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PICOTINE apprend à compterLoading...
Situations de dénombrements de petites quantités. De 4 à 5 éléments.
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LIVRE #2Loading...
Réalisé par véronique favre, professeure des écoles, mai 2020Loading...
PICOTINE apprend à compter !
Pour bien apprendre à compter, les élèves doivent s’entraîner souvent et manipuler, faire avec leurs mains. Un peu tous les jours. Vos enfants sont en train de construire le nombre.
Picotine va vous proposer des situations variées de manipulation afin que votre enfant puisse s’exercer.
Il est important de le laisser tâtonner, réfléchir. L’essentiel dans les propositions de ce livre ce n’est pas (seulement) « la bonne réponse » mais bien le chemin qui conduit votre enfant à réfléchir, à se poser des questions et à résoudre des problèmes.
Si vous vous rendez compte que c’est trop facile pour elle, pour lui, n’hésitez pas à compliquer les questions et à augmenter le nombre d’objets.
Vous pouvez reproduire ces propositions avec ce que vous avez chez vous, des cuillères, de petits jouets, des fruits etc.
Dans tous les cas, il est urgent de s’amuser ! 😊
Picotine va vous proposer des situations variées de manipulation afin que votre enfant puisse s’exercer.
Il est important de le laisser tâtonner, réfléchir. L’essentiel dans les propositions de ce livre ce n’est pas (seulement) « la bonne réponse » mais bien le chemin qui conduit votre enfant à réfléchir, à se poser des questions et à résoudre des problèmes.
Si vous vous rendez compte que c’est trop facile pour elle, pour lui, n’hésitez pas à compliquer les questions et à augmenter le nombre d’objets.
Vous pouvez reproduire ces propositions avec ce que vous avez chez vous, des cuillères, de petits jouets, des fruits etc.
Dans tous les cas, il est urgent de s’amuser ! 😊
Ensemble, exercez-vous chaque jour à dire la comptine numérique, la suite des nombres.
De plus en plus loin, pour jouer, en s’amusant, en s’habillant, en cuisinant, en se promenant...
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, etc... continuez !
Vous pouvez relever les progrès, cela encouragera votre enfant.
Pourquoi pas aussi l’enregistrer, ainsi il / elle s’entendra faire de mieux en mieux.
De plus en plus loin, pour jouer, en s’amusant, en s’habillant, en cuisinant, en se promenant...
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, etc... continuez !
Vous pouvez relever les progrès, cela encouragera votre enfant.
Pourquoi pas aussi l’enregistrer, ainsi il / elle s’entendra faire de mieux en mieux.
Vous pouvez aussi vous aider de petites comptines à compter. C’est amusant.
Appuie pour entendre la question de la maîtresse.
Pour éviter que l’élève voie les réponses pendant qu’il réfléchit...
pensez à décocher le mode « pages côte à côte » dans les paramètres.
pensez à décocher le mode « pages côte à côte » dans les paramètres.
Appuie pour entendre la réponse de la maîtresse.
COMBIEN ?
