Кроссенс. метод візуалізації навчального матеріалу

Кроссенс. Метод візуалізації навчального матеріалу

Rainbow paper border

Функції кроссенса:

Кроссенс за біографією Тіртея

&nbsp; Кроссенс (від англ. cross – перехрестя, sens – смисл, тож кросенс – перехрестя&nbsp; значень, понять) – це візуальний асоціативний ланцюжок, який складається з 9 зображень, кожен з яких пов’язаний з попереднім і наступним зображенням, що в результаті з різних сторін розкриває певне поняття, явище або факт.

Кроссенс за сюжетом твору Ч. Дікенса " Різдвяна пісня у прозі"

Paper stack border

Кроссенс

Метод візуалізації навчального матеріалу

Кроссенс- характеристика героя (за казкою О. Уайльда " Хлопчик-зірка")

Кроссенс-аналіз проблематики твору Б. Космовської " Буба"

Кроссенс- самопрезентація

Алгоритм&nbsp;створення кроссенса:

1. Визначити тему, загальну ідею. 2. Виокремити дев’ять елементів, що стосуються ідеї (теми). 3. Знайти зв’язки між елементами, визначити послідовність. 4. Концентрація змісту в одному елементі (центральному). 5. Виокремити відмінні риси, особливості кожного елементу. 6. Підібрати зображення, що ілюструють елементи. 7. Замінити прямі образи і асоціації символічними. 8. Побудувати асоціативні зв’язки між образами елементів.

&nbsp;&nbsp;Ідея&nbsp; належить письменнику, педагогу і математику Сергію Федіну і доктору педагогічних наук, філософу та художнику Володимиру Бусленко.&nbsp;

Кроссенс- презентація історико-культурної доби, літературного напряму. Класицизм

Дякую за увагу!

Урок- кроссенс

Бердичів. Школа 11. Урок зарубіжної літератури в 5 класі "Л. Керролл. Аліса в країні див"

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.