UNIDAD DE INTEGRACION CURRICULAR
Mg. FLAVIO MORALES
TAREA SEMANA 3
APARICIO BOZZA - Paralelo D
Mg. FLAVIO MORALES
TAREA SEMANA 3
APARICIO BOZZA - Paralelo D
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Investigación Cuantitativa Hipótesis de Investigación
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1.- Busque en su estado de arte un articulo que reporte un estudio cuantitativo, que contenga al menos una hipótesis y responda: ¿Cuál es la o las hipótesis indicadas en el articulo? ¿de que tipo son las hipótesis presentadas (de investigación, nula o alternativa, descriptiva de un dato o valor que se pronostica, correlacional, de diferencias de grupo o casual)?, ¿Cuáles son sus variables y como están definidas conceptual u operacionalmente?, ¿Qué podría mejorar en el estudio respecto a las hipótesis?2.- La hipótesis; "los niños de cuatro a seis años de edad que dedican mayor cantidad de tiempo a ver televisión desarrollan mayor vocabulario que los niños que ven menos televisión".
Hipótesis de Investigación: Casualidad.
3.- La hipótesis; "los niños de zonas rurales de la provincia de Antioquia, Colombia, ven directamente tres horas de televisión en promedio".
Hipótesis de Investigación: Descriptiva/Explicativa.
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4.- Redacte una hipótesis de diferencia de grupos y señale cuales son las variables que la integran.HIPOTESIS; "Las personas que escuchan música clásica tienden a desarrollar habilidades matemáticas, a diferencia los que escuchan Reguetón".
5.- ¿Qué tipo de hipótesis es la siguiente?, "la motivación intrínseca hacia el trabajo por parte de ejecutivos de grandes empresas industriales influye en su productividad y en su movilidad ascendente dentro de la organización".
Es la: Hipótesis de Correlacional.
6.- Formule la hipótesis que corresponden a la figuara 6.8
Hi; "Cuanto mas marginada sea una persona en cuanto a la inserción laboral, mayor numero de necesidades tendrá".
Hi; "Cuanto mas acceso tenga una persona en cuanto a la inserción laboral, menor numero de necesidades tendrá".
7.- Formule las hipótesis nula y alternativa que corresponderían a la siguiente hipótesis de investigación.
Hi; "Cuanto mas asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales intimas, mayor número de conflictos verbales tendrá".
HN; "Cuanto mas asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales intimas, menor número de conflictos verbales tendrá".
Hi; "Cuanto mas asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales intimas, mayor número de conflictos verbales tendrá".
HN; "Cuanto mas asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales intimas, menor número de conflictos verbales tendrá".
There
they're so
many
reasons
to follow
doing
research.
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Desarrollo; Ejercicio 2, 3, 5 y 6 de la pagina 263
https://www.ipsos.com/sites/default/files/publication/2016-06/SimulacroConfidencial040616.pdf
¿Qué tan confiable?
desde la parte comparativa, se han desarrollando los acontecimientos, la candidata a la presidencia del Perú, Keiko Fujimori tuvo una caída en la aceptación de los votantes, mientras que el candidato Pedro Pablo Kuczynski tiene la mayor aceptación del pueblo dándole una virtual victoria.
¿El instrumento es confiable?
Podemos determinar que si lo es debido a los siguientes instrumentos;
*Nombre de la encuestadora.
*Metodología y técnica.
*Margen de error.
*Lugares de realización.
*Tamaño de la muestra.
*Fecha de realización.
https://www.ipsos.com/sites/default/files/publication/2016-06/SimulacroConfidencial040616.pdf
¿Qué tan confiable?
desde la parte comparativa, se han desarrollando los acontecimientos, la candidata a la presidencia del Perú, Keiko Fujimori tuvo una caída en la aceptación de los votantes, mientras que el candidato Pedro Pablo Kuczynski tiene la mayor aceptación del pueblo dándole una virtual victoria.
¿El instrumento es confiable?
Podemos determinar que si lo es debido a los siguientes instrumentos;
*Nombre de la encuestadora.
*Metodología y técnica.
*Margen de error.
*Lugares de realización.
*Tamaño de la muestra.
*Fecha de realización.
¿Qué técnica se utilizo para determinar la confiabilidad?
Se llevo acabo un simulacro en las casas, a ciudadanos mayores de 18 años facultados para ejercer el derecho al voto en toda la nación Peruana. La técnica que se llevo a cabo fue la simulación electoral.
¿Es valido?
Cumple con la resolución emitida en Lima, estando estipulados en los artículos del documento adjunto en el informe.
¿Cómo se determino la validez?
La validez del método es las etapas del muestreo a los individuos que tengan alguna probabilidad de ser elegidos.
Responda con ejemplos la diferencia entre confiabilidad y validez
Los términos de confiabilidad y validez pueden ser confundidos, sus diferencias y similitudes dan un paso inicial tan importante para entender su aplicación de ambas en la investigación.
Confiabilidad: podemos determinar en que confiamos en algo, por ejemplo al encender tu microondas y calentar nuestros alimentos, confiamos en que serán calentados. Cuando queremos descubrir la medición si es confiable, el investigador revisa dicha medición tiene consistencia en cada repetición.
Validez: en la investigación la validez esta ligada con la fuerza de medición, hace lo que dice que hará, por ejemplo si al microondas lo enciendes para que caliente los alimentos y esto solo gira y no ejecuta la acción, dicha herramienta no será valida para calentar la comida.
Se llevo acabo un simulacro en las casas, a ciudadanos mayores de 18 años facultados para ejercer el derecho al voto en toda la nación Peruana. La técnica que se llevo a cabo fue la simulación electoral.
¿Es valido?
Cumple con la resolución emitida en Lima, estando estipulados en los artículos del documento adjunto en el informe.
¿Cómo se determino la validez?
La validez del método es las etapas del muestreo a los individuos que tengan alguna probabilidad de ser elegidos.
Responda con ejemplos la diferencia entre confiabilidad y validez
Los términos de confiabilidad y validez pueden ser confundidos, sus diferencias y similitudes dan un paso inicial tan importante para entender su aplicación de ambas en la investigación.
Confiabilidad: podemos determinar en que confiamos en algo, por ejemplo al encender tu microondas y calentar nuestros alimentos, confiamos en que serán calentados. Cuando queremos descubrir la medición si es confiable, el investigador revisa dicha medición tiene consistencia en cada repetición.
Validez: en la investigación la validez esta ligada con la fuerza de medición, hace lo que dice que hará, por ejemplo si al microondas lo enciendes para que caliente los alimentos y esto solo gira y no ejecuta la acción, dicha herramienta no será valida para calentar la comida.
Defina ocho variables he indique su nivel de medición.
Investigaciones:
Personalidad del grupo de trabajo entre los candidatos han influido en los niveles de aceptación de todo el pueblo peruano.
Aleatoriedad:
Toma una muestra limpia de mayor credibilidad en la ejecución de toso el instrumento.
Departamentos:
Esto nos permitió identificar en todas las zonas de Perú , la gran afinidad por los candidatos.
Edad:
Para determinar los grupos de edades y determinar la opción política donde se tenia mayor referencia.
Sexo:
La muestran donde se encuentra el departamento que proporciono identificar la encuesta conforme al tema que se trato.
Investigaciones:
Personalidad del grupo de trabajo entre los candidatos han influido en los niveles de aceptación de todo el pueblo peruano.
Aleatoriedad:
Toma una muestra limpia de mayor credibilidad en la ejecución de toso el instrumento.
Departamentos:
Esto nos permitió identificar en todas las zonas de Perú , la gran afinidad por los candidatos.
Edad:
Para determinar los grupos de edades y determinar la opción política donde se tenia mayor referencia.
Sexo:
La muestran donde se encuentra el departamento que proporciono identificar la encuesta conforme al tema que se trato.