Book Creator

POLA MAKANAN SEHAT, BERGIZI DAN SEIMBANG

by udin kasmudi

Pages 2 and 3 of 45

E MODUL
MATERI :
POLA MAKANAN SEHAT, BERGIZI DAN SEIMBANG
Udin Kasmudi, M.Pd
Loading...
KATA PENGANTAR
Loading...
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat terselesaikannya modul PJOK untuk SMP/MTs kelas 7. Modul ini bertujuan untuk membantu siswa SMP/MTs dalam memahami Pola makanan sehat, bergizi dan seimbang agar lebih mudah dan terarah. Kami berharap bahwa modul ini juga dapat menambah referensi bagi siswa dalam pembelajaran PJOK.
Dalam modul ini memuat tentang pokok bahasan pola hidup sehat yang berkaitan dengan “makanan sehat, bergizi dan seimbang”. Selain itu untuk memudahkan pemahaman juga terdapat rangkuman, latihan soal, evaluasi dan umpan balik. Kami juga menyisipkan ayat dan hadits terkait dengan materi serta info-info tentang sains yang berkaitan dengan materi.
Akhirnya, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan modul ini, semoga dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa untuk mempelajarinya, pengembangan keterampilan literasi dan berpikir kritis. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi kesempurnaan modul ini sangat kami harapkan. Semoga modul ini dapat memberikan manfaat bagi peningkatan kompetensi dan hasil belajar siswa dalam PJOK dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari.

Grobogan, Desember 2023
Penulis
Udin Kasmudi, M.Pd.
NIP.198906262019031013
Loading...
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR --------------------------------------------------    ii
DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------   iii
PETUNJUK PENGGUNAAN E MODUL-------------------------- iv
TUJUAN PEMBELAJARAN------------------------------------------- vi
PETA KONSEP---------------------------------------------------------- vii
KOMPETENSI DASAR------------------------------------------------ viii
DESKRIPSI SINGKAT------------------------------------------------- ix

BAB I 
1. Hubungan Anatar Makanan dan Kesehatan------------ 1
2. Pengaruh Gizi Terhadap Tubuh----------------------------- 3
3. Video Pembelajaran--------------------------------------------- 6

BAB II
1. Usaha-Usaha Perbaikan Gizi di Indonesia--------------- 7
2. Pengaruh Makanan Dan Gizi Seimbang Terhadap Kesehatan-------------------------------------------------------------- 9
3. Pengaruh gizi terhadap pertumbuhan jasmani dan mental ---------------------------------------------------------------- 11

TES FORMATIF -------------------------------------------------------   12
LKPD --------------------------------------------------------------------   12

DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------  13
Loading...
ii
Loading...
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR --------------------------------------------------    ii
DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------   iii
PETUNJUK PENGGUNAAN E MODUL-------------------------- iv
TUJUAN PEMBELAJARAN------------------------------------------- vi
PETA KONSEP---------------------------------------------------------- vii
KOMPETENSI DASAR------------------------------------------------ viii
DESKRIPSI SINGKAT------------------------------------------------- ix

BAB I 
1. Hubungan Anatar Makanan dan Kesehatan------------ 1
2. Pengaruh Gizi Terhadap Tubuh----------------------------- 3
3. Video Pembelajaran--------------------------------------------- 6

BAB II
1. Usaha-Usaha Perbaikan Gizi di Indonesia--------------- 7
2. Pengaruh Makanan Dan Gizi Seimbang Terhadap Kesehatan-------------------------------------------------------------- 9
3. Pengaruh gizi terhadap pertumbuhan jasmani dan mental ---------------------------------------------------------------- 11

TES FORMATIF -------------------------------------------------------   12
LKPD --------------------------------------------------------------------   12

DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------  13
Loading...
Loading...
iii
petunjuk pelaksanaan 
1. bacalah bismilah terlebih dahulu
2. ikuti petunjuk dan instruksi dengan teliti
3. selesaikan dan kerjakan tugas yang sudah diberikan
4. bacalah hamdalah setelah mengerjakan tugas
Speech Bubble
Zap
iv
E. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
 Agar Anda berhasil dengan baik dalam mempelajari dan mempraktikkan modul ini, ikutilah petunjuk belajar sebagai berikut: Bacalah dengan cermat bagian pendahuluan sampai Anda memahami benar tujuan mempelajari Unit Pembelajaran ini.
1. Pelajarilah dengan seksama bagian target kompetensi sehingga Anda benar-benar memahami target kompetensi yang harus dicapai.
2. Ujilah capaian kompetensi Anda dengan mengerjakan soal tes formatif, kemudian cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban yang tersedia di bagian akhir Unit Pembelajaran.
3. Lakukan penilaian mandiri sebagai refleksi ketercapaian target kompetensi 
Rounded Rectangle
v
TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserat didik dapat:
*Dapat mengidentifikasi dan menjelaskan konsep pola makanan sehat, bergizi dan seimbang dengan baik.
*Dapat mempresentasikan hasil informasi berkaitan dengan pola makan sehat, bergizi, dan seimbang dengan baik.
vi
PETA KONSEP
vii
PEMBELAJARAN PENJAS
KOMPETENSI DASAR
Rounded Rectangle
3.10 Memahami pola makan sehat, bergizi dan seimbang serta pengaruhnya terhadap kesehatan
4.10   Memaparkan pola makan sehat, bergizi dan seimbang serta pengaruhnya terhadap kesehatan
viii
PrevNext