eTwinning project

Natjecanje u izradi postera / La competizione nella scelta del manifesto

Radionice prevencije nasilja / Laboratori per la prevenzione del bullismo

1. Nacrtaj u kojem dijelu tijela osjećaš gnjev / Disegna in quale parte del corpo senti la rabbia

2. Opiši situaciju u kojoj si se osjećao/la žrtvom nasilja, stavi u kutiju, učenici čitaju i daju savjete kako se ponašati u takvoj situaciji / Descrivi la situazione nella quale ti sentivi la vittima del bullismo, metti nella scatola, gli alunni leggono e danno i consigli come comportarsi in date situazioni

TIPS Stay calm, talk about your feelings, listen, try to find the solution together.

Prezentacija projekta učenicima / La presentazione del progetto agli alunni

Upitnik / Il questionario

82,6 % učenika osjetilo je neku vrstu nasilja / 82,6 % degli alunni ha sentito una specie di bullismo 91,3 % učenika vidjelo je nasilnika na djelu / 91,3 % degli alunni hanno visto il bullo in azione

Škole u projektu / Le scuole nel progetto

Natjecanje u likovnom stvaralaštvu / La competizione nell'espressione artistica

Natjecanje u Wordartu / La competizione nel Wordart

Učenici i učitelji su se predstavili i na Flipgridu / Gli alunni e gli insegnanti si sono presentati anche tramite Flipgrid

Učenici su razvijali slijedeće kompetencije i vještine: komunikaciju na stranim jezicima, digitalne kompetencije, učiti kako učiti, društvene i građanske kompetencije, te kulturnu osviještenost i izražavanje. Učenici su radom na projektu koristili informacijsko-komunikacijsku tehnologiju i kao potporu za kritičko razmišljanje i kreativnost. Stečeno znanje i iskustva pomažu im u raznim situacijama, pri savladavanju prepreka i snalaženjem u novim situacijama. Učenici su bili vrlo motivirani, tema im je bila vrlo bliska i predstavljena na zabavan i kreativan način, tako da su bili zaista aktivno uključeni u projekt.

Gli alunni hanno sviluppato le seguenti competenze e abilità: comunicazione in lingue straniere, competenze digitali, apprendimento, competenze sociali e civiche, consapevolezza ed espressione. Durante il lavoro al progetto, gli alunni hanno utilizzato la technologia informatica e la comunicazione virtuale come supporto per il pensiero critico e la creatività. La conoscenza e l'esperienza acquisita gli aiutano in varie situazioni, come superare gli ostacoli e affrontare nuove situazioni. Gli alunni erano molto motivati, l'argomento era molto vicino a loro e presentato in modo divertente e creativo, quindi sono stati davvero coinvolti e attivi nel progetto.

Kreirali smo slogan projekta / Abbiamo creato lo slogan del progetto

Slogan contest   ‑ Made with FlexClip

Naši učenici / I nostri alunni

Svi partneri u projektu / Tutti i partner nel progetto

Watercolor texture 3

Ovim projektom osvojili smo NACIONALNU OZNAKU KVALITETE i EUROPSKU OZNAKU KVALITETE za 2020/21. za izvrsnost rada na najvišoj europskoj razini. Ispunili smo slijedeće uvjete: pedagošku inovativnost, uključenost u kurikulum, suradnja partnerskih škola, korištenje digitalne tehnologije i vidljivi rezultati projekta. Con questo progetto abbiamo vinto un MARCHIO DI QUALITÀ NAZIONALE e anche un MARCHIO DI QUALITÀ EUROPEO per l'anno scolastico 2020/21. per l'eccellenza del lavoro al più alto livello europeo. Abbiamo soddisfatto gli standard di: l'innovatività pedagogica, l'inclusione nel curriculum, la collaborazione tra le scuole partner, l'uso della tecnologia digitale e i risultati visibili del progetto.

Učenici su sami smišljali scenarije / Gli alunni hanno ideato vari scenari da soli

Kreirali smo igre na temu nasilja / Abbiamo creato i giochi sul tema del bullismo

Izabirali smo logo projekta / Abbiamo scelto il logo del progetto

I učitelji su se sastajali i virtualno / Gli insegnanti si riunivano anche virtualmente

Otvorili smo WhatsApp grupu / Abbiamo aperto il gruppo su WhatsApp

Projekt je prezentiran i u medijima svih država članica / Il progetto e' stato presentato anche nei media in tutti gli stati membri

Otvorili smo Facebook grupu projekta / Abbiamo aperto anche il gruppo Facebook del progetto

Instagram grupa / Il gruppo Instagram

Imali smo i naš blog site / Avevamo anche il nostro blog site

Učenici su se sastali i virtualno / Gli alunni si sono riuniti anche virtualmente

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