Non fare un buco nell'acqua

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ACQUA AZZURRA ACQUA CHIARA

Solo l'1% e' acqua dolce disponibile per l'uomo e per gli ecosistemi. Lo 0,06% è un numero che vale la pena ricordare: rappresenta la percentuale d’acqua disponibile sulla terra per uso potabile&nbsp;!

Il 71% del nostro pianeta e' coperto d'acqua.

Il 97,5% e' acqua salata Il 2,5% e' acqua dolce, di cui : 1,5% sotto forma di ghiaccio , 0,6% bacini sotterranei, 0,4% laghi e fiumi,

Poco lontano Paternò, c’è un’area piena di attrattive, che parte dalle Salinelle e prosegue&nbsp;verso la Via dei Mulini, una serie di mulini lungo i corsi d'acqua, che in passato venivano alimentati da molte sorgenti. Di queste rimane ancora oggi la&nbsp;sorgente Monafria, &nbsp;le sue acque irrigano gli agrumeti, dove nelle vicinanze si effettua la coltivazione dei semi di lupino. I lupini sono i semi di una pianta rustica, resistente a periodi di siccità. Sono legumi che venivano coltivati già 4 millenni fa nelle regioni che si affacciano sul Mediterraneo. Nel corso dei secoli la pianta è stata oggetto di cure e miglioramento da parte dell'uomo, che negli anni '30 ha selezionato diverse varietà di lupini dolci. La&nbsp;"luppinaria" e'&nbsp;il luogo dove si producono ancora oggi i lupini salati. Nella luppinarè i semi sono posti in ceste cilindriche all'interno di una vasca e tramite un procedimento che ha bisogno di molta quantità d’acqua corrente, in 24 ore viene tolto tutto l’amaro che hanno all’interno. Successivamente vengono bolliti e immersi un’altra volta nell'acqua corrente per altri due giorni, poi sono pronti per il consumo e vengono venduti dal "luppinaru".&nbsp;

Questa sorgente ha diverse leggende sull'origine del suo nome. Quella di Gaito Maimonide che perseguitò dei cristiani paternesi rifugiati nell'acqua grassa.O quella del gatto mammone che spaventava i cittadini paternesi oppure infine quella del medico Mosé Maimonide. Questa sorgente si trova nella zona delle Salinelle . La particolarità di questa sorgente é la continua ebollizione dell'acqua da questo conferisce l'appellativo acqua grassa. Nelle pareti della vasca si trovano sedimenti di colore giallo-rosso che le danno il sapore ferroso. Questa sorgente è stata canalizzata e durante gli anni 60 aperta al pubblico ed è un Geosito Nazionale. Oggi però è sporca e molto inquinata.

È responsabilità di ogni individuo cercare di fare tutto il possibile per eliminare gli sprechi di questo bene prezioso con piccole azioni quotidiane.

Il ciclo dell'acqua o ciclo idrologico è quel flusso continuo di acqua tra cielo e terra, costantemente messo in azione dall'energia del Sole, indispensabile alla vita, sia animale che vegetale. Ecco cosa accade. Gli stati dell'acqua Primo cambiamento di stato : EVAPORAZIONE Per azione del calore del Sole, l'acqua presente sulla superficie terrestre e quella derivante dalla traspirazione degli esseri viventi, in buona parte evapora. Le troviamo in grandi quantità nell'atmosfera sotto forma di vapore acqueo. Secondo cambiamento di stato : CONDENSAZIONE Trasportato dalle correnti d'aria , il vapore acqueo sale e, incontrando temperature più fredde, condensa, formando gocce d'acqua, e cosi nascono le nuvole. Le nuvole possono vagare a lungo sospese nell'aria ma, quando diventano dense e pesanti, ricadono sotto forma di precipitazioni atmosferiche (pioggia, neve e grandine).

L'acqua è ritornata sulla terra : in parte ritorna nei mari, nei fiumi e nei laghi, in parte è assorbita dal terreno. La parte assorbita dal terreno finirà per alimentare o formare falde acquifere, fiumi e laghi sotterranei; un'altra parte è assorbita dalle radici delle piante e trasportata fino alle foglie, per poi liberata di nuovo nell'atmosfera con la traspirazione. Ricomincia il ciclo dell'acqua. L'acqua così ritorna al punto di partenza ed è pronta a ricominciare la sua avventura con un altro ciclo dell'acqua.

3= NON SPRECCARE L ACQUA , PERCHÈ È UN BENE PREZIOSO!

4= CHIUDI IL RUBINETTO QUANDO TI LAVI I DENTI O TI FAI LA DOCCIA!!

5= RIUTILIZZA SEMPRE L 'ACQUA PRODOTTA DAI CONDIZIONATORI!!

L’obiettivo 6 ha come fine&nbsp;quello di ottenere l’accesso universale ed equo all’acqua potabile ed ai servizi igienici e di migliorare la qualità dell’acqua al livello globale.

“L’acqua è un patrimonio comune il cui valore deve essere riconosciuto da tutti. Ciascuno ha il dovere di economizzarla e di utilizzarla con cura” - punto 10 della Carta Europea dell’acqua - 1968.

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Acqua pulita significa salute e vita ! Dobbiamo risparmiarla e non inquinarla !!!!!!

PLEASE...BE CAREFUL *While washing your hands, don't leave the tap running! *Open the water flow to a minimum! *Only use the toilett flush when necessary! *Keep the toilets clean! *Don't waste the water at your disposal!

Il fiume SIMETO ha rappresentato un settore economico importante per diversi pescatori locali, in quanto ricco di specie ittiche&nbsp;.&nbsp;

Oasi di protezione faunistica di Ponte Barca

Le acque nel territorio di Paterno'

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GULLIA DE L'EAU De l'eau pure et de l'eau claire. Je vais, dans le mers et les rivieres. Je suis, l'origine de la vie, la meilleure amie des hommes et de la terre. Je suis, la promesse de la vie. Garde - moi comme un trésor, Car je vaux bien plus que de l’or. Sais-tu que je vis, dans ton corps aussi ?

''PROMOTORI DI COMPORTAMENTI E NON SOLO FRUITORI''

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UNITA’ DI APPRENDIMENTO DI EDUCAZIONE CIVICA: ''LA TUTELA DEI BENI AMBIENTALI E ARTISTICI DEL TERRITORIO'' anno scolastico 2020/2021

È molto importante non sprecare tanta ACQUA, non solo per noi ma per tutto il mondo !

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L'ACQUA "NASCOSTA"

Esiste anche l'acqua "NASCOSTA" nei cibi che mangiamo e negli oggetti che usiamo. Si chiama "IMPRONTA IDRICA DI UN PRODOTTO" ed è costituita dal volume totale, che comprende l'intera catena di produzione di acqua dolce impiegata per produrre quel bene stesso. Dentro la nostra maglietta stanno nascosti 2.700 litri d'acqua, in un bicchiere di latte 200 litri, in un hamburger 2.400 litri, in un piatto di pasta 169 litri, in una porzione di verdura 32 litri e in una tazza di caffe 140 litri. Quindi possiamo concorrere a ridurre il consumo idrico anche attraverso quello che gettiamo via. Quando per esempio getti via una mela, non solo sprechi cibo ma 70 litri d'acqua !

L'ACQUA NASCOSTA IN UN FORZIERE!

Emanuele Romano

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In riferimento al percorso tematico ,per le classi prime di Ed. Civica :"La tutela dei Beni ambientali e artistici del territorio", la classe 1 A Secondaria , ha scelto di sviluppare l' obiettivo 6 dell'Agenda 2030 che si denomina " Acqua pulita e servizi igienico- sanitari''. Lo scopo dell’UDA è quello di sensibilizzare i ragazzi facendo capire loro che l’uomo, attraverso la realizzazione di opere di ingegneria o semplicemente attraverso una serie di piccoli gesti quotidiani, può migliorare l’efficienza del suo utilizzo, diminuendo in maniera drastica gli sprechi nei diversi settori (civile, agricolo e industriale). L'acqua è un diritto umano universale e fondamentale, pertanto le risorse idriche vanno salvaguardate e rispettate come patrimonio dell’intera umanità. &nbsp;Noi riceviamo l’acqua gratuitamente dalla natura ed è nostro dovere usare questo dono in maniera che tutti gli esseri umani ne possano usufruire, nel rispetto dell’ambiente e degli altri organismi viventi.

Giornata Mondiale dell'acqua 2021 -21-22 marzo

Gli alunni si sono cimentati nella realizzazione di un volantino da affiggere all'interno dell'ambiente scolastico, finalizzato a un uso consapevole dell'acqua e hanno invitato tutte le classi della scuola a seguire le regole&nbsp;elencate , spiegandone le motivazioni e presentandosi come: ''Promotori di comportamenti consapevoli e non solo fruitori ". Le altre attività sulla tematica realizzate nelle varie discipline sono raccolte in questo ebook e rappresentano un momento che la scuola intende fornire come strumento educativo per la sensibilizzazione all’uso consapevole ed ecosostenibile di questa risorsa.&nbsp; Il consiglio di classe 1A

1,42 miliardi di persone vivono oggi in aree ad alta o estrema vulnerabilita idrica

700 bambini muoiono ogni giorni di diarrea acuta per acqua contaminata .

450 milioni di bambini, vivono in aree ad alto stress idrico : 1 bambino su 5 non dispone di acqua per fabbisogni quotidiani!

160 milioni i bambini in aree ad alta o estrema siccità

144 milioni i bambini con malnutrizione anche per effetto diretto della penuria idrica su sviluppo fisico e cognitivo

Classe 1A secondaria 2020/2021 CAMONITA LORENZO CUFFARI GIORGIA MARIA FALANGA MARTINA ELISABET LUCIA FERRO ANGELO FOTI CUZZOLA ANTONINO ROBERT GAGLIANO MIRIANA GUGLIELMINO CARMELO MATTIA LA MANNA JENNIFER LAUDANI EVELIN LEANZA GIADA LONGO GIORGIA AURORA MUSARRA MARTINA NAVARRIA DARIA PASSANISI GIULIA RAPISARDA SALVATORE RAPISARDA SARA ROMANO EMANUELE RUTELLA MATTEO SCIORTINO JOSHUA GABRIEL SPOIALA UGO LUCA SPOTO ORAZIO TRAVAGLIANTE GIOSUE' PATRICK

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Maggio 2021 Autori: alunni della classe 1°A secondaria Grafica :prof.ssa Maria Scuto Video e immagini sono stati utilizzati per scopi didattici e non lucrativi .

Nell'acqua l'ordine ,nel vino il disordine 

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COME LA PIOGGIA E LA NEVE SCENDENDO DAL CIELO NON VI RITORNANO SENZA AVERE IRRIGATO LA TERRA, SENZA AVERLA FECONDATA E FATTA GERMOGLIARE, PERCHE' DIA IL SEME A CHI SEMINA E IL PANE A CHI MANGIA, COSI SARA' DELLA MIA PAROLA USCITA DALLA MIA BOCCA: NON RITORNERA' A ME SENZA EFFETTO, SENZA AVER OPERATO CIO' CHE DESIDERO E SENZA AVER COMPIUTO CIO' PER CUI L'HO MANDATA. Is 55, 10-11

Il depuratore è un insieme di grandi vasche circolari o rettangolari e di macchinari che , attraverso processi successivi , trattano gli scarichi separando  dall'acqua i composti inquinanti .

Solitamente , il lavoro dei depuratori è suddiviso in due filiere : - Linea acque , che si occupa del trattamento di depurazione (filtrazione , depurazione, disinfettazione ) ; - Linea fanghi , che si occupa del trattamento , della trasformazione e dello smaltimento dei fanghi .

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