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MON PLAN DE TRAVAIL DE
GRANDE SECTION
DU 18 AU 19 MAI 2020
CONSEILS POUR L'UTILISATION DU PLAN DE TRAVAIL
ORGANISATION DE LA SEMAINE :
Les activités sont organisées par jour de façon à ce que tous les élèves de la classe puissent suivre le même plan de travail, qu'ils soient à l'école ou à la maison.
EXEMPLE D'EMPLOI DU TEMPS :
- Matin : rituels, langage, énigme, temps récréatif, phonologie.
- Après-midi : écoute et compréhension d'histoire, fiche (logique ou numération), temps récréatif, arts plastiques, chant.
- Bonus pour le vendredi : le défi!
VIDEO :
N'hésitez pas à faire des pauses lors du visionnage des vidéos, surtout lorsqu'elles sont longues (par exemple, celle des Alphas).
AUDIO :
Il s'agit pour votre enfant d'entendre la consigne.
Les activités sont organisées par jour de façon à ce que tous les élèves de la classe puissent suivre le même plan de travail, qu'ils soient à l'école ou à la maison.
EXEMPLE D'EMPLOI DU TEMPS :
- Matin : rituels, langage, énigme, temps récréatif, phonologie.
- Après-midi : écoute et compréhension d'histoire, fiche (logique ou numération), temps récréatif, arts plastiques, chant.
- Bonus pour le vendredi : le défi!
VIDEO :
N'hésitez pas à faire des pauses lors du visionnage des vidéos, surtout lorsqu'elles sont longues (par exemple, celle des Alphas).
AUDIO :
Il s'agit pour votre enfant d'entendre la consigne.
LUNDI 18 MAI
Je coche mon calendrier et j'écris la date du jour :
LES RITUELS
Je récite l'alphabet :
https://youtu.be/_22N_DIJ5ZU
https://youtu.be/_22N_DIJ5ZU
Montre les lettres demandées
Je récite la comptine numérique de 1 à 30 :
Montre les chiffres demandés
LANGAGE
LE LAVAGE DES MAINS
Après avoir regardé cette affiche, tu peux en discuter avec tes parents :
- que fait la petite fille?
- comment fait-elle?
- à quoi ça sert?
- que fait la petite fille?
- comment fait-elle?
- à quoi ça sert?