Elaborati PCTO Classe 3B

Si parla tanto, ovunque, di “digital divide”.
Si parla tanto di come la nostra società sia confusa, impreparata a adottare e utilizzare nel modo più proficuo le tecnologie digitali per adattarsi e sopravvivere nel mondo di oggi.
Si parla tanto di orientamento dei giovani, di come bisognerebbe avviarli verso mestieri e percorsi professionali, di carriera e di vita nell’ambito delle scienze e delle tecnologie.

Si parla. Tanto. Forse troppo.
Poi, nel suo piccolo, in tutta umiltà, qualcuno cerca di fare qualcosa.

L’OdV diGenova, nata con il patrocinio del Comune di Genova, e portata avanti per la volontà di un piccolo gruppo di ex dirigenti e di ex professionisti provenienti dal mondo dell’industria, ha varato, e sta portando avanti, un piano omnicomprensivo per la diffusione della cultura digitale negli istituti scolastici superiori.
Tale piano consiste nella strutturazione di corsi e seminari, da svolgersi nell’ambito delle attività PCTO degli Istituti, in cui si introducono gli studenti a vari aspetti delle tecnologie e del mondo digitale. Tale azione avviene tramite interventi di due/tre giorni, strutturati attraverso la presentazione di seminari, detti “pillole di Competenze”, della durata di non più di un’ora ciascuno, in cui vari aspetti delle tecnologie digitali e non vengono presentati, in maniera divulgativa e comprensibile agli studenti. A ciò si alternano laboratori, svolti in collaborazione con il DIBRIS dell’Università di Genova, che hanno lo scopo di introdurre i giovani alla tecnologia in modo “giocoso”, tramite attività ludiche e “leggere”.

Nei giorni 9-11 marzo 2021 si è svolto il PCTO per le classi 3B e 3E del Liceo Classico D’Oria di Genova, la cui agenda è riportata in questo documento. I link rimandano ai video delle presentazioni disponibili sul canale You Tube di diGenova. Nei dettagli dei singoli video su You Tube (casella di testo sotto al video con dicitura MOSTRA ALTRO) è riportato, oltre alla descrizione del video stesso, il link per scaricare le slide della presentazione in formato PDF cliccabile.
IL PCTO ha visto la partecipazione di 54 studenti.

Giorno 1 (9 marzo 2021)

In questa prima giornata la protagonista è la Tecnologia. Partiremo con un viaggio nel futuro delle Smart Cities, accompagnati dall'Ing. Raffaella Tedesco di Algowatt, per poi proseguire alla scoperta dei progetti dell'IIT con il ricercatore Ing. Davide De Tommaso. Seguirà una coinvolgente avventura con A NERD DOGMA. Guidati dalla Prof.ssa Marina Ribaudo del DIBRIS, ci avventureremo in una Escape Room che propone alcuni enigmi di sicurezza informatica (detti challenge), sulla sicurezza e trattamento dei dati, sulla privacy e sulla protezione dei propri account.

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpHup8y7wvKlCRNnWKjFW-JT

Giorno 2 (10 marzo 2021)

Nella prima parte di questa seconda giornata dati e informazioni la fanno da padrone. Si parte con il Dott. Silvano Fuso, Responsabile Scuola del CICAP, che ci mostra come sia facile cadere preda delle illusioni e delle "fake news", e ci indica comportamenti e metodi per evitare il tutto. A seguire i Big Data e la loro influenza sulla vita di tutti i giorni saranno l'argomento della presentazione di Davide Traversaro, Dottorando in Computer Science del dipartimento DIBRIS dell'Università di Genova.

DIBRIS ancora protagonista nella seconda parte della giornata, in cui gli studenti, guidati dall'Ing. Luca Gelati di Edutainment Formula, si affronteranno sulla piattaforma Smart Oca in una sfida centrata sulla conoscenza degli Obbiettivi 2030 per un mondo sostenibile.

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpGSdrYcU_Xt_qqLwVJEnfNK

Giorno 3 (11 marzo 2021)

Quest’ultima giornata del PCTO è dedicata in massima parte alle competenze digitali. Si parte con la Creatività Digitale, con l’Ing. Marco Penso che, dopo una parte introduttiva sulle buone pratiche che tutti siamo tenuti a rispettare per arrivare al “Benessere Digitale”, ci guida attraverso esempi e realizzazioni di questa arte del 21° secolo. Da Google Art alle tombe egizie in 3D, dai quadri “vivi” del Museo del Prado alle APP di Storytelling, è una carrellata di spunti e idee per cimentarsi in questa arena.
Sempre l’Ing. Penso affronta il tema della Comunicazione Digitale e del “mare” di contenuti disponibili in Rete.
Come cercare, dove cercare e soprattutto come gestire i risultati di tali ricerche sono quindi gli obbiettivi principali di questa “pillola”. Si parla anche diritti e del copyright, per concludere poi con alcuni suggerimenti pratici per fare “Content Curation”.
La seconda parte della giornata è invece dedicata ad alcuni esempi di come i “dati” influenzano la nostra vita, partendo da una breve presentazione della Teoria dei Giochi con riferimento alle situazioni decisionali il cui esito può essere contro o a favore di una proposta, tipica delle situazioni elettorali. E si chiude parlando di dati in “cloud”, una rivoluzione della tecnologia informatica oramai consolidata, ma i cui effetti sulla vita di tutti i giorni non sono forse ancora ben chiari a tutti.

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpEeu80kRnjngvRlh4Km9vzX

Link alle Playlist

Giorno 1 (9 marzo 2021)

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpHup8y7wvKlCRNnWKjFW-JT

Giorno 2 (10 marzo 2021)

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpGSdrYcU_Xt_qqLwVJEnfNK

Giorno 3 (11 marzo 2021)

Playlist:https://youtube.com/playlist?list=PLDGUqjcNlXpEeu80kRnjngvRlh4Km9vzX

I grandi rischi e responsabilità della comunicazione digitale

Nelle giornate del 9,10 e 11 Marzo si è tenuta un’importante iniziativa PCTO, cioè di avvicinamento degli studenti al mondo del lavoro e delle professioni, organizzata dall’associazione DiGenova, a cui gli alunni delle classi 3B e 3E del Liceo Classico Andrea D’Oria hanno preso parte, assistendo ad una serie di mini-conferenze di argomento tecnologico
Sono state illustrate numerose proposte e spunti riguardanti la tecnologia e l’innovazione. A presentare tali argomenti sono stati diversi specialisti che,usufruendo di presentazioni online , hanno cercato di sensibilizzare i ragazzi alle tante possibilità offerte dall’innovazione digitale, con informazioni che saranno per il futuro estremamente utili e necessarie; al termine di queste presentazioni, gli studenti venivano coinvolti in laboratori intriganti, al fine di proporre un’attività di gruppo, unendo lo scopo informativo a quello ludico.
Durante la prima giornata l’Ingegnere Raffaella Tedescoha presentato le “Smart Cities”, ovvero le città sostenibili del nostro prossimo futuro, efficienti ed innovative. In seguito è stato presentato il progetto “Ricerca e tecnologia per essere umani” di un membro dell’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), Davide de Tommaso, riguardante lo sviluppo della robotica ed, infine, dopo un laboratorio, si è tenuta l’ultima pillola inerente ai dati personali e all’uso corretto della rete. La seconda giornata ha avuto come protagonisti i progetti “Big Data” di Daniele Traversaro, “Go Goals” di Luca Gelati e “Primo:controllare!” di Silvano Fuso.
Nell’ultima giornata, invece, è stato approfondito l’utilizzo del “Cloud” grazie all’Ingegnere Alberto Clavarino; una notevole riflessione sui sistemi elettorali da parte di Vito Fragnelli ed, infine, due pillole sulla creatività digitale e sulla comunicazione digitale a cura di Marco Penso.
Quest’ultima pillola, riguardante la comunicazione digitale, ha fornito diverse nozioni che sono fondamentali per il corretto utilizzo di internet.
La comunicazione digitale permette di esprimere la propria opinione pubblicamente, ma è necessario essere consapevoli della propria responsabilità e di alcuni limiti; infatti il nostro pensiero, una volta reso pubblico, è visibile a chiunque.
Comunicare in rete è un fondamento per la formazione di cittadini “digitali”, infatti, ogni tipo di comunicazione viene propagato immediatamente, al punto che in un solo minuto vengono pubblicate 500 ore di video su Youtube, 150 mila messaggi su Facebook, inviati più di 41’666’667 messaggi su Whatsapp e vengono iniziate più di 400 mila chiamate.