100jour 2024

Fête du 100ème jour de classe Classe CP le mardi 9 avril 2024

Le nombre 100 écrit avec des allumettes. Par contre, il n'y a pas 10 allumettes qui ont été utilisées.

Une tour en légos avec 100 légos.

5 folioscopes avec en tout 100 images de chevaux, pour regarder un cheval au pas, au trot et au galop.

Mallette jouets optiques : Le Folioscope

Presque un atome de Gallium. L'atome de Gallium est constitué de 31 électrons qui sont faits avec 31 bouts de patafix bleue et qui tournent autour du noyau. Dans le noyau, il y a 31 protons qui sont en rouge et des neutrons en jaune (39 presque 38). car 31 + 31 + 38 = 100. Il y a 100 particules élémentaires dans cet atome. Les atomes sont les constituants de la matière. Ils sont si minuscules qu'il faut un microscope spécial pour les voir.

C’est quoi, un atome ?

100 écrit avec 100 lettres de l'alphabet. il y a pour faire les 1 les 26 lettres de l'alphabet. pour faire le premier 0, il y a 26 + 9 = 35 lettres. pour le deuxième 0, il y a 22 + 17 = 39 lettres. Donc en tout, cela fait 26 + 35 + 39 = 100. Il y a bien 100 lettres !

Un tableau avec 100 phrases positives à lire en cas de découragement. Il y a 10 groupes de phrases contenant chacun 10 phrases car 10 paquets de 10, c'est 100.

Une grande pâquerette en carton avec dans chacune des 10 pétales, 10 pâquerettes du jardin.

Un personnage de dessin animé avec 100 pompons. Il y a 7 fleurs qui sont faites de 10 pompons chacun donc cela fait : 10+10+10+10+10+10+10 = 70. en bas il y a 20 pompons et sur les côtés : 5 à gauche et 5 à droite. En tout, 70 + 20 + 5 + 5 = 70 + 20 + 10 = 100

Un masque de fleurs. La fleur a 10 pétales et dans chaque pétale, il y a 10 fleurs. 10 paquets de 10, c' est 100.

10 bracelets avec 10 perles dans chaque bracelet. ça fait 100 perles. Sur un bracelet, les 10 perles font le texte 10 dizaines car cent, c'et 10 dizaines.

100 boutons sur un fil à linge. Il y a 20 vêtements dessinés sur la feuille. Sur chaque vêtement, il y a 5 boutons car 5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5 = 100, on peut dire aussi 20 paquets de 5 c'est 100 Si on regarde sur chaque ligne, il y a 5 habits, donc 5+5+5+5+5 = 25 boutons il y a 4 lignes donc 25 +25+25+25 = 100 4 paquets de 25 c'est aussi 100

J'ai ensuite demandé à la classe de réussir collectivement 7 défis. Voici les 7 défis : 1- Construire des tours de 100 Kaplas de formes différentes 2- trouver le nombre manquant 3- faire la fiche 100 mots-100 images 4- faire une ligne de 100 avec des réglettes de longueurs différentes 5- Faire des dessins en reliant les nombres de 1 à 100 6- trouver 100 animaux 7- Faire une fresque des 100 doigts des CP Voici la classe au travail :

100 ballons avec des mots. Il y a 4 couleurs : rose, vert, bleu et jaune. Il y a 25 ballons de chaque couleur car 25 + 25 + 25 + 25 = 100 car 25 +25 =50 et 50 + 50 = 100

un collier avec 100 pâtes. Toutes les 10 pâtes, il y a une marque bleue, pour pouvoir vérifier qu'il y a bien 10 rangées de 10 pâtes.

Chacun devait préparer, seul ou en binôme, une œuvre qui mettait en avant le nombre 100. Chaque enfant est venu au tableau présenter sa production. Les voici ! Félicitations à tous ! Les productions étaient variées et très réussies, montrant un réel investissement de tous.

Un distributeur à chewing-gums avec 100 chewing-gums, faits par 100 pompons. Les pompons sont triés par couleur et il y a 10 tas contenant chacun 10 pompons, il y a donc 100 pompons.

2 voitures en légos faites avec 100 légos.

Une princesse avec 100 perles. ceinture : 10 perles, col : 10 perles, par manche, 10 perles donc 20, par boucle d'oreille 10 perles donc 20, 20 perles pour la base de la couronne et 10 de chaque côté. Donc 10 + 10 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100

100 ballons. Il y a 10 lignes avec 10 ballons dans chaque ligne car 10 paquets de 10, c'est 100. Toutes les lignes n'ont pas la même longueur car il y a des petits ballons, des moyens et des gros car il y a bien 10 ballons par ligne.

un grand coeur avec 10 coeurs dessinés dans lesquels il y a à chaque fois 10 autocollants de coeur. 10 paquets de 10 c'est 100

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