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VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITALoading...
ESTUDO DO MEIO EM POESIALoading...
4.º ANO EBSD - Literacia da InformaçãoProfessoras: Célia Bonifácio | Fátima Fradique
ÍNDICE
Contextualização ------------------------------------------------------------------------------3
Direitos Humanos, por Gabriel Inácio -------------------------------------------------4
Vulcões, por Rui Fino ----------------------------------------------------------------------- 5
Sismos, por Guilherme Costa ------------------------------------------------------------- 6
Património Natural Português, por Helena França ----------------------------------9
Seres Vivos em Extinção, por Beatriz Vaz -----------------------------------------------11
Os Oceanos, por Gabriel Cunha -----------------------------------------------------------14
Rochas, por Beatriz Cardoso ---------------------------------------------------------------15
Formas de Relevo, por Diana Santos ---------------------------------------------------- 16
Património Cultural Português, por Joaquim Elavoco ------------------------------18
Tecnologia, por Matilde Berrincha -------------------------------------------------------20
Media, por Ana Flor Joaquim --------------------------------------------------------------22
Dependência dos ecrãs, por Núria Nunes ---------------------------------------------23
Sistema Solar, por Micael Brito -----------------------------------------------------------24
Consumo, por Iasmin Melo ----------------------------------------------------------------25
Direitos Humanos, por Gabriel Inácio -------------------------------------------------4
Vulcões, por Rui Fino ----------------------------------------------------------------------- 5
Sismos, por Guilherme Costa ------------------------------------------------------------- 6
Património Natural Português, por Helena França ----------------------------------9
Seres Vivos em Extinção, por Beatriz Vaz -----------------------------------------------11
Os Oceanos, por Gabriel Cunha -----------------------------------------------------------14
Rochas, por Beatriz Cardoso ---------------------------------------------------------------15
Formas de Relevo, por Diana Santos ---------------------------------------------------- 16
Património Cultural Português, por Joaquim Elavoco ------------------------------18
Tecnologia, por Matilde Berrincha -------------------------------------------------------20
Media, por Ana Flor Joaquim --------------------------------------------------------------22
Dependência dos ecrãs, por Núria Nunes ---------------------------------------------23
Sistema Solar, por Micael Brito -----------------------------------------------------------24
Consumo, por Iasmin Melo ----------------------------------------------------------------25
CONTEXTUALIZAÇÃO
Esta revista apresenta uma compilação de poemas elaborados pelos alunos do 4.º ano da EBSD, no âmbito do projeto Literacia da Informação.
O processo teve início com a seleção de temas do currículo de Estudo do Meio e de Cidadania e Desenvolvimento. Seguiu-se a planificação e a pesquisa em suportes vários. Com a informação recolhida na pesquisa, os alunos realizaram uma oficina de escrita que previa a elaboração de um poema.
O passo seguinte foi a elaboração de uma apresentação digital, contemplando as referências bibliográficas dos recursos utilizados.
O processo terminou com a apresentação dos trabalhos à turma.
O processo teve início com a seleção de temas do currículo de Estudo do Meio e de Cidadania e Desenvolvimento. Seguiu-se a planificação e a pesquisa em suportes vários. Com a informação recolhida na pesquisa, os alunos realizaram uma oficina de escrita que previa a elaboração de um poema.
O passo seguinte foi a elaboração de uma apresentação digital, contemplando as referências bibliográficas dos recursos utilizados.
O processo terminou com a apresentação dos trabalhos à turma.
DIREITOS HUMANOS
No ano 1948,
Os direitos humanos nasceram
O que agradou muito às pessoas,
Devido ao bem que receberam.
Todos têm direito à vida
E a não serem escravos de ninguém,
A ter uma nacionalidade
E à liberdade também.
Os direitos humanos,
Muito importantes são,
Porque protegem as pessoas
Dos líderes políticos, pois então.
A violação dos direitos humanos,
É uma grande tortura.
Há o racismo, o trabalho infantil
E a escravatura.
Gabriel Inácio, 4.º ano EBSD
Os direitos humanos nasceram
O que agradou muito às pessoas,
Devido ao bem que receberam.
Todos têm direito à vida
E a não serem escravos de ninguém,
A ter uma nacionalidade
E à liberdade também.
Os direitos humanos,
Muito importantes são,
Porque protegem as pessoas
Dos líderes políticos, pois então.
A violação dos direitos humanos,
É uma grande tortura.
Há o racismo, o trabalho infantil
E a escravatura.
Gabriel Inácio, 4.º ano EBSD
VULCÕES
Os vulcões são enganadores,
Porque se disfarçam de montanhas,
Têm gases, cinzas e lava.
Quando o vulcão entra em erupção
Parece que está zangado, mas é maravilhoso.
O vulcão parece uma chaminé
Parece um grande cone,
As pessoas dizem que ele é
Constituído por um cone vulcânico,
Por onde o magma sobe e sai.
Quando o magma sai do vulcão,
Transforma-se em lava.
A lava parece slime laranja ,
Mas é melhor ficar longe,
Pois quando a lava
Atinge a superfície,
Aldeias, cidades e florestas
Ficam completamente queimadas.
Coitadas das pessoas e dos animais!
Rui Fino, 4.º ano EBSD
Porque se disfarçam de montanhas,
Têm gases, cinzas e lava.
Quando o vulcão entra em erupção
Parece que está zangado, mas é maravilhoso.
O vulcão parece uma chaminé
Parece um grande cone,
As pessoas dizem que ele é
Constituído por um cone vulcânico,
Por onde o magma sobe e sai.
Quando o magma sai do vulcão,
Transforma-se em lava.
A lava parece slime laranja ,
Mas é melhor ficar longe,
Pois quando a lava
Atinge a superfície,
Aldeias, cidades e florestas
Ficam completamente queimadas.
Coitadas das pessoas e dos animais!
Rui Fino, 4.º ano EBSD
SISMOS
Um sismo é um abalo sísmico,
É um movimento das placas tectónicas.
Para nos protegermos dos seus efeitos
Há medidas a tomar.
Se estivermos em casa,
Antes dos sismos,
A água devemos desligar,
Assim como a luz e o gás
Para o curto-circuito evitar.
Durante os sismos,
Devemos abrigar-nos
Debaixo de uma mesa ou de uma cama
Para a cabeça protegermos.
Se estivermos na rua,
Das árvores,
Dos postes elétricos e dos prédios,
Nos devemos afastar
Porque podem cair.
É um movimento das placas tectónicas.
Para nos protegermos dos seus efeitos
Há medidas a tomar.
Se estivermos em casa,
Antes dos sismos,
A água devemos desligar,
Assim como a luz e o gás
Para o curto-circuito evitar.
Durante os sismos,
Devemos abrigar-nos
Debaixo de uma mesa ou de uma cama
Para a cabeça protegermos.
Se estivermos na rua,
Das árvores,
Dos postes elétricos e dos prédios,
Nos devemos afastar
Porque podem cair.