Dönüştür doğa kazansın

PROJE PLANI

MART:
Projenin tanıtılması,ortakların bulunması,ortakların tanışması,ortak etkinliklerin belirlenmesi,afiş,poster,slogan,tanıtım filmlerinin hazırlanması,webinar tarihlerinin belirlenmesi.
Öğrenci izin belgelerinin ve planların hazırlanması.
Plastik maddelerin geri dönüşümü konulu iki etkinlik yapılması.
Yapılan etkinliklerin web2.0 araçlarını kullanarak Twinspace ana sayfasına,ilgili sayfalara aktarılması.
NİSAN:
Atık kumaşların,kullanılmayan giysilerin iki etkinlikle geri dönümünün sağlanması.
Yapılan etkinliklerin;kolaj,video,slayt gibi web2.0 araçlarıyla ilgili sayfalara yüklenmesi.
Katılımcılar arası iletişimin ve etkileşimin sağlanması.Proje yaygınlaştırması için okul web sitesi,eba haberlerinin yapılması.
Proje sınıf,okul panosunun oluşturulması.

MAYIS:
Kağıt,karton atıklarından iki tane geri dönüşüm etkinliğinin yapılması.
Ortaklar arası iletişim ve işbirliği sağlanması.
Yapılan etkinliklerin web2.0 araçlarını kullanarak Twinspace ana sayfasına,ilgili sayfalara aktarılması.
Proje yaygınlaştırması için okul web sitesi,eba haberlerinin yapılması.
HAZİRAN:
Tüm etkinliklerin toplanıp;web2.0 araçlarıyla ,etkinlik kitabı,proje ortak filmi hazırlanması.Projenin yıl sonu sergisinin hazırlanması,yapılan etkinlikler ve uygulamaların sunulması.

PROJEMİZİN HEDEFLERİ

Öğretmen,öğrenci ve velilere doğadaki çevre sorunları anlatılacak.
Dünyanın,doğanın geleceği açısından atıklarla geri dönüşümün önemi anlatılacak. Geri dönüştürülebilecek maddelerden yeni ürünler oluşturulacak.
Geri dönüştürme işleri ve işlemleri yaparken,öğrencilerin sağlığı ve güvenliği ön planda tutulacak.
Veli işbirliği sağlanarak,öğrenci izin belgeleri alınacak.
Öğrenciler geri dönüşüm yaparken el becerileri artacak ve hayal güçleri zenginleşecek.
Öğrencilere;doğaya yaptığımız katkılar uygulamalı olarak,yaparak yaşayarak öğretilecek.
Sonuç olarak; Dönüştür,Doğa Kazansın projemizle;öğretmen,öğrenci ve veliler;el becerilerini geliştirerek,hayal gücünü zenginleştirecek, gelecek nesillere daha yaşanılabilir bir dünya bırakmak için;yaparak yaşayarak doğayı korumanın,atıkları geri dönüştürmenin önemini öğrenecek.

GÖREV DAĞILIMI

Zeynep ÇAYIR Fevzi Çakmak İlkokulu Ünye/ORDU
Twinspace sayfa düzeni
Proje planlarını oluşturma
Öğretmen webinarı oluşturma
whatssap grubu oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

GÜLCAN ÇİÇEK ŞEHİT fATİH EFİLOĞLU iLKOKULU
Poster oylama
Proje blogu açma
Doğamız yok olmasın google döküman oluşturma
Doğamız yok olmasın e book hazırlama
Proje özeti e book

Sevgi ŞAMLIOĞLU FERUDUN TÜMER ANAOKULU
Kadıköy/ISTANBUL
Proje öğrenci,öğretmen,veli Ön anket oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama
Proje sonu sergisi şablonunu oluşturma ve düzenleme
Proje sonu sergisi ortak okul öğretmenlerini tanıtan giriş bölümü ve Mart etkinlik odasının oluşturulma

Eylem Sezen YavuzEdirne/Keşan Anafartalar İlkokulu
Proje sonu öğrenci, değerlendirme anketi oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

ÖZLEM KILAVUZ Atatürk İlkokulu Zetinburnu/İSTANBUL
Mart ayı çalışmaları video veya e-book oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama
Proje sene sonu sergisi Nisan ayı odasını oluşturma
Proje sene sonu sergisi ortak hikayemizin öğrenci resimlerinin sergi odasının oluşturulması.
Final ürünü Ortak hikaye çalışması QR kodu oluşturulması

Asiye FİDANİnönü İlkokulu Ünye/ORDU
Proje sonu öğrenci, değerlendirme anketi oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

SACİDE GÜRBÜZ DENİZLİ/DELİKTAŞ İLKOKULU
Nisan ayı çalışmaları video e-book oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

Gül Dudu MENZİ Milli Mensucat İlkokulu Seyhan/ADANA
Mayıs ayı çalışmaları video e-book oluşturma
Proje sonu veli değerlendirme anketi oluşturma
Proje anketlerini padlet üzerinde düzenleme
Proje sergisinin Artsteps mayıs bölümünü hazırlama
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

Neşe YAĞCI Antbirlik İlkokulu Muratpaşa/ANTALYA
Proje ortakları haritası oluşturma goole map
9 Mayıs etwinning günü ortak etkinliği birleştirme
Web 2.0 aracı Jigsawplanet ile proje logo puzzle
Doğamız Yok Olmasın goole dökümana katkı sağlama

Şeyma BİÇER Hacılar İlkokulu Hassa Hatay
Proje tanıtım videosu hazırlama
Proje sonu öğretmen değerlendirme anketi oluşturma
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

Nigar ZülfüqarovaAzərbaycan/ Ceyranbatan 1 nömreli mekteb"DÖNÜŞTÜR DOGA KAZANSIN"akrostiş şiir videosu
Doğamız Yok Olmasın Google dökümana katkı sağlama

ÖĞRETMEN TANITIMI

Zeynep ÇAYIR FEVZİ ÇAKMAK İLKOKULU ÜNYE/ORDU
Merhaba.Ben Zeynep Çayır.17/02/1977 Adana doğumluyum.19 Mayıs Üniversitesi Amasya Eğitim Fakültesi sınıf öğretmenliği mezunuyum.Meslekte 20. yılımı çalışıyorum.Değişime ve yeniliklere açık,farklı öğretim yöntemlerini benimseyen ve çocukları çok seven biriyim.Yaparak yaşayarak öğrenmeye ve öğrendiklerimi öğrencilerime öğretmeyi seviyorum.Hayat boyu öğrenmeye inanıyor,çalışmalarımızda başarılar diliyorum.

GÜLCAN ÇİÇEK ŞEHİT FATİH EFİLOĞLU İLKOKULU ÜNYE/ORDU
Merhaba ben Gülcan ÇİÇEK.1974 Ünye doğumluyum.9 Eylül Üniversitesi mezunuyum.24 yıllık öğretmenim.Yeniliklere ve gelişimlere açık bir öğretmenim.Öğrenmeyi ve öğretmeyi çok seviyorum.Geleneksel öğretim yöntemlerinden ziyade,proje tabanlı web2 araçlarının kullanıldığı öğretim yöntemlerini tercih ediyorum.Yaparak yaşayarak öğrenmenin önemine inanıyorum.eTwinning projelerinde olmaktan çok mutluyum.

Gül Dudu MENZİ - Milli Mensucat İlkokulu SEYHAN/ADANA
Merhaba. Ben Gül Dudu Menzi. 21.01.1985 Adana doğumluyum . Niğde/Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı mezunuyum. Üniversiteden 2005 yılında mezun oldum ve 15 yıldır görev yapıyorum.Mustafa Kemal Atatürk izinde, bilgiyi ezberleyen değil bilgiyi kovalayan öğrenciler yetiştirmeye çalışırım. Öğrenmenin eğlenceli hale getirilmesi, oyunlaştırılması gerektiğine inanırım ve bu düşüncemin ışığında ilerlerim.

ÖZLEM KILAVUZ-Zeytinburnu-İstanbul
Merhaba ben Özlem Kılavuz..1999 yılında sözleşmeli ingilizce öğretmenliği yaptım aynı zamanda Marmara Üniversitesi'nde bulundum bir takım akademik araştırmalar ve üniversitedeki çalışmalarım oldu.Tezimi ilkokullarda sosyal bilgiler konularında problem çözme yönteminin etkililiği üzerine yazdım. 2000 de Ağrı ilinde başlayan öğretmenlik mesleğime 21 yıldır devam etmekteyim.Severek yaptığım mesleğimden keyif almak ve öğrencilerimi her daim evrensel temalara duyarlı ve yaparak yaşayarak her zaman kendi kendilerine problem çözmelerini rehberlik yapıp izleyerek öğretmeyi tercih ettim..Onlara daima balık tutup vermek yerine balık tutmayı öğrettim..
Etwinning le 2 yıldır tanışıyorum ve aranızda olmaktan bir parçanız olmaktan çok mutluyum..Bu konu tam benlik diyerek girdiğim bu geri dönüşüm projesinde birlikte güzel şeyler çıkaracağımıza inanıyorum..