PAVLEKI SU INCLUDE, BUDITE I VI

Osnovna područja rada Hrvatskog Crvenog križa u Prihvatilištima za tražitelje međunarodne zaštite u Zagrebu i Kutini su sljedeća: organizacija dnevnog života i praktična pomoć, individualna i grupna psihosocijalna podrška, organizacija socijalnih, edukativnih i sportskih aktivnosti, posebna skrb o potrebama ranjivih skupina&nbsp;(djeca, maloljetnici bez pratnje, same žene, osobe sa zdravstvenim teškoćama i teškoćama mentalnog zdravlja, osobe koje su preživjele torturu i traumu), zagovaranje s ciljem poboljšanja prakse prihvata i skrbi o tražiteljima međunarodne zaštite na temelju dugogodišnjeg praktičnog iskustva, posebno u području skrbi o ranjivim skupinama. Osim direktnog rada s tražiteljima međunarodne zaštite, posebna se pažnja posvećuje aktivnostima s lokalnom zajednicom u cilju prevencije ksenofobije, senzibilizacije i međusobnog povezivanja tražitelja međunarodne zaštite i lokalnog stanovništva čime se općenito doprinosi boljem suživotu, sigurnosti i uspješnijoj integraciji. Prihvatilište za tražitelje međunarodne zaštite u Kutini djeluje od početka 2006. Prihvatilište je namijenjeno prihvatu ranjivih skupina. Ranjive skupine mogu uključivati: obitelji s djecom, žene koje su same, starije osobe, djeca bez pratnje, osobe s invaliditetom i osobe s mentalnim poteškoćama.

Cilj je što većem broju stanovnika lokalne zajednice predstaviti potrebe izbjeglica i sirijsku kulturu. Izložba će biti postavljena na pokretnim panoima, i bit će prezentirana u OŠ "Pavleka Miškine" , u knjižnici V. Nazor u Vodovodnoj ulici, na Visokom učilištu Algebra, Hrvatskom katoličkom sveučilištu i u Župi sv. Antuna Padovanskog. Planirano vrijeme održavanja je mjesec lipanj 2022., vezano uz 20. lipnja – Svjetski dan izbjeglica. Učenici koji će sudjelovati u akciji su oni koji polaze nastavu Građanskog odgoja i obrazovanja, kao i učenici uključeni u Volontersku skupinu te njihovi voditelji. Svi radovi će biti sakupljeni, te objavljeni kao digitalna knjiga na web stranici OŠ Pavleka Miškine.

Tko je lokalna zajednica?

Lokalna zajednica je gradska zajednica, širi centar grada, u kojoj živi relativno velik broj stranaca. Potrebno je zajednicu upoznati s prisutnošću osoba pod međunarodnom zaštitom.&nbsp;

Očekivani ishodi lokalne akcije:

Lokalna zajednica će biti informirana o prisustvu izbjeglica i senzibilizirana za zajednički suživot. Očekuje se promjena u stereotipima i predrasudama, smanjenje straha i rizičnog ponašanja.

Osobe uključene u izradu plana i provedbu akcije:

U izradu plana i provedbu akcije bit će uključeni učenici viših razreda OŠ Pavleka Miškine, učitelji razredne i predmetne nastave, ravnateljica, školska knjižničarka, koordinator. „Startup“ grupu sačinjavaju učenici koji polaze nastavu Građanskog odgoja i obrazovanja te učenici uključeni u Školski volonterski klub, voditeljice grupa Dijana Rumiha Brzica i Marija Miletić, vjeroučiteljicaSandra Benasić, te glavna koordinatorica akcije Danijela Ćurić. Napomena: učenica iz obitelji pod međunarodnom zaštitom je članica Školskog volonterskog kluba i sudjelovat će u ovoj akciji.

https://www.youtube.com/watch?v=BUUzmvlRG9k

MOGUĆA RJEŠENJA PROBLEMA:

- održavanje humanitarnih akcija u školama preko Crvenog križa

- osigurati azilantima zdravstveno osiguranje

- da građani RH ne okreću glavu kada se spomenu azilanti, da prisutnost azilanata ne izaziva neugodu i strah kod građana

- vršnjačka pomoć i podrška učenicima azilantima

- ubrzati postupak za dobivanje dozvole za boravak

- osigurati besplatno učenje hrvatskog jezika uživo ili online

Učenice su istražile  što piše u Ustavu Republike Hrvatske, kao i u zakonima koji se odnose na ljudska prava i prava nacionalnih manjina.

USTAV REPUBLIKE HRVATSKE Čl.7 Slobode čovjeka i univerzalne vrijednosti u središtu su zaštite ljudskih prava u Republici Hrvatskoj. Kao i u drugim europskim državama u Republici Hrvatskoj se jamče i osiguravaju ravnopravnost, slobode i prava čovjeka. One se temelje na najvišim vrijednostima našeg ustavnog poretka sloboda, jednakosti, nacionalne ravnopravnosti i ravnopravnost spolova, mirotvorstva, socijalne pravde, poštivanje prava čovjeka, nepovredivosti vlasništva, očuvanju prirode i čovjekova okoliša, vladavine prava i demokratskog višestranačkog sustava.

Ustavni sud Republike Hrvatske je najviše tijelo ustavnih jamstava u zaštiti ljudskih prava i temeljnih sloboda građana.&nbsp;

BOŽIĆ kršćanski blagdan kojim se slavi rođenje Isusa Krista

USKRS spomen Kristova uskrsnuća; temelj kršćanske vjere

" PAVLEKI SU INCLuDE, BUDITE I VI"

Lokalne akcije u zajednici Pavleki su INCLuDE, budite i vi!

Osobe uključene u izradu plana i provedbu akcije:

učenici viših razreda OŠ Pavleka Miškine, učitelji razredne i predmetne nastave, ravnateljica, školska knjižničarka,&nbsp;učenice koje pohađaju Građanski odgoj i obrazovanje, Školska volonterska grupa, Marija Miletić, Sandra Benasić, Dijana Rumiha Brzica, školski koordinator Danijela Ćurić

OPĆA DEKLARACIJA O LJUDSKIM PRAVIMA Čl.1 “Sva se ljudska bića rađaju slobodna i jednaka u dostojanstvu i pravima. Ona su obdarena razumom i sviješću i trebaju jedna prema drugima postupati u duhu bratstva.”

Ljudskim pravima smatraju se zajamčena prava pojedinca na zaštitu od države, prava koja mu pripadaju na temelju njegova postojanja kao čovjeka, prava koja u svakom slučaju ostaju održiva i država ih ne može ograničavati.

U Hrvatskoj je od 2004. godine, od kada je na snazi Zakon o azilu, oko 5000 osoba zatražilo azil, a dobilo ga je njih 150. Među azilantima bilo je i djece. Njih 11 je dobilo azil, a danas ih u Hrvatskoj živi troje, koji su odrasli ljudi. Najviše je muškaraca, no ima i žena, obitelji, kao i djece bez roditeljske pratnje.

1. osvijestiti da se neki ljudi nalaze u nepovoljnom položaju ili su ranjiviji u odnosu na većinu 2. osvijestiti da je azilantima često onemogućeno ravnopravno sudjelovanje u svim životnim područjima zajednice u kojoj žive 3. realizirati ideju o potrebi pružanja vršnjačke podrške i pomoći učenicima azilantima u školi i izvan škole ( pomoć u učenju hrvatskog jezika, kulture i običaja organiziranjem radionica u školi, zajednički odlazak u razgled grada, organiziranjem dana kuhinje zemlje iz koje dolaze učenici azilanti, kao i kuhanje tradicionalnih hrvatskih jela, učenjem osnova jezika zemlje iz koje dolaze učenici azilanti, zajednički odlasci na sportska i kulturna događanja, zajedničke proslave rođendana) 4. senzibilizirati lokalnu zajednicu (Gradsku četvrt, vjerske institucije) za otklanjanje predrasuda o azilantima, za probleme azilanata/izbjeglica

Zakon o zaštiti ljudskih prava i prava nacionalnih manjina

Ljudskim pravima smatraju se zajamčena prava pojedinca na zaštitu od države, prava koja mu pripadaju na temelju njegova postojanja kao čovjeka, prava koja u svakom slučaju ostaju održiva i država ih ne može ograničavati.

Zakon o međunarodnoj i privremenoj zaštiti

Članak 1. Ovim se Zakonom propisuju načela, uvjeti i postupak odobrenja međunarodne zaštite i privremene zaštite, status, prava i obveze tražitelja međunarodne zaštite, azilanata, stranaca pod supsidijarnom zaštitom, stranaca pod privremenom zaštitom te uvjeti i postupak poništenja i prestanak azila, supsidijarne i privremene zaštite.

Ured za ljudska prava i nacionalne manjine

Ured za ljudska prava i prava nacionalnih manjina stručna je služba Vlade Republike Hrvatske, osnovan <a href="http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2011_12_150_3084.html">Zakonom o Vladi Republike Hrvatske ("Narodne novine", broj 150/11</a>, <a href="https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2014_10_119_2234.html">119/14</a>, <a href="https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2016_10_93_1970.html">93/16</a> i <a href="https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2018_12_116_2289.html">116/18</a>)

Razgovarale smo s izbjegličkom obitelji Mahmud koja nam je ispričala svoju priču o bijegu iz Sirije, i kako je to „trnoviti” put bio. Rekli su nam da je najveći problem taj što se kroz Hrvatsku ne može samo proći bez organizacije nego se mora ostati 5 godina te se tek onda može napustiti zemlja, također su nam rekli da je najveći problem što se tek nakon 9 mjeseci boravka može zaposliti, a do tada se živi sa 100 kuna mjesečno. Prve d vije godine nakon dobivenog azila država im plaća stan od 2000 kn što u RH po njihovom mišljenju nije dovoljno za četveročlanu obitelj. Obitelj Mahmud trenutno ima stan koji samostalno plaćaju te će se za 3 godine vratiti natrag u Austriju koja im je bila prvobitni cilj. Rekli su nam da imaju dobra iskustva s Hrvatskom, ali da će se zbog obitelji koja je ostala u Austriji ipak vratiti.

KABA centralno svetište islama nalazi se u sredini velike džamije u Mekki predstavlja kiblu – posebnu točku prema kojoj se muslimani okreću u vrijeme molitve što simbolizira jedinstvo svih muslimana u svijetu

DŽAMIJA islamska bogomolja; mjesto klanjanja i zajedničke molitve muslimana

CRKVA kršćanska bogomolja; mjesto molitve i zajedničkog slavljenja euharistije

HIDŽAB islamski stil odijevanja žena utemeljen na Kur'anskom propisu koji podrazumijeva pokrivanje cijeloga tijela osim lica i šaka (šira neprozirna odjeća koja bojom nije ograničena) služi kao zaštita ženske čednosti

KRŠTENJE, EUHARISTIJA, SVETA POTVRDA sakramenti kršćanske inicijacije kojim postajemo zreli kršćani i punopravni članovi Crkve

Tijekom rada na projektu ostvarili smo suradnju s: - Uredom za ljudska prava i prava nacionalnih manjina Vlade Republike Hrvatske - Islamskim centrom u Zagrebu - Crvenim križem - Veleučilištem Algebra - Hrvatskim katoličkim sveučilištem, - župom sv. Antuna Padovanskog na Sv. Duhu - gospođom Lanom Pavić.

- potaknuti lokalnu zajednicu (uključujući i vjerske institucije) da otvore svoja vrata azilantima

- ubrzati postupak dobivanja dozvola za boravak i zapošljavanje

- komunicirati s učenicima azilantima o svakodnevnom životu

- zajednički odlasci na sportska i kulturna događanja

Projekt je predstavljen Vijeću učenika, učenicima osmih razreda, učenicima 6c razreda, ravnateljici Vesni Vrbanović Jančić, te  na Županijskoj i Državnoj smotri Građanskog odgoja i obrazovanja. Povjerenstvo je projekt ocijenilo opisnom ocjenom izvrstan.

Ciljana skupina prema kojoj je akcija usmjerena: 

Stanovnici kvarta u kojoj je škola i svi oni koji dolaze u kvart zbog posla ili obrazovanja.

Velika prepreka bi mogla biti eventualna online nastava, nezainteresiranost učenika i pojedinci koji ne podržavaju akciju.

Mjere koje se mogu poduzeti u svrhu kontrole rizika :

Učenike potaknuti i senzibilizirati za ovu akciju, upoznati zajednicu da akciju podržava i financira Ured za ljudska prava i prava nacionalnih manjina Vlade Republike Hrvatske i Fond za azil, migracije i integraciju Europske unije.&nbsp;

KUR'AN sveta knjiga islama; sadrži 114 sura (poglavlja) i 6236 ajeta (redaka)

BIBLIJA (Sveto pismo) sveta knjiga kršćana; dijeli se na Stari zavjet i Novi zavjet

Prošlost: Mezopotamija- civilizacije prvih pisama

Akcija obuhvaća izložbu rezultata istraživanja o izbjeglicama iz Sirije jer OŠ Pavleka Miškine polaze tri učenice iz obitelji koja je pod međunarodnom zaštitom. Teme za istraživanje su: Izbjeglička kriza, Međunarodna zaštita, Sirija – prošlost i sadašnjost, Sirija – kultura, religija, običaji.

Način rada tijekom pripreme akcije:

Građanski odgoj i obrazovanje:

Učenice uključene u izborni predmet Građanski odgoj i obrazovanje na početku školske godine izabrale su problem azilanata u Republici Hrvatskoj kao projekt kroz koji su željele steći nova znanja o problemima azilanata, kako bi se aktivno mogle uključiti u rješavanje istog.

Odluku da radimo projekt na temu azilanata u Republici Hrvatskoj donijele smo jer u našoj školi imamo učenike azilante. Shvatile smo da ne znamo ništa o samom pojmu azilanti, a kamoli o njihovim pravima i statusu koji mogu imati u Republici Hrvatskoj. Razgovarajući na satovima Građanskog odgoja shvatile smo da mi ne znamo ništa o učenicima azilantima u našoj školi, gdje i kako žive, razumiju li hrvatski jezik, imaju li prijatelje, kako provode slobodno vrijeme, kako su se priviknuli na život u Hrvatskoj. Što smo više razgovarale bilo je sve više pitanja na koje nismo znale odgovor. Shvatile smo da nismo niti pokušale uspostaviti kontakt s našim vršnjacima azilantima. Prvo, nismo znale kako im uopće prići, hoćemo li ih uvrijediti, ustvari bilo nam je jako neugodno. To nas je dodatno motiviralo da napravimo projekt kojem smo odabrale ime Lice mjeri ili Licemjeri jer smo kasnije shvatile da svi podržavamo azilante, svi bi se uključili u humanitarne akcije, ali istina je da imamo ogromne predrasude, te da zbog njih ne želimo izbjeglice u stanu iznad nas, ne želimo ih u našoj zgradi, ulici, kvartu. Smatramo da većina ljudi u blizini azilanata ima na licu masku s osmijehom podrške i razumijevanja, ali čim okrenu leđa postaju licemjeri koji će sve napraviti samo da azilanti nisu u njihovoj blizini, tj. da nisu u njihovom životnom okruženju. Zbog svega toga naš izbor je status azilanata u Republici Hrvatskoj.

AZIL - zaštita kojom se ostvaruje ustavna odredba o pružanju utočišta izbjeglici u RH na temelju odluke nadležnog tijela o ispunjavanju uvjeta AZILANTI - stranci koji u RH podnesu zahtjev za azil; izbjeglica koja ispunjava uvjete propisane člankom 20. Zakona o međunarodnoj i privremenoj zaštiti IZBJEGLICA - je svaka osoba koja je zbog rata, elementarne nepogode prisiljena trajno ili na duži period napustiti svoju domovinu ili prebivalište PROGNANICI - su ljudi koji protiv svoje volje iseljavaju iz domovine ili područja gdje su živjeli

Ovu temu izabrale smo jer nas je interesirala, interesiralo nas je u kakvim uvjetima žive ljudi pored kojih prolazimo svaki dan, kako se snalaze s hrvatskim jezikom, kulturom. Kako se snalaze u državi o kojoj pri ulasku nisu znali ništa, ušli potpuno slijepi. Kako ih tretira ova država ili pak kako tvrde da ih tretiraju “ima li razlike? “ to je pitanje na koje želimo odgovor. Žive li stabilno? I još mnogo pitanja. Ovo je tema u kojoj se priča o pravim problemima u Hrvatskoj, a radi se o živim bićima koja moraju jesti, komunicirati, obrazovati se, raditi, zaraditi, radi se o ljudima. O ljudima koji se nisu osjećali sigurno u svojim izvornim državama i tražili pomoć od Republike Hrvatske. Razgovarali smo s Uredom za ljudska prava i nacionalne manjine, Crvenim križem, samim azilantima i Lanom Pavić koja je doktorirala na temu izbjeglištva.

Prema članku 76. navedenog zakona, Ured za ljudska prava i prava nacionalnih manjina provodi koordinaciju rada svih ministarstava, nevladinih organizacija i drugih tijela koja sudjeluju u postupku uključivanja u društvo azilanata ili stranaca pod supsidijarnom zaštitom u okviru Stalnog povjerenstva za provedbu integracije stranaca u hrvatsko društvo i pripadajuće Radne skupine koja izrađuje prijedloge nacionalnih strateških dokumenata u ovom području.

Zakon o azilu, prvi puta donesen 2003. godine

U skladu s definicijom izbjeglice iz Konvencije o statusu izbjeglica iz 1951. godine, izbjeglicom se smatra osoba koja se ne nalazi u zemlji svog porijekla te se zbog osnovanog straha od proganjanja zbog svoje rase, vjere, nacionalnosti, pripadnosti određenoj društvenoj skupini ili političkog mišljenja, ne može, ili se zbog tog straha ne želi staviti pod zaštitu te zemlje, kao i osoba bez državljanstva koja se nalazi izvan zemlje prethodnog boravišta, a koja se ne može ili se zbog straha ne želi vratiti u tu zemlju.

VAŽNO: Prva međunarodna zaštita u Republici Hrvatskoj odobrena je 2006. godine, priznavanjem prava na azil. Novim Zakonom o azilu („Narodne novine“, broj 79/07, 88/10, 143/13),&nbsp;kojim je predviđen i institut supsidijarne zaštite koja se odobrava strancu koji ne ispunjava uvjete za azil, a za kojeg se opravdano vjeruje da bi povratkom u zemlju porijekla bio izložen trpljenju ozbiljne nepravde i koji stoga nije u mogućnosti ili ne želi zatražiti zaštitu te zemlje.

U projektu su sudjelovali: učenici/e: Kim Kalousek (7.d), Zahraa Alhussein (7.d), Laura Osredečki (8.a), Vid Balgač (4.b), Andrej Čulina (4.b), Dora Dent (4.b), Ivan Lukunić (4.b), Stjepan Radoš (4.b), Krešo Skoko (4.b), Marko Pavković (7.d), Filip Vasilj (7.d), Lea Škudar (7.d), Laura Jurak (7.d), Sven Ivić (7.d) vjeroučiteljice: Marija Miletić i Sandra Benasić vanjske suradnice: učiteljica islamskog vjeronauka Elmedina Begović i njezina kći Aicha Kattae

PROJEKT „INCLUDE“ – MEĐURESORNA SURADNJA U OSNAŽIVANJU DRŽAVLJANA TREĆIH ZEMALJA

ZAŠTO SMO SE UKLJUČILI U PROJEKT "INCLUDE"?

Odluku o uključivanju u projekt "INCLUDE" donijeli smo potaknuti spoznajom da našu školu pohađaju učenice koje su sa svojom obitelji došle u Republiku Hrvatsku kao azilanti. Činjenica da je učenicama bilo potrebno duže vrijeme za prilagodbu na novu sredinu, uvjete i način života bila nam je dodatna motivacija. 

ISLAMSKI ŠARTI (UVJETI ISLAMA): KELIME I ŠEHADET (IZGOVARANJE I SVJEDOČENJE) svjedočenje Božjeg jedinstva svjedočenje da je Muhammed Božji rob i poslanik NAMAZ/SALAT (MOLITVA) propisano je 5 dnevnih namaza (sabah, podne, ikindija, akšam, jacija) POST (RAMAZAN) uzdržavanje od jela, pića i ostalih uživanja stvara se disciplina duše i tijela kao i suosjećanje s gladnima, siromašnima i potrebitima ZEKAT (MILOSTINJA) davanje dijela imovine siromašnima od strane bogatijih dio imovine (višak) mora stajati duže od godinu dana i od njega se daje 2,5% siromašnima HADŽDŽ (HODOČAŠĆE) hodočašće svetih mjesta barem jednom u životu (Mekka i Medina)

ŠKOLSKA VOLONTERSKA GRUPA:

Školska volonterska grupa uz vodstvo vjeroučiteljica Marije Miletić i Sandre Benasić uključila se u projekt "Include". Dodatna motivacija bila je i učenica iz Sirije koja pohađa sedmi razred, a uključena je i u rad grupe.

Tijekom školske godine učenici-volonteri ostvarili su suradnju s Islamskim centrom u Zagrebu. Konačni rezultat suradnje bio je dolazak učiteljice islamskog vjeronauka Elmedine Begović i njezine kćeri Aicha Kattae u našu školu. Učiteljica islamskog vjeronauka Elmedina Begović i njezina kći Aicha Kattae dodatno su približile arapsku kulturu, jezik, vjeru i tradiciju učenicima Školske volonterske grupe.

RELIGIJA ISLAM IMANSKI ŠARTI (OSNOVA VJEROVANJA): VJEROVANJE U ALLAHA (hrv. Bog) srcem i jezikom potvrditi i u praksi živjeti VJEROVATI U BOŽJE MELEKE (ANĐELE) Đibriel (Gabrijel) duhovna i nevidljiva bića živi su, imaju razum i mogu mijenjati oblik VJEROVATI U BOŽJE KITABE (OBJAVE, KNJIGE, POSLANICE) svete knjige islama: Suhufi (Listovi) - Ibrahim a.s. (Svici Abrahamovi)&nbsp; Tevrat - Musa a.s.&nbsp;(Tora ili Stari Zavjet - Mojsije) Zebur - Davud a.s.&nbsp;&nbsp;(Psalmi - David) Indžil - Isa a.s.&nbsp;(Evanđelje ili Novi zavjet - Isus) Kur'an - Muhammed a.s,

VJEROVATI U BOŽJE POSLANIKE Muhammed – uzvišeniji od svih drugih Poslanika VJEROVATI U SUDNJI DAN svima će se suditi za djela VJEROVATI U BOŽJE ODREĐENJE sve što se događa, dobro i zlo, događa se Božjom voljom

ISLAMSKA BROJANICA sastoji se od 33, 66 ili 99 perli uz svaku perlu izriče se ime Boga (arap. Allaha) – slava Bogu, hvala Bogu, Bog je najveći Bog štiti od zla izgovaranjem molitvi

KRUNICA molitva po kojoj se s Marijom razmatra sav Isusov život sastoji se od 5 desetica na kojima se moli molitva Zdravo Marijo + otajstvo

ISLAM I KRŠĆANSTVO MUSLIMANKA – pripadnica islamske zajednice; pokoran/predan Bogu KRŠĆANIN – pripadnik kršćanske zajednice; propovijeda vjeru u Isusa Krista

RAMAZANSKI BAJRAM blagdan zahvale i radosti na kraju Ramazana radi izvršenja dužnosti ramazanskog posta

KURBAN BAJRAM dan kada se kolju određene životinje u ime Boga dio se daje siromašnima, dio rodbini i prijateljima, a dio ostane u obitelji (deva, krava, ovca ili koza)

Imamo želju i dobru volju za organizaciju humanitarne akcije za učenike azilante u našoj školi. Mogući problem je što ne razumijemo njihove običaje i tradiciju, što ne znamo je li postoji mogućnost da povrijedimo njihovo dostojanstvo i osjećaje.

Što je humanitarna akcija?

Humanitarna akcija je&nbsp;vremenski ograničeno, organizirano prikupljanje humanitarne pomoći za određenog korisnika ili određenu svrhu. Povremena humanitarna akcija može trajati najduže 90 dana, a može se organizirati u svrhu: zaštite i spašavanja žrtava katastrofa ili velikih nesreća

PREDSTAVLJANJE PROJEKTA:

PAVLEKI SU INCLUDE, BUDITE I VI!

Video " Školska volonterska grupa- projekt Islam"

Obitelj Mahmud rekla je da im veliki problem predstavlja što se kroz Hrvatsku ne može samo proći do susjednih država, već se mora ostati 5 godina te se tek onda može napustiti država. Obitelj Mahmud željela je otići u Austriju jer je ostatak njihove obitelji tamo, ali su "zapeli" u Hrvatskoj. Mi kao osnovnoškolci ne možemo riješiti probleme financija ili pomoći im naći smještaj, ali možemo se educirati i pružiti podršku svojim vršnjacima azilantima da se što lakše uklope u stanje u kojem su se ne svojom krivnjom našli.

Obitelj Mahmud rekla nam je da su u Austriji čekali azil preko 3 godine, platili odvjetnika 3000€ koji im je rekao da je azil riješen. Nakon 3 dana policija im je pokucala u 4 sata ujutro te su ih odveli u prihvatni centar gdje su vraćeni natrag u Hrvatsku u prihvatilišni hotel Porin. Veći broj hrvatskih građana su im rekli da pobjegnu no s obzirom da je Nada bila u drugom stanju to nije bila opcija. Dobili su azil za nešto manje od godinu dana. Povjerili su nam se da se Hrvatska bolje odnosi prema njima nego Austrija, ali da financije koje dobivaju apsolutno premale i teško se snalazile. Ipak sretni su što su skupa i na sigurnom.

ISTRAŽILI SMO GLAVNE ZADATKE I CILJEVE CRVENOG KRIŽA:

Hrvatski Crveni križ, Nacionalno društvo Crvenog križa Republike Hrvatske, u skladu sa svojim humanitarnim mandatom i osnovnim načelima, provodi programe pomoći i zaštite tražitelja međunarodne zaštite i osoba pod međunarodnom i privremenom zaštitom, i drugim migrantima u potrebi, u suradnji i uz podršku Ministarstva unutarnjih poslova (MUP) i Visokog povjerenika Ujedinjenih naroda za izbjeglice (UNHCR), te drugih nadležnih institucija i udruga civilnog društva. Hrvatski Crveni križ, Nacionalno društvo Crvenog križa Republike Hrvatske, provodi program psihosocijalne pomoći i zaštite tražitelja međunarodne zaštite u Prihvatilištima za tražitelje međunarodne zaštite od 2003., u suradnji i uz potporu Ministarstva unutarnjih poslova i UNHCR-a. Program pomoći i zaštite nastoji odgovoriti na psihosocijalne, edukativne i humanitarne potrebe tražitelja međunarodne zaštite za vrijeme njihovog boravka u Prihvatilištima te uz njihovo aktivno sudjelovanje u planiranju, ponuditi kvalitetne programe prilagođene njihovim interesima, dobi i kulturalnim vrijednostima.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.