Eurochange
Manual para niños
Manual para niños
Children inspiring children to become agents of change for a child-friendly multicultural Europe
Proyecto núm. 2018-1-CY01-KA201-046877
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EUROCHANGE Manual para niñosÍndice
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Introducción¿De qué trata el proyecto EUROCHANGE?
Las actividades de EUROCHANGE
Una Europa multicultural adaptada a los niños
¿Qué es una Europa multicultural adaptada a los niños?
¿Qué es la diversidad cultural?
¿Qué es el patrimonio cultural?
La metodología EUROCHANGE
¿Cómo los niños pueden inspirar a otros niños?
¿Qué habilidades necesitas para inspirar a otros niños?
Arte colaborativo
Comienzo
Mis metas
Actividades sugeridas
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EUROCHANGE Manual para niñosÍndice
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Narración colaborativa y poesía Comienzo
Mis metas
Actividades sugeridas
Pedagogía intercultural en línea
Comienzo
Mis metas
Actividades sugeridas
APÉNDICE
Fotos de la implementación
Introducción
¿De qué trata el proyecto EUROCHANGE?
El proyecto EUROCHANGE pretende empoderar a los niños para que actúen como agentes en la construcción de una Europa multicultural y adaptada a los niños. Este proyecto tiene como objetivo apoyar la inclusión social de todos los niños (nativos, minoritarios, migrantes y refugiados) y su sentido de pertenencia a un espacio europeo común aprovechando el concepto de la diversidad de nuestro patrimonio cultural europeo - a nivel de la UE, nacional, regional y local.
Este proyecto es innovador porque utiliza el enfoque de otros niños que inspira a los niños. Su objetivo es lograr que los niños participantes desarrollen actividades, recursos y materiales para otros niños, y motivar a otros niños a participar en actividades, tanto en su propio contexto local, sino también en comunidades físicas y virtuales europeas más amplias para alcanzar los objetivos mencionados. El proyecto utiliza nuevas tecnologías y metodologías innovadoras y creativas, como la creación colaborativa de arte, la pedagogía intercultural en línea y la narración colaborativa de historias.
El proyecto EUROCHANGE pretende empoderar a los niños para que actúen como agentes en la construcción de una Europa multicultural y adaptada a los niños. Este proyecto tiene como objetivo apoyar la inclusión social de todos los niños (nativos, minoritarios, migrantes y refugiados) y su sentido de pertenencia a un espacio europeo común aprovechando el concepto de la diversidad de nuestro patrimonio cultural europeo - a nivel de la UE, nacional, regional y local.
Este proyecto es innovador porque utiliza el enfoque de otros niños que inspira a los niños. Su objetivo es lograr que los niños participantes desarrollen actividades, recursos y materiales para otros niños, y motivar a otros niños a participar en actividades, tanto en su propio contexto local, sino también en comunidades físicas y virtuales europeas más amplias para alcanzar los objetivos mencionados. El proyecto utiliza nuevas tecnologías y metodologías innovadoras y creativas, como la creación colaborativa de arte, la pedagogía intercultural en línea y la narración colaborativa de historias.
Introducción
Las actividades de EUROCHANGE
Sobre la base de la "herramienta metodológica para los niños que inspira a los niños", el proyecto EUROCHANGE desarrollará recursos y actividades tanto para maestros como para niños para promover la inclusión social valorando la diversidad de nuestro patrimonio cultural. Todos los recursos y actividades electrónicos desarrollados son sumamente inclusivos (son fácilmente accesibles para cualquier grupo destinatario, incluidas las personas de origen migrante o refugiado). Las actividades y los recursos producidos constarán de tres temas:
(1) arte colaborativo;
(2) narración colaborativa y poesía
(3) pedagogía intercultural en línea.
Sobre la base de la "herramienta metodológica para los niños que inspira a los niños", el proyecto EUROCHANGE desarrollará recursos y actividades tanto para maestros como para niños para promover la inclusión social valorando la diversidad de nuestro patrimonio cultural. Todos los recursos y actividades electrónicos desarrollados son sumamente inclusivos (son fácilmente accesibles para cualquier grupo destinatario, incluidas las personas de origen migrante o refugiado). Las actividades y los recursos producidos constarán de tres temas:
(1) arte colaborativo;
(2) narración colaborativa y poesía
(3) pedagogía intercultural en línea.
Una Europa multicultural adaptada a los niños
¿Qué es una Europa multicultural adaptada a los niños?
Una Europa multicultural y adaptada a los niños debe apoyar la inclusión social de todos los niños (nativos, minoritarios, migrantes y refugiados) y su sentido de pertenencia a un espacio europeo común recurriendo al concepto de la diversidad de nuestro patrimonio cultural europeo a nivel de la UE, nacional, regional y local.
¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad cultural pone de relieve la naturaleza dinámica de las culturas, que son una mezcla inestable no sólo de igualdad sino también de otredad.
Sugiere familiarizarse con los principios de la democracia, la comprensión mutua y el auténtico interés en la comprensión de otras culturas, la responsabilidad humanitaria de uno mismo y de los demás y la preocupación por los grupos marginados dentro y fuera de la sociedad.
Una Europa multicultural y adaptada a los niños debe apoyar la inclusión social de todos los niños (nativos, minoritarios, migrantes y refugiados) y su sentido de pertenencia a un espacio europeo común recurriendo al concepto de la diversidad de nuestro patrimonio cultural europeo a nivel de la UE, nacional, regional y local.
¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad cultural pone de relieve la naturaleza dinámica de las culturas, que son una mezcla inestable no sólo de igualdad sino también de otredad.
Sugiere familiarizarse con los principios de la democracia, la comprensión mutua y el auténtico interés en la comprensión de otras culturas, la responsabilidad humanitaria de uno mismo y de los demás y la preocupación por los grupos marginados dentro y fuera de la sociedad.
Una Europa multicultural adaptada a los niños
¿Qué es el patrimonio cultural?
Según la UE, el patrimonio cultural tiene un carácter tangible e intangible, natural y digital, mundial y culturalmente diverso. Nos centramos en la definición de nuestro patrimonio cultural que nos rodea en los edificios de nuestras ciudades, nuestros paisajes y sitios arqueológicos y digitales. Se conserva no sólo en la literatura, el arte y los objetos, sino también en la artesanía, las historias, la comida y las películas.
Según la UNESCO, el patrimonio cultural se define en cuatro ejes, a saber:
1. Patrimonio de la Humanidad,
2. Patrimonio Inmaterial,
3. Diversidad cultural, y
4. Patrimonio Subacuático
Según la UE, el patrimonio cultural tiene un carácter tangible e intangible, natural y digital, mundial y culturalmente diverso. Nos centramos en la definición de nuestro patrimonio cultural que nos rodea en los edificios de nuestras ciudades, nuestros paisajes y sitios arqueológicos y digitales. Se conserva no sólo en la literatura, el arte y los objetos, sino también en la artesanía, las historias, la comida y las películas.
Según la UNESCO, el patrimonio cultural se define en cuatro ejes, a saber:
1. Patrimonio de la Humanidad,
2. Patrimonio Inmaterial,
3. Diversidad cultural, y
4. Patrimonio Subacuático
La metodología EUROCHANGE
¿Cómo los niños pueden inspirar a otros niños?
La metodología de los niños que inspiran a los niños es una metodología de capacitación entre pares que se desarrollará bajo la supervisión de un maestro/formador, donde los niños enseñan y aprenden unos de otros, con el objetivo de lograr resultados de aprendizaje que promuevan y fomenten la diversidad y el multiculturalismo de Europa. La metodología EUROCHANGE, que inspira a los niños, se centrará en el desarrollo de resultados de aprendizaje a través de tres tipos diferentes de actividades:
-Colaboración en la creación de arte;
-Pedagogía intercultural en línea;
-Colaboración en la narración de historias.
¿Qué habilidades necesitas para inspirar a otros niños?
-Empatía
-Fuerza a través de la diversidad
-Inclusión
-Centrado en el alumno
-Interactividad
-Constructivismo
-Colaboración
-Orientación
La metodología de los niños que inspiran a los niños es una metodología de capacitación entre pares que se desarrollará bajo la supervisión de un maestro/formador, donde los niños enseñan y aprenden unos de otros, con el objetivo de lograr resultados de aprendizaje que promuevan y fomenten la diversidad y el multiculturalismo de Europa. La metodología EUROCHANGE, que inspira a los niños, se centrará en el desarrollo de resultados de aprendizaje a través de tres tipos diferentes de actividades:
-Colaboración en la creación de arte;
-Pedagogía intercultural en línea;
-Colaboración en la narración de historias.
¿Qué habilidades necesitas para inspirar a otros niños?
-Empatía
-Fuerza a través de la diversidad
-Inclusión
-Centrado en el alumno
-Interactividad
-Constructivismo
-Colaboración
-Orientación