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Tarea 3

by Dario Travez

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Universidad Tecnológica Israel
Ingeniería en Telecomunicaciones
Metodología de la Investigación
Nombre: Darío Trávez
Paralelo: “C”
Fecha de entrega: 29/04/2022
Tarea 3
La hipótesis: “los niños de cuatro a seis años de edad que dedican mayor cantidad de tiempo a ver televisión desarrollan mayor vocabulario que los niños que ven menos televisión”.

Es una hipótesis de investigación:

Tipi de Investigación Exploratoria

La hipótesis: “los niños de zonas rurales de la provincia de Antioquia, Colombia, ven diariamente tres horas de televisión en promedio”.

Es una hipótesis de investigación:

Tipo de Investigación Descriptiva

¿Qué tipo de hipótesis es la siguiente? “La motivación intrínseca hacia el trabajo de ejecutivos de grandes empresas industriales influye en su productividad y en su ascenso dentro de la organización.”

Tiene una hipótesis cualitativa
Formule las hipótesis que corresponden a la figura 6.8.

Las personas que sufren de desnutrición son aquellas que tienen una marginación socioeconómica, está desnutrición les causa enfermedades de todo tipo

Formule las hipótesis nula y alternativa que corresponderían a la siguiente hipótesis de investigación:

Hi: “Cuanto más asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales íntimas, más conflictos verbales tendrá”.

Nula

Una persona asertiva tiene relaciones interpersonales y conflictos

Investigativa

Una persona asertiva se permite tener relaciones íntimas personales con mucho conflicto
Responda y explique con ejemplos la diferencia entre confiabilidad y validez.

Un tipo de investigación confiable es aquella en dónde se realizan encuestas, estadísticas y cálculos para generar una confianza en el lector.

Una investigación válida es aquella que realiza más de una prueba dentro de la investigación para validar el tema del que se está tratando.

Defina ocho variables e indique su nivel de medición.

Opiniones (Sobre las personas)

Validación (De teoría)

Dispositivos (Para recolectar datos)

Problemas (De investigación)

Técnicas (Para investigar)

Instrumentos (Para validar los datos)

Observación (De datos)

Entrevistas (A personas)
Suponga que alguien intenta evaluar la actitud hacia el presidente de la República. Entonces construya un cuestionario tipo Likert con 20 ítems para medir dicha actitud e indique cómo se calificaría la escala total (10 ítems positivos y 10 negativos). Por último, señale la dimensión que cada ítem pretende medir de dicha actitud (credibilidad, presencia física, etcétera).

¿Qué tan satisfecho se siente con las exigencias que el presidente ha puesto sobre las normativas existentes en el Ecuador?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho

¿Qué tan satisfecho se siente con el perfeccionismo del presidente?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho

¿Qué tan satisfecho se siente con el respeto que presente muestra sobre el país?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho
¿Qué tan satisfecho se siente sobre cómo se adaptado el presidente al nuevo cargo?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho

¿Qué tal satisfecho se siente con la persistencia que muestra presidente por cambiar el país?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho

¿Qué tan satisfecho se encuentra con la manera de expresarse el presidente ante el público?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho

¿Qué tan satisfecho se siente con las responsabilidades que tiene el presidente actualmente?

() Muy satisfecho  () Poco satisfecho
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