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Dans ce cahier, l’élève va pouvoir s’entraîner à ajouter 1 à la quantité précédente. Beaucoup d’albums de jeunesse sont construits sur ce modèle. Par accumulation.
Ces albums permettent aux élèves de comprendre et de construire le nombre.
L’itération de l’unité.
J’en ai 1, j’en ajoute 1 j’en ai 2. J’ai une nouvelle quantité dont le nom change. « deux »
J’en ai 2, j’en ajoute encore 1, j’en ai 3.
Etc.
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ENCORE 1 ! Loading...
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(...) « les enfants doivent comprendre qu’en ajoutant une nouvelle unité à une collection de 5 le nombre change (un nombre est défini à 1 près !) et, donc, que le nom de ce nouveau nombre est différent de 5 : on l’appelle 6 et ce nouveau mot est le successeur de 5 dans la suite des noms de nombres. »Loading...
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Jouer et apprendre au travers des histoires, avec les albums de jeunesse. Loading...
Au début de l’histoire, il y a un personnage. Un seul. Souris verte saute, saute sur la noisette pour qu’elle se casse. Elle veut la manger. Des personnages vont ensuite venir l’aider. Un par un. Et cette succession a son importance ! Loading...
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Appuie pour entendre la quantité. Loading...
