada tidak ( lebih dari 3x muncul). Bimbingan orang tua dan guru diperlukan untuk mengarahkan pada jalur yang sesuai.
4. Berkembang Sangat Baik ( BSB)
yang mengandung arti sudah paham, mampu dan terbiasa ( kemampuan diatas usia) dan mampu memberitahu teman. Orang tua dan guru perlu terus menerus memberi teladan dan apresiasi agar nilai luhur yang sudah dipahami anak senantiasa melekat sebagai budi luhur untuk selamanya.
LAPORAN PERKEMBANGAN ASPEK NILAI AGAMA DAN MORAL




berdoa, mencuci tangan, menyebutkan nama sendiri dan gotong royong
Pada kegiatan ini, ananda Komang membiasakan diri berdoa dan mencuci tangan sebelum dan sesudah berkegiatan, menyebutkan agama yang dianutnya dan ikut bergotong royong pada saat membersihkan halaman.
Perkembangan aspek nilai agama dan moral ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan membiasaan ananda Komang menjaga kebersihan diri sendiri dan lingkungan, diharapkan dalam aspek ini dapat berkembang lebih baik lagi.
Perkembangan aspek nilai agama dan moral ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan membiasaan ananda Komang menjaga kebersihan diri sendiri dan lingkungan, diharapkan dalam aspek ini dapat berkembang lebih baik lagi.
LAPORAN PERKEMBANGAN ASPEK FISIK MOTORIK





melempar bola, bermain ayunan, mengecap, mengikuti gerakan dan meremas playdough
Pada kegiatan ini, ananda Komang mengontrol gerakan tangan dengan meremas dan melempar kertas, meremas bahan playdough, melatih keseimbangan dengan berayun diatas ayunan, melatih gerakan tangan dengan mewarnai gambar dan mengikuti gerakan senam.
Perkembangan aspek fisik motorik ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan latihan yang terus menerus seperti mengajak ananda melakukan gerakan yang lain seperti menendang atau menangkap diharapkan dalam aspek ini ananda dapat berkembang lebih baik lagi.
Perkembangan aspek fisik motorik ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan latihan yang terus menerus seperti mengajak ananda melakukan gerakan yang lain seperti menendang atau menangkap diharapkan dalam aspek ini ananda dapat berkembang lebih baik lagi.
LAPORAN PERKEMBANGAN ASPEK KOGNITIF





mengenal bagian anggota tubuh, mengamati pohon anggrek dan air, belajar bentuk geometri, menulis angka dan berhitung

Pada kegiatan ini, ananda Komang dapat menyebutkan bagian-bagian anggota tubuh, menyebutkan bagian-bagian tanaman anggrek, belajar bentuk geometri, mengetahui konsep banyak dan sedikit volume air dan belajar konsep bilangan dengan menulis dan menghitung jumlah batu.
Perkembangan aspek kognitif ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan bimbingan yang berkesinambungan seperti mengenalkan dan menggunakan alat teknologi sederhana kepada ananda diharapkan dalam aspek ini ananda dapat berkembang lebih baik lagi.
Perkembangan aspek kognitif ananda Komang berkembang sesuai harapan. Dengan bimbingan yang berkesinambungan seperti mengenalkan dan menggunakan alat teknologi sederhana kepada ananda diharapkan dalam aspek ini ananda dapat berkembang lebih baik lagi.